Este documento presenta una lección sobre la observancia del sábado. Explica que Dios creó el sábado para beneficio de la humanidad y que Jesús, como Creador, es el Señor del sábado. Jesús santificó el sábado asistiendo a la adoración y aliviando a los afligidos, dando así el ejemplo de cómo observar correctamente este día. El estudiante debe comprender esto y sentir el deseo de seguir el ejemplo de Jesús en la santificación del sábado.
Este documento presenta la lección de Escuela Sabática para la semana del 7 de mayo de 2016. La lección se centra en el reposo que ofrece Jesús y analiza Mateo 11:28-30. El documento explora el significado de llevar el yugo de Cristo y argumenta que tanto la creación como la redención son razones válidas para santificar el sábado. El objetivo es que los estudiantes reconozcan en Jesús el reposo redentor, sientan el deseo de ir a él y decidan ir a él para encontrar paz.
Este documento presenta una lección sobre Cristo y el sábado. Explica que el sábado tiene su origen en la creación y es un símbolo de la creación y redención. Jesús santificó el sábado descansando y sanando, y lo usó como un día de adoración, descanso y regocijo. El sábado recuerda el poder creador y redentor de Dios y nos guía a contemplar sus obras. El objetivo de la lección es que los estudiantes aprendan sobre el significado del sáb
El documento presenta la lección de la Escuela Sabática para la semana del 4 de abril de 2015. Lucas escribió su Evangelio para presentar a Jesús como el Salvador histórico del mundo. Juan el Bautista fue enviado por Dios para preparar a la gente para recibir al Mesías y reconciliarse con Dios. Jesús nació en Belén para redimir a la humanidad de pecado y pagar el costo de nuestra reconciliación, invitándonos a aceptar o rechazar la Buena Nueva.
El documento proporciona un bosquejo para maestros de Escuela Sabática sobre cómo enseñar efectivamente. Sugiere que los maestros deben conocer a sus alumnos y el contenido que enseñarán, así como cómo motivarlos y enseñar de manera efectiva. Aconseja que los maestros preparen un plan de enseñanza por escrito antes de cada lección.
La misión de Cristo Jesús en la tierra es salvar a los seres humanos del pecado y de la condenación, redimiéndolos y reconciliándolos con Dios. Esta misión es urgente porque los seres humanos están condenados a muerte por infringir la ley de Dios. El rol de la iglesia en la misión de Cristo es predicar el evangelio eterno para llevar a cabo la tarea de salvar a la humanidad, aunque solo Cristo puede salvar plenamente.
El documento resume las profecías de Jesús sobre los que no hacen caso a las advertencias, incluyendo que serán humillados. También cubre la profecía de la destrucción del templo de Jerusalén y cómo se cumplió. Finalmente, resume la profecía de Jesús sobre su regreso glorioso en las nubes con poder y gloria para resucitar a los muertos y transformar a los vivos. El documento concluye instando a los lectores a prepararse para el regreso de Cristo.
El documento explica que el diseño del santuario terrenal anunciaba los acontecimientos del plan de salvación de Dios para la raza humana a través de Cristo Jesús. Cristo fue el santuario, muriendo como cordero de Dios para redimir a la humanidad. Además, cada persona puede ser un templo de Dios si permite que Él habite en su corazón mediante su Espíritu. Finalmente, la Nueva Jerusalén se describe como el tabernáculo eterno al final de los tiempos.
Este documento presenta una lección sobre la observancia del sábado. Explica que Dios creó el sábado para beneficio de la humanidad y que Jesús, como Creador, es el Señor del sábado. Jesús santificó el sábado asistiendo a la adoración y aliviando a los afligidos, dando así el ejemplo de cómo observar correctamente este día. El estudiante debe comprender esto y sentir el deseo de seguir el ejemplo de Jesús en la santificación del sábado.
Este documento presenta la lección de Escuela Sabática para la semana del 7 de mayo de 2016. La lección se centra en el reposo que ofrece Jesús y analiza Mateo 11:28-30. El documento explora el significado de llevar el yugo de Cristo y argumenta que tanto la creación como la redención son razones válidas para santificar el sábado. El objetivo es que los estudiantes reconozcan en Jesús el reposo redentor, sientan el deseo de ir a él y decidan ir a él para encontrar paz.
Este documento presenta una lección sobre Cristo y el sábado. Explica que el sábado tiene su origen en la creación y es un símbolo de la creación y redención. Jesús santificó el sábado descansando y sanando, y lo usó como un día de adoración, descanso y regocijo. El sábado recuerda el poder creador y redentor de Dios y nos guía a contemplar sus obras. El objetivo de la lección es que los estudiantes aprendan sobre el significado del sáb
El documento presenta la lección de la Escuela Sabática para la semana del 4 de abril de 2015. Lucas escribió su Evangelio para presentar a Jesús como el Salvador histórico del mundo. Juan el Bautista fue enviado por Dios para preparar a la gente para recibir al Mesías y reconciliarse con Dios. Jesús nació en Belén para redimir a la humanidad de pecado y pagar el costo de nuestra reconciliación, invitándonos a aceptar o rechazar la Buena Nueva.
El documento proporciona un bosquejo para maestros de Escuela Sabática sobre cómo enseñar efectivamente. Sugiere que los maestros deben conocer a sus alumnos y el contenido que enseñarán, así como cómo motivarlos y enseñar de manera efectiva. Aconseja que los maestros preparen un plan de enseñanza por escrito antes de cada lección.
La misión de Cristo Jesús en la tierra es salvar a los seres humanos del pecado y de la condenación, redimiéndolos y reconciliándolos con Dios. Esta misión es urgente porque los seres humanos están condenados a muerte por infringir la ley de Dios. El rol de la iglesia en la misión de Cristo es predicar el evangelio eterno para llevar a cabo la tarea de salvar a la humanidad, aunque solo Cristo puede salvar plenamente.
