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El Currículum Vitae como
apoyo a la gestión de
personas
Marian Rodríguez
Servicio de Evaluación y Desarrollo.
Subdirección de Recursos Humanos.
Dirección de Recursos Humanos.
Osakidetza
12/02/2015
2
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
La aplicación “Curriculum Vitae” es una aplicación web que permite a todos los
profesionales de Osakidetza:
mantener actualizados sus méritos formativos y profesionales, registrando las
actividades formativas, de docencia, de investigación-innovación u otros méritos que realicen
conocer en cada momento el conjunto de informaciones relativas a su Currículum
formativo y profesional que constan en los sistemas de información de Osakidetza
Aplicación Currículum Vitae – ¿qué es?
3
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Desde el punto de vista del Profesional:
 Los méritos incluidos por el profesional son validados por Osakidetza, a partir
de la documentación justificativa que el profesional debe entregar, por lo que,
una vez validados, constan como méritos aportados en los diferentes
procesos en que participe; concursos de traslados, OPEs, comisiones de
servicio, promociones internas, evaluación profesional, evaluación en
itinerarios formativos, etc.
Desde el punto de vista de Osakidetza:
 Supone disponer de una herramienta para conocer el potencial de
conocimiento existente, más allá de las titulaciones requeridas para el
acceso a los distintos puestos
 Agilizar los procesos de gestión de personas que implican baremación de
méritos curriculares
 Orientación y apoyo a distintos procesos de gestión de personas;
formación, provisión de puestos, etc.
Aplicación C. Vitae – ¿para qué sirve?
4
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
El Currículum Vitae contempla los
siguiente méritos:
Datos personales y de ocupación
actual
Experiencia profesional
Datos de Formación, Idiomas e IT
Txartelak
Datos relativos a actividades de
Docencia y difusión del conocimiento
Datos relativos a actividades de
Investigación e Innovación
Otros méritos (Participación en
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Aplicación C. Vitae – ¿qué datos contiene?
5
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Validación del
CV por la
Organización
Validación del
CV por la
Organización
Corrección
Sistema
Información SAP RH
Comunica
Actualizaciones
/ Errores a la O.S.
ProfesionalProfesional
Mecaniza
Visualiza
(Volcado desde
SAP RH)
-Formación
-Docencia
-Investigación
-Otros méritos
ACCESO A LA
APLICACIÓN C.V.
- Datos Personales
- Experiencia profesional
- Acreditación Euskera
- IT Txartelak
- Acciones formativas en
Osakidetza
SOLICITA CLAVE DE ACCESO A LA APLICACIÓN CV
CURRICULUM
VITAE FINALIZADO
CURRICULUM
VITAE VALIDADO
Nuevo volcado
Actualización
del C.V.
Aplicación C.Vitae – ¿cómo se gestiona?
6
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Tipo de
profesionales
Proceso de incorporación de profesionales: acceso a CV
Nº de
Profesionales
con CV (2014)
Nº de
registros
validados
(2014)2006-07 2006-2007 2008-09 2011-12
Facultativos Año 2006: 2.826 Año 2006: 814 Año 2008: 4.567 3.096 7.996 691.216
Diplomados Año 2007: 4.915 Año 2007: 400 Año 2008: 7.884 4.229 10.927 627.402
Resto categorías - - Año 2009: 11.386 5.909 14.901 449.258
Candidatos en
OPEs
- - OPE 2008 OPE 2011 43.101 144.713
 Total 76.925 1.912.589
El Currículum Vitae se plantea en sus inicios (año 2005-06) como una aplicación para la
recogida y baremación de méritos de los facultativos en el proceso de Evaluación
Profesional, incorporándose más tarde los diplomados sanitarios (2007) y el resto
profesionales (2009).
Durante dicho periodo, el CV debe adaptarse para recoger la tipología de méritos
curriculares de los nuevos profesionales, a la vez que incorporar nuevos tipos de
méritos o nuevos requisitos en los mismos para responder a las características de los
distintos baremos de méritos.
