Este documento ofrece instrucciones detalladas para la elaboración de un ensayo académico, incluyendo la estructura, formato y normas de citación. Explica que un ensayo consta de introducción, desarrollo y conclusión. Detalla los componentes de cada sección y provee ejemplos de cómo citar diferentes fuentes como libros, artículos, conferencias y páginas web. Además, enfatiza la importancia de las referencias bibliográficas al final.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
(UNEFM)
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE MEDICINA
APRENDIZAJE DIALÓGICO INTERACTIVO
TRABAJO COMUNITARIO IV
PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN ENSAYO
Elaborado por:
MSc. Lishay Vargas
Santa Ana de Coro, 25 de Octubre de 2012.

2. ENSAYO
El ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un
tema. Se considera un género literario, al igual que la poesía, la ficción y el
drama. Utiliza un tono formal, evitando el humor, el sarcasmo, el vocabulario
coloquial y las observaciones tangenciales o irrelevantes. Así mismo, es una
reflexión basada en la investigación y en lecturas de referencias que permitan
clarificar la temática, sustentar, ampliar las ideas, un trabajo intelectual destinado
a tratar un tema, un problema, una propuesta o un fenómeno con originalidad,
libertad, coherencia y elegancia literaria.
NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN ENSAYO
La Sangría: Se recomienda la sangría en la primera línea de cinco espacios
(equivalente a un centímetro) al inicio de párrafo nuevo y mantenerlo uniforme en
todo el ensayo.
Fuente: Para la transcripción se debe utilizar la fuente Arial, sin subrayados ni
efectos de textos especiales. No usar el estilo de fuente cursiva excepto para las
palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al español.
Tamaño de la Letra: El tamaño no deberá de exceder de 12 puntos y poseer
espaciados y posiciones entre caracteres normales. Usar el mismo tipo de fuente
para todo el ensayo.
Numeración de Páginas: Enumere con formato de números arábigos todas las
páginas del texto. Coloque los números de páginas en la posición inferior (al pie
de la página) y en alineación central.
Por su parte, es importante resaltar que la portada se cuenta pero no se
enumera. La enumeración se coloca a partir de la página siguiente de desarrollo.
Espacio interlineal: El texto del ensayo se hará a espacio y medio (1.5) en
interlineado intra-párrafo y entre párrafo.
Marginación: El margen izquierdo (lado de la encuadernación) será de 4
centímetros al igual que el margen superior es de 4cm. Mientras que los lados

3. inferior y derecho son de 3centímtros. Todo el texto del ensayo, incluyendo el
número de página, deberá inscribirse dentro del área de impresión que limitan los
márgenes.
REFERENCIAS
Las fuentes de donde se adquiere información para la realización del ensayo
pueden ser de tipo bibliográficas y no bibliográficas. Las fuentes se colocan al final
del plan o proyecto mediante índice de autores en orden alfabético y/o cronológico
por autor.
1. Fuentes Impresas
-Libro
 Con un autor:
Pérez Esclarín, A. (1997). Más y mejor educación para todos. Caracas: San Pablo.
 Con dos autores:
Mieries Orta, A. y Uzcátegui, O.(2010).Un ciclo de enseñanza reflexiva. Caracas:
ISA.
- Artículos de publicación periódicas
Morles, A. (1995). La educación ante las demandas de la sociedad del futuro.
Investigación y Posgrado, 10(1), 101-143.
- Ponencias y publicaciones derivadas de eventos
Vasconi, T. (1980, Noviembre). Educación, control social y poder político.
Ponencia presentada en el Seminario Internacional Problemas de la Educación
Contemporánea, Caracas.

4. - Trabajos y Tesis de Grado
Gutiérrez Borobla, L.(1994). La matemática escolarizada: ¿La ciencia
transformada en dogma?. Un estudio etnográfico realizado en las aulas
universitarias. Tesis de doctorado no publicada, Universidad Nacional
Experimental “Simón Rodríguez”. Caracas.
-Folletos, Boletines, Hojas Informativas y Similares
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigación
y Posgrado. (s.f.). CNDIE: Centro Nacional de Información Educativa [Folleto].
Caracas: Autor.
- Manuscritos de Trabajos no Publicados
Clemente, J. (1977). La resolución de problemas en matemática. Trabajo no
publicado, Instituto Pedagógico de Caracas, Caracas.
2. Fuentes Audiovisuales
 Fuentes no Bibliográficas
Barreto de P. A. (2003). Un amigo, una responsabilidad….video. Programa Piscis.
 Grabaciones de conferencias, ponencias y eventos en general. Ejemplo:
González Lucini, F. (1998, Enero 28). Planteamientos pedagógicos en valores
[Grabación en Video de la Conferencia Ofrecida en el Seminario Internacional
“Paulo Freire: Un Maestro en Valores”, Caracas.
3. Fuentes Electrónicas En Línea
1. Libros
Guzman, M. de. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática [Libro
en línea]. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia

5. y la Cultura: Editorial Popular. Disponible: http://www.oei.org.co/oeivirt/edumat.htm
[Consulta: 1997, Noviembre 25)]
1. Artículos en Publicaciones Periódicas
Martínez Martín, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades
plurales y democráticas. Revista Iberoamericana de Educación[ Revista en línea],
7. Disponible: http://www.oei.org.co/oeivirt/rie07a01.htm [Consulta:1997,
Noviembre 6).
4. Fuentes de Tipo Legal
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.(1999). Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela, 5453, marzo 3, 2000.
Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto Nº. 865). (1995,
Septiembre 27). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela,
4.995(Extraordinario), Octubre 31, 1995.
5. Fuentes Impresas no publicados
Denis Santana, L. (1995). Explorando valores en el aula: Búsqueda en época de
transición e incertidumbre. Tesis de doctorado no publicada. Universidad Nacional
Experimental Simón Rodríguez, Caracas.
6. Fuentes de Publicaciones Periódicas: Son las siguientes. Periódicos,
revistas y demás formas de publicaciones de circulación. Ejemplo:
Duplá, F. J. (1997, Noviembre). Mejorar la escuela, mejorar el país. S/C,
60(599),417-418.
Linares, Y. (1994, Mayo 6). Hacia la escuela ideal. El Nacional, p. C1.

6. PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN ENSAYO
Portada del Ensayo: La portada o carátula incluye membrete institucional, el
logotipo de la universidad, título del ensayo, autores, docente y fecha.(Ver Ejemplo
de Portada).
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
(UNEFM)
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE MEDICINA
APRENDIZAJE DIALÓGICO INTERACTIVO
TRABAJO COMUNITARIO IV
TÍTULO DEL ENSAYO
(En mayúscula sostenida y negrita, Letra Arial, tamaño Nº 12), espacio
sencillo, centrado el título.
Autores:
(Nombres y apellidos, cédula de identidad)
Semestre:
Sección Nº:
Profesor
Santa Ana de Coro, 10 de Octubre de 2012.

7. Un ensayo consta de 3 partes fundamentales: introducción, el desarrollo y la
conclusión. A continuación se describen cada una de sus partes para su
elaboración:
 El párrafo de la Introducción comprende lo siguiente:
La introducción sirve para presentar el propósito del ensayo, para mostrar los
acercamientos, de forma general, que se presentarán en el desarrollo y para dar
una breve noción al lector de la organización del contenido. La introducción
también sirve para presentar la idea central del ensayo, es decir, la pregunta que
se intenta responder. Así mismo, es necesario limitar el tema y enfocarlo en algún
punto de interés para lograr una tesis clara y que llame la atención del lector. De
esta manera, podemos afirmar que la introducción consta de lo siguiente: una
breve introducción general del tema, objetivo, importancia y de la organización del
ensayo.
 Los párrafos del Desarrollo
En el desarrollo del ensayo se hace referencia a los aspectos expuestos en la
introducción, comenzando por los aspectos más generales o de contextualización
acerca del tema y terminando con los argumentos que sostienen el tema que se
expone. Esta parte del ensayo es importante no sólo porque expone y argumenta
el tema sino porque demuestra la capacidad de organización, exposición y
argumentación del autor. En esos párrafos se tratan antecedentes, conceptos,
explicaciones de problemas, argumentos, discusiones o controversias, principios,
referentes teóricos, modelos, clasificaciones y comparaciones, entre otros.
Una vez que se tiene la introducción y los párrafos del desarrollo del ensayo, el
autor puede pasar a redactar la conclusión. En el párrafo de la conclusión el autor
realiza una opinión del tema, tanto las ideas principales que se expusieron en la
introducción como en el cuerpo del ensayo. En esta sección, se comienza
haciendo un breve resumen del ensayo y se termina con una frase bien pensada,

8. que cierre el tema expuesta por el autor. Es en esta parte donde el autor tiene que
cerrar el ensayo con una respuesta a la pregunta que se planteó, que puede o no
coincidir con las ideas previas con el tema planteado.
Por otro lado es relevante la opinión del autor, pues constituyen un aporte
sobre el tema y en el cual se pueden incluir reflexiones finales, recomendaciones,
conclusiones o propuestas para futuras investigaciones.
Por último, las referencias en el ensayo son fundamentales porque es en ella
donde los argumentos, la información y las ideas, se respaldan. Sin una referencia
correcta, el ensayo puede no argumentarse o bien, declararse como plagio.
Además es importante recordar que las citas, ya sean textuales o parafraseadas,
se sostienen en ésta última parte del ensayo de las referencias. Así mismo, la
bibliografía pueden ser de libros, fuentes de internet, DVD’s, revistas, tesis,
ensayos, entre otros. En las referencias del ensayo sólo se incluyen los materiales
consultados.
REFERENCIAS
Balestrini Acuña, M. (2006). Como se elabora el proyecto de investigación. 7tima
edición. Caracas: Editorial Consultores Asociados.
Díaz, Dámaris. (2004).Cómo se elabora un ensayo?. Revista Acción Pedagógica.
[Revista en Línea], 1. Disponible en:
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17148/2/documento2.pdf [Consulta:
2012, Septiembre 27).
Gamboa, Yolanda. (s.f). Guía para la escritura del ensayo. [Guía en Línea].
Disponible en: http:www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo. pdf. [Consulta: 2012,
Septiembre 25].