El documento resume las profecías de Jesús sobre los que no hacen caso a las advertencias, incluyendo que serán humillados. También cubre la profecía de la destrucción del templo de Jerusalén y cómo se cumplió. Finalmente, resume la profecía de Jesús sobre su regreso glorioso en las nubes con poder y gloria para resucitar a los muertos y transformar a los vivos. El documento concluye instando a los lectores a prepararse para el regreso de Cristo.
El documento explica que el diseño del santuario terrenal anunciaba los acontecimientos del plan de salvación de Dios para la raza humana a través de Cristo Jesús. Cristo fue el santuario, muriendo como cordero de Dios para redimir a la humanidad. Además, cada persona puede ser un templo de Dios si permite que Él habite en su corazón mediante su Espíritu. Finalmente, la Nueva Jerusalén se describe como el tabernáculo eterno al final de los tiempos.
Este documento presenta un bosquejo para maestros de Escuela Sabática. Explica que los maestros deben conocer a sus alumnos y planificar sus lecciones con antelación. Incluye preguntas y respuestas sobre el santuario celestial y terrenal, así como las funciones del santuario celestial y quién lo ministra. El bosquejo proporciona objetivos, una estrategia de enseñanza y una evaluación para una lección sobre este tema.
Este documento presenta la lección de Escuela Sabática para la semana del 25 de junio de 2016. La lección se centra en el sacrificio sustitutorio de Cristo en la cruz y su resurrección. El documento explora el significado del sacrificio de Cristo y el rasgado del velo del templo, y explica cómo la resurrección de Jesús muestra la victoria sobre la muerte y la promesa de resurrección para los creyentes. El objetivo es que los estudiantes comprendan, valoren y acepten el sacrificio de Cristo por la humanidad.
Este documento presenta una lección sobre la segunda venida de Cristo. Explica que Cristo vendrá otra vez de forma pública, universal, atronadora y poderosa, aunque será inesperada. Analiza parábolas en Mateo 25 que enseñan sobre la perseverancia, fidelidad y bondad. El objetivo es que los estudiantes comprendan y deseen prepararse para el retorno de Cristo, decidiendo vivir de acuerdo a sus enseñanzas.
Este documento presenta una lección para la Escuela Sabática sobre cómo debemos prepararnos para la segunda venida de Jesús. Propone tres objetivos para los estudiantes: 1) saber cómo prepararse, 2) sentir el deseo de prepararse, y 3) decidir revelar el amor de Jesús y predicar. Explica que debemos permitir que Dios nos purifique completamente, reflejar el carácter de Dios sirviendo a los necesitados, y predicar el evangelio como Noé. Finalmente, dice que la alegría de la cosecha final será reinar con Cristo
El documento habla sobre el origen del sábado. Explica que Dios santificó el séptimo día después de crear el mundo en seis días, y lo dio como un día de descanso y contemplación de sus obras para la humanidad. También dice que el sábado es un monumento conmemorativo de la creación que debe observarse no en la indolencia sino en la contemplación de las obras de Dios. Al final pregunta sobre la decisión de seguir el ejemplo de Cristo en la santificación del sábado.
El documento proporciona un bosquejo para maestros de Escuela Sabática sobre cómo enseñar efectivamente. Señala que los maestros deben conocer a sus alumnos y el contenido a enseñar, y cómo motivar y enseñar. También debe escribir un plan de enseñanza detallado. Luego, el bosquejo presenta preguntas sobre la misión de Cristo, por qué es urgente y necesaria, y el rol de la iglesia en esta misión.
El documento habla sobre el Reino de Dios, incluyendo el Reino de gracia que se estableció con la primera venida de Jesús y el Reino de gloria que se establecerá con su segunda venida. Explica que el Reino de gracia trae reconciliación con Dios y liberación del pecado, mientras que el Reino de gloria traerá el fin del sufrimiento y la esperanza de ver a Jesús. El documento concluye invitando a los lectores a colaborar con Jesús en la preparación para los reinos de gracia y gloria
El documento describe el Día de Expiación, una celebración anual en la que el sumo sacerdote purificaba el santuario para reconciliar al pueblo con Dios. Explica que el Día de Expiación prefiguraba la obra final de Cristo para erradicar el pecado, señalando tres etapas: la ofrenda del sacerdote, la del macho cabrio, y el rito de eliminación con el macho cabrio enviado lejos. Concluye preguntando si el lector se ha humillado ante Dios para reconciliarse, y cuál
Este documento proporciona un bosquejo para maestros de Escuela Sabática sobre cómo enseñar efectivamente. Explica que los maestros deben conocer a sus alumnos y el contenido que enseñarán, así como cómo motivarlos y enseñar de manera efectiva. Aconseja que los maestros preparen un plan de enseñanza por escrito con objetivos claros, estrategias de motivación y enseñanza, y formas de evaluar la comprensión de los estudiantes. El bosquejo incluye ejemplos de pregunt
Este documento discute cómo las personas pueden reformar sus pensamientos para ser transformados a la imagen de Cristo Jesús. Explica que el cambio comienza en la mente, y que debemos cuidar y alimentar nuestra mente con buenos materiales y permitiendo que el Espíritu Santo more en nuestro corazón. También describe cómo contemplar a Cristo Jesús nos ayuda a transformarnos a su imagen, a medida que meditamos en su perfección y deseamos renovarnos a su pureza. El documento concluye preguntando si deseamos ser transformados
Este documento presenta una lección bíblica sobre Cristo y la Ley en el Sermón del Monte. Explica que Jesús no vino a abolir la ley sino a revelar su esencia eterna. También discute cómo podemos infringir la ley incluso con nuestros pensamientos, y cómo la ley revela el amor de Dios por sus criaturas. El objetivo es que los estudiantes comprendan, sientan y decidan obedecer la ley de Dios.