Aplicación C. Vitae – su inicio y evolución
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Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos
Méritos curriculares por grupo profesional
Méritos curriculares
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Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos
Media de méritos curriculares por apartado y grupo profesional
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nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 Procesos de Provisión de Puestos:
Aportación de méritos por los participantes, comprobación de requisitos, valoración de
los méritos
 OPEs y Listas de contratación
 Promociones internas y procesos de movilidad (concursos de traslados y movilidad
interna de cada organización)
 Convocatorias de Jefaturas y Mandos Intermedios
 Evaluación Profesional: Aportación de méritos por los participantes y valoración
Contempla la evaluación de una serie de Factores agrupados en tres Bloques:
BLOQUE A: Actividad, Desempeño y Dominio Profesional
BLOQUE B: Formación Continuada, Actividad docente y difusión del conocimiento y
Actividad Investigadora y de Innovación
BLOQUE C: Implicación y Compromiso con la Organización.
Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos
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nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
5.
PROFESIONAL EFECTUA APORTACIONES
EN SU SOLICITUD
EVALUACIÓN POR EL MANDO
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN PROFESIONAL
Resultados de la Actividad
Conductas y actuaciones observables
PUNTUACIÓN TOTAL
PROFESIONAL PRESENTA
MÉRITOS
BAREMACION
BAREMO
CURRICULUM
Bloque B
Formación,
Docencia y Difusión del
Conocimiento,
Investigación e
Innovación
Bloque A: Actividad, Desempeño y
Dominio Profesional.
Bloque C: Implicación y compromiso
con la organización.
ESCALAS DE EVALUACION
Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos
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nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
BLOQUE B: FORMACION, DOCENCIA Y DIFUSION DEL CONOCIMIENTO, INVESTIGACION E
INNOVACION
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4
FORMACION
• Formación en
ámbitos básicos
de la
especialidad.
• Consolidación de ámbitos
básicos de la especialidad.
• Adquisición de técnicas
complementarias de la
especialidad y de gestión.
• Consolidación de técnicas
complementarias de la
especialidad y de gestión.
• Adquisición de técnicas
novedosas de la especialidad
y de gestión.
DOCENCIA
• Colaboración en
actividades
docentes y de
difusión del
conocimiento.
• Participación directa en
actividades docentes y de
difusión del conocimiento.
• Ponente en actividades
docentes y de difusión del
conocimiento en el ámbito
nacional.
• Progresiva participación en
ámbitos de planificación,
promoción de la docencia y
difusión del conocimiento.
• Ponente en actividades
docentes y de difusión del
conocimiento en el ámbito
nacional e internacional.
• Referente en ámbitos de
planificación y promoción de
la docencia y difusión del
conocimiento.
INVESTIGACION
INNOVACION
• Colaborador en
proyectos de
Investigación.
• Participación como
miembro de equipo de
proyectos de investigación-
innovación.
• Se inicia como Responsable
en Proyectos de Investigación-
Innovación.
• Progresiva participación en
ámbitos de planificación y
gestión de la investigación;
Redes de Investigación, Comités
de Investigación, etc.
• Responsable de proyectos
de Investigación-Innovación.
• Referente en ámbitos de
planificación y gestión de la
investigación; Redes de
Investigación, Comités de
Investigación, etc.
Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos
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nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 Planificación y Gestión de la Formación en base al Modelo de Itinerarios
Formativos
Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos
+
-
Itinerarios de desarrollo
Se identifican 3 niveles de desarrollo en cada profesión:
iniciación, consolidación, experto.
Tipos de acciones formativas según tipología.
Generales: Competencias que tienen que tener
todas las personas de la organización
Propias de la profesión: Competencias básicas de
la profesión (p.ej. Enfermería) que pueden ser
compartidas entre varias especialidades
(competencias comunes/troncales).
Específicas de especialidad: Competencias propias
de cada especialidad (p.ej. matrona, atención
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Fase de Implantación del Modelo:
Méritos Curriculares como entrada para el diagnostico en los Itinerarios
Formativos
 Diagnostico de los profesionales en el Itinerario Formativo
 Progresión de los profesionales en el Itinerario
13
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
ACCESOS A LA APLICACIÓN CV:
En Internet:
http://www.osakidetza.euskadi.eus/r85-pkrrhh06/es/contenidos/informacion
https://cv.osakidetza.net/
En Intranet:
https://www.osakidetza.net/sites/Intranet/es/Paginas/default.aspx
ACCESOS A LA APLICACIÓN CV:
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En Intranet:
https://www.osakidetza.net/sites/Intranet/es/Paginas/default.aspx
14
Eskerrik Asko
Muchas Gracias
Marian Rodríguez
Subdirección de Recursos Humanos
Dirección de Recursos Humanos. Osakidetza.
