El documento describe la estructura de gobierno de una universidad, incluyendo los consejos curricular, de facultad, académico y superior. Explica que cada consejo tiene una composición y función diferente, desde supervisar programas académicos hasta establecer políticas para toda la universidad. También menciona actividades internacionales del programa como intercambios estudiantiles.
FORMACIÓN POR COMPETENCIAS: Experiencias exitosas de LLL ULA-VenezuelaALFA-TRALL
Ponencia presentada por: Gloria
En el Congreso Aprendizaje permanente: un desafío y una oportunidad para laeducación superior 5 y 6 de noviembre 2013 – Universidad Católica de Temuco
FORMACIÓN POR COMPETENCIAS: Experiencias exitosas de LLL ULA-VenezuelaALFA-TRALL
Ponencia presentada por: Gloria
En el Congreso Aprendizaje permanente: un desafío y una oportunidad para laeducación superior 5 y 6 de noviembre 2013 – Universidad Católica de Temuco
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL
Especialidad en Tecnología Educativa
18ª Generación
Actividad 2.4
Plan de Desarrollo
Proyecto de Educación Virtual y a Distancia de a CECAD UAM Xochimilco
Presenta:
Pérez Castro Carlos Antonio
http://educatvirtual12.blogspot.mx
Presentación area rrhh programa orientacionRRHH UNC
Presentación que se da en algunas ocaciones en el marco de la presentación del Programa de Orientación institucional organizado por el Área de Recursos Humanos de la Universidad Nacional de Córdoba
Datos y actuaciones en las que participa el Servicio de Inspección en relación a eTwinning.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
27/03/2014 Internacionalización de la Educación Superior
Ponencia realizada por Anna Ladrón, investigadora de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, en la II Escuela de de Formación y Debate Estudiantil (EFyDE), dirigida a representantes estudiantiles de la Universidad Politécnica de Madrid.
Más información en http://escuelaformacionupm.wordpress.com/
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL
Especialidad en Tecnología Educativa
18ª Generación
Actividad 2.4
Plan de Desarrollo
Proyecto de Educación Virtual y a Distancia de a CECAD UAM Xochimilco
Presenta:
Pérez Castro Carlos Antonio
http://educatvirtual12.blogspot.mx
Presentación area rrhh programa orientacionRRHH UNC
Presentación que se da en algunas ocaciones en el marco de la presentación del Programa de Orientación institucional organizado por el Área de Recursos Humanos de la Universidad Nacional de Córdoba
Datos y actuaciones en las que participa el Servicio de Inspección en relación a eTwinning.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
27/03/2014 Internacionalización de la Educación Superior
Ponencia realizada por Anna Ladrón, investigadora de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, en la II Escuela de de Formación y Debate Estudiantil (EFyDE), dirigida a representantes estudiantiles de la Universidad Politécnica de Madrid.
Más información en http://escuelaformacionupm.wordpress.com/
Herramientas prácticas para estructurar tu idea de negocio. Presentación realizada en el marco de la Convocatoria Apps.co Descubrimiento de Negocios TIC del Ministerio de las TIC, ejecutada en el eje cafetero por AppFest - Eje Cafetero.
Organización del Plan de Estudio y Áreas de Estudio del Programa
Breve Historia
Organización Curricular
Áreas de Profundización
Información del Plan de Estudio y Contenidos de los Espacios Académicos
Ubicación en el Plan de Estudios (Ubicación Semestral)
Cantidad de Estudiantes Por Franja Horaria
Acreditación
Misión y Visión
Institucional
Del Programa
Logo de Facultad
Programa Académico
Perfil Profesional
Perfil Ocupacional
PEP y PEI
Extensión y Relaciones
Este trabajo propone una metodología para el desarrollo de la Arquitectura de Información de Sitios Web usables lograda a través de la formalización de los procesos metodológicos de las fuentes bibliográficas identificadas más representativas, utilizando el metamodelo SPEM 2.0 como lenguaje de formalización. La finalidad de este proyecto es llegar a definir de manera formalizada y coherente los elementos que describe una metodología en donde alguien (rol) hace algo (task) para obtener algo (work product), esta gestión de procesos de software debe ir acompañada de una cantidad de componentes (guías, métodos, artefactos, roles, actividades, disciplinas y workflows) que se integran para mostrar de forma estructurada el proceso de creación de la Arquitectura de Información Web.
Actividades para el desarrollo integral
Actividades Académicas
Actividades Extra-Académicas
Actividades Recreativas
Trabajo de Grado
Tipos de trabajo de grado
Reconocimientos Trabajos de Grado
Culminación Trabajo de Grado
Herramientas tecnológicas
Unidad de Virtualización
Profesores
Proceso de Selección
Tipos de Profesores
Capacitación de docentes
Beneficios para docentes
Los egresados
Los egresados en el medio
Acreditación Calidad Trabajo Social Universidad Mariana 2018gambitguille
Resumen a la comunidad educativa acerca de la Resolución 003974 del 9 de Marzo de 2018 emanada del Ministerio de Educación Nacional donde se otorga la Acreditación de Alta Calidad al Programa de Trabajo Social de la Universidad Mariana
Programa de la Internacionalización de las Funciones Universitariasuadyglobal
Power Point informativo sobre el Programa de la Internacionalización de las Funciones Universitarias (PIFU) y sobre la internacionalización en casa de la UADY.