Este documento presenta una lección sobre la muerte y la resurrección. Explica que la resurrección es el proceso inverso a la muerte, cuando el aliento de vida regresa de Dios. Argumenta que sin la resurrección, los creyentes no resucitarían y Cristo no habría resucitado. También describe cómo la primera resurrección ocurrirá cuando Cristo venga por segunda vez y resucite a los muertos en Cristo, mientras que los demás serán sentenciados a muerte eterna. El estudiante debe comprender la certeza de la resurrección y prepar
Este documento presenta la lección de la Escuela Sabática para la semana del 21 de mayo de 2016. La lección se centra en Mateo 16:15 y analiza si la "roca" a la que Jesús se refiere es Pedro o Jesús mismo. El documento explora los objetivos de la lección, motiva a los estudiantes con preguntas, y examina los pasajes bíblicos relevantes antes de aplicar la lección y desafiar a los estudiantes a aceptar a Jesús y su plan.
Jesús ingresó a Jerusalén en humildad, montado en un burro, cumpliendo la profecía. Ofreció el evangelio de reconciliación con Dios, pero muchos lo rechazaron y lo mataron, mientras que los que creyeron encontraron la paz prometida. El documento busca que los estudiantes comprendan la misión de Jesús de pagar el costo de la reconciliación en la cruz y decidan reconciliarse con Dios.
Este documento discute la diferencia entre un verdadero y falso reavivamiento. Explica que un reavivamiento verdadero resulta del conocimiento de Dios y lleva a la obediencia de Sus mandamientos, mientras que uno falso depende solo de señales y milagros. También advierte que depender solo de milagros para definir la verdad es peligroso porque Satanás puede usar milagros falsos para engañar. El documento concluye preguntando si el Espíritu de Dios quiere guiar al lector y cu
Este documento discute la necesidad de reavivamiento espiritual para los cristianos. Explica que el reavivamiento significa una vivificación producida por el Espíritu Santo que cambia la forma de pensar, sentir y actuar de uno. Jesús nos pide reavivamiento porque somos espiritualmente tibios e indiferentes. Él nos aconseja comprar de él oro purificado, vestiduras blancas y colirio, que representan fe purificada, carácter puro e iluminación espiritual. Al recibir estas ofertas
El documento resume las diferentes formas en que el sábado nos recuerda nuestra relación con Dios, incluyendo recordar su poder como Creador, agradecerle por liberarnos del pecado a través de Jesús, y servir a otros como parte de nuestra adoración a Dios.
El Espíritu Santo inspira la Biblia y guía a los creyentes a la verdad. La Biblia es la revelación de Dios inspirada por el Espíritu para enseñarnos sobre Dios y guiarnos a la salvación y transformación. El Espíritu nos libera del pecado mediante la verdad de Jesucristo para que podamos vivir libres.
Jesús cuando LIBERA al hombre de la ESCLAVITUD del pecado: Reclama su SEÑORÍO sobre el Sábado, nos invita a ir a ésta “catedral del tiempo”, para participar de su Gozo.
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointjespadill
El documento describe las diferentes formas en que el sábado nos recuerda nuestra relación con Dios, incluyendo recordar su poder como Creador, nuestra humanidad especial como imagen de Dios, y nuestra responsabilidad de cuidar la creación. También nos recuerda que fuimos liberados de la esclavitud del pecado a través de Jesús y que debemos usar el sábado para servir a otros mediante palabras y acciones de misericordia. El sábado es una señal de nuestra relación con Dios y de nuestra obediencia a su le
El documento presenta una lección para la Escuela Sabática que trata sobre Dios y el sufrimiento humano. La lección busca que los estudiantes 1) entiendan que la naturaleza revela a un Creador, 2) sientan el deseo de confiar en Dios y 3) decidan confiar en un Dios amoroso y justo. Explora cómo la naturaleza revela a su Creador y cómo Job superó sus dudas sobre el carácter de Dios a pesar de su sufrimiento. Al final, invita a los estudiantes a
Este documento presenta la lección de la Escuela Sabática para la semana del 26 de noviembre de 2016. La lección se centra en la esperanza de Job a pesar de sus sufrimientos y en las promesas bíblicas de esperanza que Dios ofrece. El objetivo es que los estudiantes conozcan la razón de la esperanza de Job, sientan el deseo de confiar en Dios, y decidan aferrarse a las promesas de salvación de Dios. La lección explora la esperanza inquebrantable de Job en Dios y las promes
Este documento presenta un bosquejo para maestros de Escuela Sabática. Explica que los maestros deben conocer a sus alumnos y planificar sus lecciones con antelación. Incluye preguntas y respuestas sobre el santuario celestial y terrenal, así como las funciones del santuario celestial y quién lo ministra. El bosquejo proporciona objetivos, una estrategia de enseñanza y una evaluación para una lección sobre este tema.
Este documento presenta la lección de Escuela Sabática para la semana del 25 de junio de 2016. La lección se centra en el sacrificio sustitutorio de Cristo en la cruz y su resurrección. El documento explora el significado del sacrificio de Cristo y el rasgado del velo del templo, y explica cómo la resurrección de Jesús muestra la victoria sobre la muerte y la promesa de resurrección para los creyentes. El objetivo es que los estudiantes comprendan, valoren y acepten el sacrificio de Cristo por la humanidad.
Este documento presenta una lección sobre la segunda venida de Cristo. Explica que Cristo vendrá otra vez de forma pública, universal, atronadora y poderosa, aunque será inesperada. Analiza parábolas en Mateo 25 que enseñan sobre la perseverancia, fidelidad y bondad. El objetivo es que los estudiantes comprendan y deseen prepararse para el retorno de Cristo, decidiendo vivir de acuerdo a sus enseñanzas.