c/ Álava, 45. 01006 Vitoria-Gasteiz 945 00 6281
MARIADELOSANGELES.RODRIGUEZGONZALEZ@osakidetza.net
11/02/2015
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nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
ANEXOSANEXOS
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nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Instrucciones y ayudas de la aplicación
La aplicación dispone de distintas Instrucciones y ayudas
Ayuda en la pantalla de acceso (previa al acceso a la aplicación)
17
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Instrucciones y ayudas de la aplicación
La aplicación dispone de distintas Instrucciones y ayudas:
Ayuda en cada Apartado del Currículum
Ayudas en los Registros a
cumplimentar (?)
Instrucciones generales
Glosario
18
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 Perfil Profesional:
• Visualización de informaciones disponibles en los sistemas de
información de Osakidetza; datos personales y de ocupación
actual, servicios prestados, actividades formativas realizadas en
Osakidetza y acreditaciones de euskera
• Registro de méritos en el ámbito de la formación e idiomas, la
docencia, la investigación u otros méritos reseñables
 Perfil Secretaría Técnica Organizaciones
 Gestión de claves de acceso
 Validación de los méritos registrados por el profesional
 Explotación de información y listados
 Perfil Secretaría Técnica Corporativa
 Gestión de datos de alta de usuarios y perfiles de acceso
 Gestión de ayudas e instrucciones de la Aplicación
Aplicación C. Vitae – perfiles de usuario
19
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
REGISTROS
VALIDADOS
REGISTROS NO
VALIDADOS
REGISTROS
RECHAZADOS
• Datos revisados y considerados correctos por la
Sec.Tecnica en base a la documentación acreditativa
presentada por el profesional
• Datos Sin Revisar por parte de la Secretaria
Técnica.
• Estado que aparece por defecto cuando se da
por concluida la mecanización de un registro
• Dato revisado por la Secretaría Técnica pero cuyo
registro y/o acreditación no es conforme.
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Aplicación C. Vitae – estados de los registros

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IKANOS WORKSHOP: El Currículum Vitae como apoyo a la gestión de personas - Marian Rodríguez (Osakidetza)

  • 1. El Currículum Vitae como apoyo a la gestión de personas Marian Rodríguez Servicio de Evaluación y Desarrollo. Subdirección de Recursos Humanos. Dirección de Recursos Humanos. Osakidetza 12/02/2015
  • 2. 2 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn La aplicación “Curriculum Vitae” es una aplicación web que permite a todos los profesionales de Osakidetza: mantener actualizados sus méritos formativos y profesionales, registrando las actividades formativas, de docencia, de investigación-innovación u otros méritos que realicen conocer en cada momento el conjunto de informaciones relativas a su Currículum formativo y profesional que constan en los sistemas de información de Osakidetza Aplicación Currículum Vitae – ¿qué es?
  • 3. 3 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn Desde el punto de vista del Profesional:  Los méritos incluidos por el profesional son validados por Osakidetza, a partir de la documentación justificativa que el profesional debe entregar, por lo que, una vez validados, constan como méritos aportados en los diferentes procesos en que participe; concursos de traslados, OPEs, comisiones de servicio, promociones internas, evaluación profesional, evaluación en itinerarios formativos, etc. Desde el punto de vista de Osakidetza:  Supone disponer de una herramienta para conocer el potencial de conocimiento existente, más allá de las titulaciones requeridas para el acceso a los distintos puestos  Agilizar los procesos de gestión de personas que implican baremación de méritos curriculares  Orientación y apoyo a distintos procesos de gestión de personas; formación, provisión de puestos, etc. Aplicación C. Vitae – ¿para qué sirve?
  • 4. 4 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn El Currículum Vitae contempla los siguiente méritos: Datos personales y de ocupación actual Experiencia profesional Datos de Formación, Idiomas e IT Txartelak Datos relativos a actividades de Docencia y difusión del conocimiento Datos relativos a actividades de Investigación e Innovación Otros méritos (Participación en Comités y Grupos de trabajo) Aplicación C. Vitae – ¿qué datos contiene?