Presentación utilizada en el Seminario de investigación que tuvo lugar en el marco del XX Encuentro Internacional de Educación a Distancia; en Guadalajara, Jalisco.
Dinámica De Sistemas "La Operatividad De Un Sistema: Enfoques & Aplicaciones."Jhonatan Renteria
La dinámica de sistemas trata de entender problemas dinámicos, tienen al menos dos características en común:
1. Son dinámicos
2. Se involucra el concepto de retroalimentación.
Al finalizar esta exposición, Usted tendrá la habilidad de:
Comprender el concepto de Sistemas Suaves.
Saber en que consiste la MSS
Comprender las relaciones algunas áreas de la Gestión del conocimiento
Presentación que trata sobre el pensamiento sistemico y su enfoque con la ingeniería de sistemas y computación, planteando en si que es un sistemas, que es un problema, y el pensamiento necesario para solucionar un problema de algún sistema determinado.
4. Relaciones nacionales e internacionales del programa ¿Qué Actividades Nacionales e Internacionales del Programa Conocemos?
5. Relaciones Nacionales e Internacionales del Programa Actividades de Cooperación Académica con:
6. Relaciones Nacionales e Internacionales del Programa Realización de proyectos de investigación Organización de eventos Ofrecimiento de una maestría en Armenia por parte de la EAFIT Actividades Asesoramiento en la implementación de nuevos proyectos para Espacios Académicos Cursos de capacitación, asesoramiento en el plan de estudios y currículo, Ponencias y capacitación docente a nivel de maestría.
7. Relaciones Nacionales e Internacionales del Programa Participación e Interacción de Docentes y Miembros del Programa 5 Diplomados ofrecidos por la Universidad del Quindío SUN Microsoft AIPO de España ACOFI Universidad Distrital
8. Relaciones Nacionales e Internacionales del Programa Participación de Estudiantes Realizar Prácticas en otros países que son homologables por Trabajo de Grado. Intercambios Estudiantiles y Pasantías Internacionales
19. Here comes your footer Page 19 Medios de Comunicación entre el Programa y sus Estamentos Recursos tradicionales TICs Correo electrónico Carteleras Facebook, Twiter Oficios (cartas) Programa Radial «Maquina de Ingenio» de la UFM Estéreo Voz a voz (Comunicación verbal) Boletín Informativo Portal del Programa
20. C B D E F A Diseño, evaluación y control de gestión curricular del programa Controlar y evaluar la ejecución del proyecto educativo del programa Fomentar Investigación, definir líneas de investigación y su desarrollo Pertenece al PROGRAMA ACADÉMICO Consejo Curricular Propuestas del proyecto educativo. Presentarlo al consejo de facultad. Vigilar cumplimiento de normas y acuerdos curriculares
21. Consejo Curricular ¿Quienes lo componen? Consejo Curricular Director del Programa Ambas Franjas Cuatro Representantes de Profesores Dos representantes de los Estudiantes Asesor de Investigación Asesor de Proyección Social Representante de egresados Elegido por Directores Elegido por Director Elección Popular
22. C B D E F A Autoridad en asuntos académicos y administrativos Avalar proyectos educativos de la Facultad Coordinar bajo políticas del Consejo Superior y Académico Pertenece a FACULTAD ACADÉMICA Consejo de Facultad Aprobar Plan de Mejoramiento Revisión de requisitos de perfiles para docentes ingresantes a la facultad
23. Consejo Facultad ¿Quienes lo componen? Consejo Facultad Director de la Facultad Directores de programas académicos Dos representantes de Profesores Asesor de investigación Dos representantes de los estudiantes Asesor de Proyección Social Representante de egresados Elección por Decano Elección popular
24. B A C D E Máxima autoridad académica Pertenece a UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Definir, dirigir y evaluar los procesos necesarios para la acreditación de la calidad de los programas Consejo Académico Emitir concepto al consejo Superior sobre la estructura organizacional de las unidades académicas Diseñare y propones al consejo Superior políticas académicas de la Institución.
25. Consejo Académico Consejo Académico ¿Quienes lo componen? Dos Representantes de los directivos de programa Rector de la Universidad Vicerrector de Investigación Vicerrector Académico Decano de cada Facultad Dos representantes de los profesores Dos representantes de los estudiantes
26. B A C D E Define la estructura organizacional académica, administrativa y financiera de la institución Pertenece a UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Fomenta y evalúa periódicamente las políticas y objetivos de la institución en el campo académico, administrativo y de planeación según las políticas del MEN Consejo Superior Otorga becas, subsidios, premios, estímulos como resultado de convenios interinstitucionales Expide o modifica los estatutos y reglamentes de la Universidad
27. Consejo Superior ¿Quienes lo componen? CONSEJO SUPERIOR Gobernador del Quindío Ministerio de Educación Nacional o delegado Delegado Presidencia de la Republica Representante de los Decanos Representante directivas académicas Rector de la universidad (con voz, No voto) Un ex-rector de la Universidad Representante de los estudiantes Representante del sector productivo del departamento Representante de los egresados