Este documento presenta una lección para la Escuela Sabática sobre cómo debemos prepararnos para la segunda venida de Jesús. Propone tres objetivos para los estudiantes: 1) saber cómo prepararse, 2) sentir el deseo de prepararse, y 3) decidir revelar el amor de Jesús y predicar. Explica que debemos permitir que Dios nos purifique completamente, reflejar el carácter de Dios sirviendo a los necesitados, y predicar el evangelio como Noé. Finalmente, dice que la alegría de la cosecha final será reinar con Cristo
El documento habla sobre el origen del sábado. Explica que Dios santificó el séptimo día después de crear el mundo en seis días, y lo dio como un día de descanso y contemplación de sus obras para la humanidad. También dice que el sábado es un monumento conmemorativo de la creación que debe observarse no en la indolencia sino en la contemplación de las obras de Dios. Al final pregunta sobre la decisión de seguir el ejemplo de Cristo en la santificación del sábado.
El documento proporciona un bosquejo para maestros de Escuela Sabática sobre cómo enseñar efectivamente. Señala que los maestros deben conocer a sus alumnos y el contenido a enseñar, y cómo motivar y enseñar. También debe escribir un plan de enseñanza detallado. Luego, el bosquejo presenta preguntas sobre la misión de Cristo, por qué es urgente y necesaria, y el rol de la iglesia en esta misión.
El documento habla sobre el Reino de Dios, incluyendo el Reino de gracia que se estableció con la primera venida de Jesús y el Reino de gloria que se establecerá con su segunda venida. Explica que el Reino de gracia trae reconciliación con Dios y liberación del pecado, mientras que el Reino de gloria traerá el fin del sufrimiento y la esperanza de ver a Jesús. El documento concluye invitando a los lectores a colaborar con Jesús en la preparación para los reinos de gracia y gloria
El documento describe el Día de Expiación, una celebración anual en la que el sumo sacerdote purificaba el santuario para reconciliar al pueblo con Dios. Explica que el Día de Expiación prefiguraba la obra final de Cristo para erradicar el pecado, señalando tres etapas: la ofrenda del sacerdote, la del macho cabrio, y el rito de eliminación con el macho cabrio enviado lejos. Concluye preguntando si el lector se ha humillado ante Dios para reconciliarse, y cuál
Este documento proporciona un bosquejo para maestros de Escuela Sabática sobre cómo enseñar efectivamente. Explica que los maestros deben conocer a sus alumnos y el contenido que enseñarán, así como cómo motivarlos y enseñar de manera efectiva. Aconseja que los maestros preparen un plan de enseñanza por escrito con objetivos claros, estrategias de motivación y enseñanza, y formas de evaluar la comprensión de los estudiantes. El bosquejo incluye ejemplos de pregunt
Este documento discute cómo las personas pueden reformar sus pensamientos para ser transformados a la imagen de Cristo Jesús. Explica que el cambio comienza en la mente, y que debemos cuidar y alimentar nuestra mente con buenos materiales y permitiendo que el Espíritu Santo more en nuestro corazón. También describe cómo contemplar a Cristo Jesús nos ayuda a transformarnos a su imagen, a medida que meditamos en su perfección y deseamos renovarnos a su pureza. El documento concluye preguntando si deseamos ser transformados
Este documento presenta una lección bíblica sobre Cristo y la Ley en el Sermón del Monte. Explica que Jesús no vino a abolir la ley sino a revelar su esencia eterna. También discute cómo podemos infringir la ley incluso con nuestros pensamientos, y cómo la ley revela el amor de Dios por sus criaturas. El objetivo es que los estudiantes comprendan, sientan y decidan obedecer la ley de Dios.
Este documento presenta una lección sobre la muerte y la resurrección. Explica que la resurrección es el proceso inverso a la muerte, cuando el aliento de vida regresa de Dios. Argumenta que sin la resurrección, los creyentes no resucitarían y Cristo no habría resucitado. También describe cómo la primera resurrección ocurrirá cuando Cristo venga por segunda vez y resucite a los muertos en Cristo, mientras que los demás serán sentenciados a muerte eterna. El estudiante debe comprender la certeza de la resurrección y prepar
Este documento presenta la lección de la Escuela Sabática para la semana del 21 de mayo de 2016. La lección se centra en Mateo 16:15 y analiza si la "roca" a la que Jesús se refiere es Pedro o Jesús mismo. El documento explora los objetivos de la lección, motiva a los estudiantes con preguntas, y examina los pasajes bíblicos relevantes antes de aplicar la lección y desafiar a los estudiantes a aceptar a Jesús y su plan.
Jesús ingresó a Jerusalén en humildad, montado en un burro, cumpliendo la profecía. Ofreció el evangelio de reconciliación con Dios, pero muchos lo rechazaron y lo mataron, mientras que los que creyeron encontraron la paz prometida. El documento busca que los estudiantes comprendan la misión de Jesús de pagar el costo de la reconciliación en la cruz y decidan reconciliarse con Dios.
Este documento discute la diferencia entre un verdadero y falso reavivamiento. Explica que un reavivamiento verdadero resulta del conocimiento de Dios y lleva a la obediencia de Sus mandamientos, mientras que uno falso depende solo de señales y milagros. También advierte que depender solo de milagros para definir la verdad es peligroso porque Satanás puede usar milagros falsos para engañar. El documento concluye preguntando si el Espíritu de Dios quiere guiar al lector y cu
Este documento discute la necesidad de reavivamiento espiritual para los cristianos. Explica que el reavivamiento significa una vivificación producida por el Espíritu Santo que cambia la forma de pensar, sentir y actuar de uno. Jesús nos pide reavivamiento porque somos espiritualmente tibios e indiferentes. Él nos aconseja comprar de él oro purificado, vestiduras blancas y colirio, que representan fe purificada, carácter puro e iluminación espiritual. Al recibir estas ofertas
El documento resume las diferentes formas en que el sábado nos recuerda nuestra relación con Dios, incluyendo recordar su poder como Creador, agradecerle por liberarnos del pecado a través de Jesús, y servir a otros como parte de nuestra adoración a Dios.