  • 5. 5 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn Validación del CV por la Organización Validación del CV por la Organización Corrección Sistema Información SAP RH Comunica Actualizaciones / Errores a la O.S. ProfesionalProfesional Mecaniza Visualiza (Volcado desde SAP RH) -Formación -Docencia -Investigación -Otros méritos ACCESO A LA APLICACIÓN C.V. - Datos Personales - Experiencia profesional - Acreditación Euskera - IT Txartelak - Acciones formativas en Osakidetza SOLICITA CLAVE DE ACCESO A LA APLICACIÓN CV CURRICULUM VITAE FINALIZADO CURRICULUM VITAE VALIDADO Nuevo volcado Actualización del C.V. Aplicación C.Vitae – ¿cómo se gestiona?
  • 6. 6 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn Tipo de profesionales Proceso de incorporación de profesionales: acceso a CV Nº de Profesionales con CV (2014) Nº de registros validados (2014)2006-07 2006-2007 2008-09 2011-12 Facultativos Año 2006: 2.826 Año 2006: 814 Año 2008: 4.567 3.096 7.996 691.216 Diplomados Año 2007: 4.915 Año 2007: 400 Año 2008: 7.884 4.229 10.927 627.402 Resto categorías - - Año 2009: 11.386 5.909 14.901 449.258 Candidatos en OPEs - - OPE 2008 OPE 2011 43.101 144.713  Total 76.925 1.912.589 El Currículum Vitae se plantea en sus inicios (año 2005-06) como una aplicación para la recogida y baremación de méritos de los facultativos en el proceso de Evaluación Profesional, incorporándose más tarde los diplomados sanitarios (2007) y el resto profesionales (2009). Durante dicho periodo, el CV debe adaptarse para recoger la tipología de méritos curriculares de los nuevos profesionales, a la vez que incorporar nuevos tipos de méritos o nuevos requisitos en los mismos para responder a las características de los distintos baremos de méritos. Aplicación C. Vitae – su inicio y evolución
  • 7. 7 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos Méritos curriculares por grupo profesional Méritos curriculares
  • 8. 8 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos Media de méritos curriculares por apartado y grupo profesional
  • 9. 9 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn  Procesos de Provisión de Puestos: Aportación de méritos por los participantes, comprobación de requisitos, valoración de los méritos  OPEs y Listas de contratación  Promociones internas y procesos de movilidad (concursos de traslados y movilidad interna de cada organización)  Convocatorias de Jefaturas y Mandos Intermedios  Evaluación Profesional: Aportación de méritos por los participantes y valoración Contempla la evaluación de una serie de Factores agrupados en tres Bloques: BLOQUE A: Actividad, Desempeño y Dominio Profesional BLOQUE B: Formación Continuada, Actividad docente y difusión del conocimiento y Actividad Investigadora y de Innovación BLOQUE C: Implicación y Compromiso con la Organización. Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos
  • 10. 10 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn 5. PROFESIONAL EFECTUA APORTACIONES EN SU SOLICITUD EVALUACIÓN POR EL MANDO HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN PROFESIONAL Resultados de la Actividad Conductas y actuaciones observables PUNTUACIÓN TOTAL PROFESIONAL PRESENTA MÉRITOS BAREMACION BAREMO CURRICULUM Bloque B Formación, Docencia y Difusión del Conocimiento, Investigación e Innovación Bloque A: Actividad, Desempeño y Dominio Profesional. Bloque C: Implicación y compromiso con la organización. ESCALAS DE EVALUACION Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos
  • 11. 11 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn BLOQUE B: FORMACION, DOCENCIA Y DIFUSION DEL CONOCIMIENTO, INVESTIGACION E INNOVACION Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 FORMACION • Formación en ámbitos básicos de la especialidad. • Consolidación de ámbitos básicos de la especialidad. • Adquisición de técnicas complementarias de la especialidad y de gestión. • Consolidación de técnicas complementarias de la especialidad y de gestión. • Adquisición de técnicas novedosas de la especialidad y de gestión. DOCENCIA • Colaboración en actividades docentes y de difusión del conocimiento. • Participación directa en actividades docentes y de difusión del conocimiento. • Ponente en actividades docentes y de difusión del conocimiento en el ámbito nacional. • Progresiva participación en ámbitos de planificación, promoción de la docencia y difusión del conocimiento. • Ponente en actividades docentes y de difusión del conocimiento en el ámbito nacional e internacional. • Referente en ámbitos de planificación y promoción de la docencia y difusión del conocimiento. INVESTIGACION INNOVACION • Colaborador en proyectos de Investigación. • Participación como miembro de equipo de proyectos de investigación- innovación. • Se inicia como Responsable en Proyectos de Investigación- Innovación. • Progresiva participación en ámbitos de planificación y gestión de la investigación; Redes de Investigación, Comités de Investigación, etc. • Responsable de proyectos de Investigación-Innovación. • Referente en ámbitos de planificación y gestión de la investigación; Redes de Investigación, Comités de Investigación, etc. Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos
  • 12. 12 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn  Planificación y Gestión de la Formación en base al Modelo de Itinerarios Formativos Aplicación C. Vitae – apoyo a los procesos + - Itinerarios de desarrollo Se identifican 3 niveles de desarrollo en cada profesión: iniciación, consolidación, experto. Tipos de acciones formativas según tipología. Generales: Competencias que tienen que tener todas las personas de la organización Propias de la profesión: Competencias básicas de la profesión (p.ej. Enfermería) que pueden ser compartidas entre varias especialidades (competencias comunes/troncales). Específicas de especialidad: Competencias propias de cada especialidad (p.ej. matrona, atención comunitaria, etc.). Fase de Implantación del Modelo: Méritos Curriculares como entrada para el diagnostico en los Itinerarios Formativos  Diagnostico de los profesionales en el Itinerario Formativo  Progresión de los profesionales en el Itinerario
  • 13. 13 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn ACCESOS A LA APLICACIÓN CV: En Internet: http://www.osakidetza.euskadi.eus/r85-pkrrhh06/es/contenidos/informacion https://cv.osakidetza.net/ En Intranet: https://www.osakidetza.net/sites/Intranet/es/Paginas/default.aspx ACCESOS A LA APLICACIÓN CV: En Internet: http://www.osakidetza.euskadi.eus/r85-pkrrhh06/es/contenidos/informacion/ https://cv.osakidetza.net/ En Intranet: https://www.osakidetza.net/sites/Intranet/es/Paginas/default.aspx
  • 14. 14 Eskerrik Asko Muchas Gracias Marian Rodríguez Subdirección de Recursos Humanos Dirección de Recursos Humanos. Osakidetza. c/ Álava, 45. 01006 Vitoria-Gasteiz 945 00 6281 MARIADELOSANGELES.RODRIGUEZGONZALEZ@osakidetza.net 11/02/2015
  • 16. 16 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn Instrucciones y ayudas de la aplicación La aplicación dispone de distintas Instrucciones y ayudas Ayuda en la pantalla de acceso (previa al acceso a la aplicación)
  • 17. 17 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn Instrucciones y ayudas de la aplicación La aplicación dispone de distintas Instrucciones y ayudas: Ayuda en cada Apartado del Currículum Ayudas en los Registros a cumplimentar (?) Instrucciones generales Glosario
  • 18. 18 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn  Perfil Profesional: • Visualización de informaciones disponibles en los sistemas de información de Osakidetza; datos personales y de ocupación actual, servicios prestados, actividades formativas realizadas en Osakidetza y acreditaciones de euskera • Registro de méritos en el ámbito de la formación e idiomas, la docencia, la investigación u otros méritos reseñables  Perfil Secretaría Técnica Organizaciones  Gestión de claves de acceso  Validación de los méritos registrados por el profesional  Explotación de información y listados  Perfil Secretaría Técnica Corporativa  Gestión de datos de alta de usuarios y perfiles de acceso  Gestión de ayudas e instrucciones de la Aplicación Aplicación C. Vitae – perfiles de usuario
  • 19. 19 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn REGISTROS VALIDADOS REGISTROS NO VALIDADOS REGISTROS RECHAZADOS • Datos revisados y considerados correctos por la Sec.Tecnica en base a la documentación acreditativa presentada por el profesional • Datos Sin Revisar por parte de la Secretaria Técnica. • Estado que aparece por defecto cuando se da por concluida la mecanización de un registro • Dato revisado por la Secretaría Técnica pero cuyo registro y/o acreditación no es conforme. • Se mantiene como Rechazado en tanto el profesional subsana el defecto encontrado. Aplicación C. Vitae – estados de los registros

Notas del editor

  1. Posibilita a Osakidetza:
  2. Es especialmente relevante para Osakidetza: No se disponía de
  3. Es especialmente relevante para Osakidetza: No se disponía de