El Espíritu Santo inspira la Biblia y guía a los creyentes a la verdad. La Biblia es la revelación de Dios inspirada por el Espíritu para enseñarnos sobre Dios y guiarnos a la salvación y transformación. El Espíritu nos libera del pecado mediante la verdad de Jesucristo para que podamos vivir libres.
Jesús cuando LIBERA al hombre de la ESCLAVITUD del pecado: Reclama su SEÑORÍO sobre el Sábado, nos invita a ir a ésta “catedral del tiempo”, para participar de su Gozo.
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointjespadill
El documento describe las diferentes formas en que el sábado nos recuerda nuestra relación con Dios, incluyendo recordar su poder como Creador, nuestra humanidad especial como imagen de Dios, y nuestra responsabilidad de cuidar la creación. También nos recuerda que fuimos liberados de la esclavitud del pecado a través de Jesús y que debemos usar el sábado para servir a otros mediante palabras y acciones de misericordia. El sábado es una señal de nuestra relación con Dios y de nuestra obediencia a su le
El documento presenta una lección para la Escuela Sabática que trata sobre Dios y el sufrimiento humano. La lección busca que los estudiantes 1) entiendan que la naturaleza revela a un Creador, 2) sientan el deseo de confiar en Dios y 3) decidan confiar en un Dios amoroso y justo. Explora cómo la naturaleza revela a su Creador y cómo Job superó sus dudas sobre el carácter de Dios a pesar de su sufrimiento. Al final, invita a los estudiantes a
Este documento presenta la lección de la Escuela Sabática para la semana del 26 de noviembre de 2016. La lección se centra en la esperanza de Job a pesar de sus sufrimientos y en las promesas bíblicas de esperanza que Dios ofrece. El objetivo es que los estudiantes conozcan la razón de la esperanza de Job, sientan el deseo de confiar en Dios, y decidan aferrarse a las promesas de salvación de Dios. La lección explora la esperanza inquebrantable de Job en Dios y las promes
Este documento presenta la lección de Escuela Sabática para la semana del 26 de setiembre de 2015. La lección busca que los estudiantes 1) sepan que la salvación solo se encuentra en Cristo Jesús, 2) sientan el deseo de presentar a Cristo como Salvador, y 3) decidan predicar el evangelio de Cristo. Explora las preguntas de si la salvación solo se encuentra en Cristo, cómo Dios tratará a quienes no conocieron el evangelio, y por qué necesitamos la gracia de Dios para salvarnos. Al final, inst
El documento resume la lección 1 del tercer trimestre de 2015 sobre la naturaleza misionera de Dios. Explica que la misión de Dios es dar a conocer la oferta de salvación a todas las personas para su redención, y que quienes conocen la verdad han sido llamados a compartirla con otros. El objetivo es que los estudiantes comprendan que la misión cristiana proviene de Dios, sientan el deseo de colaborar en ella y decidan participar en su diseminación.
El documento habla sobre Jesús, el Espíritu Santo y la oración. Explica que Jesús vivió una vida de oración constante y permitió que el Espíritu Santo guiara sus acciones como un modelo a seguir. También enseña que cuando pedimos a Dios con fe y obediencia, Él está dispuesto a dar su Espíritu Santo. La conclusión es que debemos decidir vivir como Jesús mediante la oración y dejando que el Espíritu Santo dirija nuestra vida para tener éxito.
El documento presenta la lección de la Escuela Sabática para la semana del 25 de abril de 2015. La lección se enfoca en el llamado al discipulado según Lucas 9:23. Explora los objetivos de conocer, sentir deseo y tomar acción para ser discípulos de Jesucristo. También examina quién hace el llamado, el costo del discipulado de negarse a uno mismo y tomar la cruz diariamente, y las responsabilidades del discípulo de confiar, obedecer y predicar. Concluye desafiando al lector a decidir si de
El documento presenta la lección 13 del primer trimestre de 2016 para la Escuela Sabática. La lección trata sobre la Iglesia Militante y cómo terminará el Gran Conflicto. Explora por qué surgió el mal originalmente y cómo terminará, con Satanás siendo encarcelado por mil años y luego destruido junto con los impíos. Finalmente, la nueva tierra será poblada solo por aquellos cuyos nombres estén escritos en el Libro de la Vida.
Este documento presenta la lección de Escuela Sabática para la semana. El objetivo principal es que los estudiantes logren conocer a Dios de manera experimental y relacional, desarrollando un deseo de conocerlo y tomando la decisión de vivir con Él. El documento explora lo que significa conocer a Dios por experiencia a través del ejemplo del profeta Jeremías, y ofrece la esperanza de que aquellos que crean en Jesús y se arrepientan pueden recibir el perdón.
El documento resume la destrucción de Jerusalén por no obedecer a Dios y rechazar a los profetas. Fue destruida por Babilonia como castigo por 70 años según la profecía, pero Dios prometió restaurarlos después si se arrepentían. Aunque castiga, Dios ama a su pueblo y quiere que lo busquen de todo corazón para perdonarlos.
Pablo nació en Tarso de Cecilia y fue un fariseo que perseguía a los cristianos. Sin embargo, recibió un llamado de Jesús en el camino a Damasco que lo convirtió en el principal apóstol para llevar el evangelio a los gentiles. Su poderosa predicación se basaba en exaltar a Cristo y testificar su propia experiencia de conversión.
Este documento presenta una lección para la Escuela Sabática sobre Jesús deseando el bien de las personas. La lección incluye objetivos de enseñanza, preguntas para motivar a los estudiantes, un análisis del ejemplo de Jesús sanando al ciego de Betsaida solo por amor, y una invitación a servir a los demás con amor desinteresado.
Este documento presenta una lección sobre la misión y el mensaje de Pablo. Resume que Pablo se adaptó a su audiencia y usó principios pedagógicos como las metáforas para comunicar el mensaje central del evangelio de que Jesucristo murió como sustituto para los pecados humanos. Alienta a los lectores a comunicar el mensaje de Dios con sabiduría y adaptación como lo hizo Pablo.
Este documento presenta la lección de la Escuela Sabática sobre el Pacto Eterno. Busca que los estudiantes conozcan sobre el pacto con Dios y sus renovaciones, sientan el deseo de renovar el pacto eterno, y decidan renovar el pacto en la ceremonia de la Comunión. Explica que aunque la Biblia habla de pactos en plural, en realidad hay un solo pacto de gracia que Dios ofreció a la humanidad en diferentes momentos de la historia bíblica. La diferencia entre la justificación por la fe y
Este documento presenta una lección bíblica sobre Pedro y los gentiles. Resume cómo Dios usó a Pedro a pesar de sus errores pasados, destacando que Pedro predicó con poder después de recibir el Espíritu Santo en Pentecostés. También examina los mensajes clave que Pedro debió presentar a Cornelio, incluyendo que Jesús murió y resucitó por la humanidad y que Dios acepta a todo el que se arrepienta. El documento concluye desafiando al estudiante a seguir aprendiendo de Jesús.
Este documento presenta los principios misioneros que se encuentran en las historias bíblicas de Jesús predicando a la mujer samaritana y curando a los diez leprosos. Explora cómo Jesús ganó la confianza de la gente al pedirles favores en lugar de ofrecerlos, y cómo haciendo el bien abrió sus corazones. También discute cuándo es el momento adecuado de presentar el evangelio, dependiendo de si la mente de la persona está preparada o no para recibir la semilla de la verdad.
El documento resume el llamado profético de Jeremías. Dios llamó a Jeremías a ser profeta antes de nacer y le mostró visiones de un almendro y una olla hirviendo para advertir sobre el juicio venidero. Dios prometió proteger a Jeremías de sus enemigos y estar con él. El objetivo es que los estudiantes comprendan el llamado de Dios y decidan aceptar su voluntad.
El documento resume la lección de la Escuela Sabática del 25 de julio de 2015 sobre la historia bíblica de Jonás. Los objetivos de la lección son que los estudiantes conozcan el amor de Dios por los no creyentes, sientan el deseo de compartir el evangelio, y decidan anunciar como Jonás. Se analiza que los marineros fueron los primeros conversos al reconocer la intervención de Dios, y que Jonás advirtió a Nínive sobre su destrucción en 40 días a menos que se arrepintieran, lo que hic
Este documento presenta la lección de la Escuela Sabática para la semana del 2 de julio de 2016. La lección se centra en la restauración de la imagen de Dios en el hombre a través del plan de salvación. El pecado arruinó la imagen divina en Adán y Eva, pero Dios tiene un plan para restaurarla. Los seguidores deben colaborar en este proceso de restauración reconciliándose con Dios y compartiendo el mensaje de reconciliación con los demás.
Este documento presenta la lección de Escuela Sabática para la semana del 27 de junio de 2015. La lección se centra en Jesús crucificado y resucitado. Los objetivos son que los estudiantes 1) reconozcan los sufrimientos y victoria de Jesús, 2) sientan el deseo de tener victoria como Jesús, y 3) decidan orar y someterse a Dios para tener victorias en la vida. El documento explora las preguntas sobre la copa que Jesús quería que se le quitara y el secreto de su victoria, y cómo expresar gratitud
Este documento presenta la lección de la Escuela Sabática para el segundo trimestre de 2015 sobre Jesús como gran maestro. Explica que Jesús enseñaba con autoridad porque era el Creador hecho hombre, enviado por Dios y usaba las Escrituras. Su enseñanza se centraba en amar a Dios y al prójimo, como ilustrado en la parábola del buen samaritano. El objetivo es que los estudiantes comprendan, sientan el deseo y decidan enseñar como Jesús.
El documento explica tres puntos principales sobre Cristo y el sábado según la Biblia: 1) Cristo es el creador del sábado, 2) El sábado permaneció sagrado después de la resurrección de Cristo, como se muestra en Mateo 24:20, 3) Cristo nos dejó un modelo a seguir para la observancia del sábado que incluye estudiar la Biblia, aliviar el sufrimiento, y descansar del trabajo.
Este documento discute lo que la Biblia enseña sobre Cristo y el sábado. Explica que Cristo es el Creador del sábado y Señor del sábado, y que la Biblia muestra que el sábado permaneció sagrado incluso después de la resurrección de Cristo. También describe cómo Cristo modeló una forma de observar el sábado enfocada en acciones de amor como sanar y predicar, en lugar de un enfoque legalista.
Este documento discute cómo Jesús es el Señor del sábado según se describe en el Evangelio de Lucas. Lucas se refiere con frecuencia al sábado y muestra que Jesús observaba el sábado como costumbre, pero también sanaba a personas y enseñaba en el sábado para mostrar su autoridad sobre esta institución. El propósito del sábado es recordar a Dios como nuestro Creador y Redentor, y su observancia trae bendiciones espirituales y físicas.
13/31 – LA OBSERVANCIA DEL SÁBADO – CURSO BÍBLICO LA FE DE JESÚSjespadill
13/31 – LA OBSERVANCIA DEL SÁBADO – CURSO BÍBLICO LA FE DE JESÚS – Curso Bíblico adventista basado en las enseñanzas de nuestro Señor Jesucristo, según las Sagradas Escrituras. En 31 importantes lecciones.
14/23 – El verdadero día de reposo – CURSO BÍBLICO – LA BIBLIA HABLAjespadill
14/23 – El verdadero día de reposo – CURSO BÍBLICO – LA BIBLIA HABLA
“¡Bienaventurado el que lee y los que oyen las palabras de esta profecía, y guardan las cosas escritas en ella, porque el tiempo está cerca!”. Apocalipsis 1: 3
“Para siempre, oh Jehová, permanece tu palabra en los cielos”. Salmo 119: 89
Le invitamos a leer lo que “La Biblia Habla” a su corazón, y así encontrará paz, consuelo y esperanza para el diario vivir.
Lección 11 | El sábado enseñaré | El Sábado | Escuela Sabáticajespadill
Este documento proporciona orientación para enseñar una lección sobre la observancia del sábado. Explica que Cristo creó el sábado para que tengamos refrigerio espiritual y rejuvenecimiento físico. Incluye un bosquejo de la lección con tres secciones: saber, sentir y hacer. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender el ejemplo de Cristo con respecto al sábado y experimentar las bendiciones de observarlo a través del descanso y el compañerismo.
El evangelio según San Lucas muestra que Jesús es el Señor del sábado en tres sentidos: 1) Como su creador, dado que lo instituyó durante la creación, 2) Como modelo de adoración, asistiendo activamente a la sinagoga cada sábado, y 3) Como modelo de servicio, sanando a los enfermos en sábado para aliviar el sufrimiento. Jesús nos enseña que el sábado es un día para adorar a Dios y servir al prójimo.
Este documento discute la observancia del sábado por parte de los adventistas del séptimo día. Comienza explicando cómo Jesús defendió a los discípulos cuando fueron acusados de violar el sábado al recoger espigas de grano. Luego describe cómo los fariseos habían convertido el sábado en una carga con muchas prohibiciones, mientras que Jesús dijo que el sábado fue hecho para el hombre, no al revés. Finalmente, cita a Jesús afirmando que él es el Señor del sábado.
El documento discute el significado y propósito del sábado según la Biblia. Explica que el sábado fue establecido por Dios al final de la creación y que Jesús defendió el sábado de las interpretaciones erróneas de los fariseos. También describe varios milagros de Jesús que ocurrieron en sábado para sanar a personas, mostrando que el verdadero significado del sábado es brindar descanso y liberación.
Lección 11 | Joven | El Sábado | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014jespadill
Este documento presenta orientaciones sobre la observancia del sábado. Discute que Jesús guardaba el sábado y que no vino a abolirlo sino a cumplirlo. Aconseja que el sábado debe ser un día para descansar de las preocupaciones semanales y pasar tiempo con Dios, aprendiendo de su Palabra y orando. También enfatiza la importancia de que la familia lo observe junta de manera sagrada.
Lección 5 Cristo y el Sábado - Escuela Sabática Segundo Trimestre 2014jespadill
El documento habla sobre el significado y origen del sábado. Explica que el sábado fue establecido por Dios al final de la creación y que tiene sus raíces antes de los judíos. También discute cómo Jesús defendió el sábado y lo vio como un día para la curación y liberación, no como un día de opresión. Finalmente, señala que el sábado apunta a la creación original y a la nueva creación prometida.
Este documento presenta una lección bíblica sobre el significado y propósito del sábado. Explora cómo el sábado fue instituido por Dios al final de la creación y es un recordatorio de que Dios creó el mundo en seis días y descansó en el séptimo. También discute cómo Jesús enseñó que el sábado fue hecho para el hombre y no al revés, y que ayudar a otros no viola la observancia del día de reposo. Finalmente, señala que en los últimos días habrá burladores que nieguen
Este documento discute la relación de Cristo con el sábado y cómo debe ser observado. Explica que Cristo es el Creador del sábado y tiene autoridad sobre él. Analiza cómo Cristo observó el sábado a través de su ejemplo y enseñanzas, y cómo corrigió los extremismos de su época. Finalmente, argumenta que el sábado permanece como día de descanso después de la resurrección de Cristo, según lo indican las Escrituras y los escritos de los primeros cristianos.
La Biblia enseña que la observancia del sábado revela nuestra creencia en que Jesús es nuestro Creador y Redentor. Guardar el sábado demuestra nuestra aceptación de la ley de Dios y nuestra lealtad a Él como Creador. Finalmente, la Biblia indica que el sábado será guardado eternamente en el cielo nuevo y la tierra nueva como símbolo perpetuo de que Dios es nuestro Creador.
El documento describe el sábado como un medio de enseñanza según la Biblia. Explica que el sábado (1) es un tiempo de descanso creado por Dios para aprender a valorar el descanso y la relación con el Creador, (2) un tiempo de comunión con Dios y para vivir de acuerdo a su voluntad, y (3) un tiempo de salvación para testificar de Cristo y ayudar a los necesitados, como Jesús mostró al sanar a una mujer en sábado.
Spn leccion# 5 cristo y el sábado presentacion 56LUISE195
El documento examina las enseñanzas de Jesús sobre el sábado. Señala que Jesús es el Señor y Creador del sábado, y que el sábado fue hecho para ser una bendición para nosotros. Jesús y los apóstoles adoraron en el día séptimo o sábado, y Jesús clarificó el propósito del sábado como un día para descansar y encontrar liberación en él.
15/23 - ¿A quien-obedecer? – CURSO BÍBLICO – LA BIBLIA HABLA
“¡Bienaventurado el que lee y los que oyen las palabras de esta profecía, y guardan las cosas escritas en ella, porque el tiempo está cerca!”. Apocalipsis 1: 3
“Para siempre, oh Jehová, permanece tu palabra en los cielos”. Salmo 119: 89
Le invitamos a leer lo que “La Biblia Habla” a su corazón, y así encontrará paz, consuelo y esperanza para el diario vivir.
Este documento presenta una lección sobre Jesús como Señor del sábado según el Evangelio de Lucas. Explica que Jesús siempre guardó el sábado asistiendo a la sinagoga, y que el sábado conmemora la obra de creación de Dios. Además, señala que Jesús ayudó a los necesitados incluso en sábado, por lo que podemos hacer el bien a otros ese día también.
El documento resume tres lecciones clave sobre Jesús como Señor del sábado según el Evangelio de Lucas. Primero, Jesús es el creador del sábado y por lo tanto tiene autoridad sobre él. Segundo, Jesús modeló una actitud de adoración activa en el sábado. Tercero, Jesús usó el sábado para servir a otros a través de curaciones, mostrando que las obras de misericordia son compatibles con el propósito del sábado.
Este documento presenta la lección de Escuela Sabática para la semana del 20 de abril de 2024. La lección se centra en cómo resistir la mentira y proteger la verdad revelada en las Escrituras. Explica que Jesús es la verdad y Satanás es el padre de la mentira. También advierte sobre herejías que pueden infiltrarse en la iglesia y cómo cuidar la verdad. Finalmente, enfatiza que la Biblia revela el plan de salvación de Dios y debe ser nuestra guía.
El resumen describe cómo Jesús hizo todo lo posible para salvar a su pueblo de la destrucción de Jerusalén a pesar de que no lo recibieron. También explica cómo la iglesia primitiva creció a pesar de las persecuciones al imitar a Cristo predicando el evangelio y satisfaciendo las necesidades humanas. Finalmente, invita al lector a decidir ser un discípulo fiel proclamando el evangelio en todo momento como Cristo.
Este documento presenta la lección de Escuela Sabática para la semana del 6 de abril de 2024. La lección explora el origen del conflicto entre el bien y el mal a través de la rebelión de Lucifer y la caída de Adán y Eva. También describe la estrategia que usó Satanás para engañar a Eva y cómo Dios tiene un plan para resolver el problema del pecado a través de la redención en Cristo Jesús. El objetivo es que los estudiantes comprendan este conflicto cósmico y decidan formar parte del ejército de
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. 02 de mayo de 2015
CRISTO ES SEÑOR DEL SÁBADO
TEXTO CLAVE: Marcos 2:27, 28
Escuela Sabática – 2do. Trimestre de 2015
Lección 05
2. SABER y comprender
que Jesús es Señor del
sábado.
SENTIR el deseo de ser
fiel en santificar el sábado.
HACER la decisión seguir
el ejemplo de Jesús en
guardar el día del Señor.
1° Conocimiento 2° Deseo y 3° Acción
EL ESTUDIANTE AL FINAL DEL ESTUDIO DEBE :
I. OBJETIVOS: (¿Qué enseñar?)
Lograr los tres objetivos, o niveles del aprendizaje:
3. Apelar a la necesidad de ser leal en los
compromisos que hacemos.
II. MOTIVA (Despertar interés con preguntas)
¿Por qué se dice que Cristo
Jesús es Señor del sábado?
¿Por qué y cómo debemos
guardar el sábado?
¿Cuál es la relación entre
amar a Dios y guardar el
sábado?
4. Porque el día sábado le pertenece al
Señor Jesucristo por creación y como
dueño, señorea sobre el día santo. (Jn.1:3;
Gén.2:2; Exo.20:8 - 11)
En calidad de dueño del día séptimo nos
dio, para encontrar gozo en la comunión
con nuestro Hacedor y la comunión entre
los miembros de familia de Dios en la
tierra. (Ezequiel 20:12; 20; Isa.58:13, 14) El Creador
dice: Mi día santo; por esa razón es el
día sábado, es día del Señor y a la vez es
Señor del sábado, porque le pertenece.
III. EXPLORA: ¿Por qué se dice que Cristo Jesús
es Señor del sábado? Lucas 6:5
5. 1. Porque los cristianos seguimos el ejemplo de
nuestro Maestro Jesucristo. (Luc.4:16; Gén.2:1-3)
2. Porque la norma divina nos ordena santificar el
sábado, para recordar la creación, redención y la
sustentación del Creador a la raza humana.
(Éxo.20:8- 11; Deut. 5:15)
3. En el como guardar el sábado, también nos dio
ejemplo el Señor Jesucristo. Él acudió al lugar
de adoración cada sábado, leía las Sagradas
Escrituras y atendía a los necesitados; entonces
también debemos acudir a los enfermos, proveer
a los menesterosos lo que necesitan. (Luc.6:6- 11;
Mt.10:10- 16)
¿Por qué y como debemos guardar el sábado?
Lucas 4:16
6. Sí, hay una relación entre amar a
Dios y guardar el sábado. Obedecer
la norma divina, la de santificar el
séptimo día debe ser motivada por
amor. El Señor Jesucristo dijo: “Si
me amais guardad mis
mandamientos.” “El cumplimiento
de la ley es amor.” (Rom.13:10)
¿Cuál es la relación entre amar a Dios y guardar
el sábado? Juan 14:15
7. Cristo Jesús es Señor del
sábado, porque es dueño de ese
día por creación. Y como
Creador del día consagrado a
Dios, señoría sobre ese día,
mostrando el objetivo de su
creación. En su vida terrenal nos
enseña como santificar el día
sábado. ¿Desea seguir el
ejemplo del Señor Jesucristo?
¿Cuál es tu decisión?
IV. APLICA:
Ahora, sabemos que…