Este documento describe un estudio sobre el comportamiento del insecto Rhynchophorus palmarum y su control mediante trampeo olfativo. Se analizó la efectividad de trampas hechas de troncos de palma caídos, llamadas "trampas canoa", para atraer y capturar al insecto. Los resultados mostraron que las trampas atraían rápidamente a los insectos pero su efectividad disminuía después de 3-4 días. Rociar las trampas con melaza no aumentó su capacidad de atracción. El estudio también examinó el movimiento
El documento describe la evolución, clasificación y adaptaciones de los anfibios. Los primeros anfibios evolucionaron a partir de peces sarcopterygian con pulmones y extremidades óseas durante el Devónico, lo que les permitió adaptarse a la tierra. Los anfibios se diversificaron durante el Carbonífero y Pérmico, pero fueron desplazados más tarde por los reptiles. Los anfibios modernos pertenecen a la subclase Lissamphibia y tienen tres órdenes principales: Anura, Caudata y Gymnophiona.
Este documento resume los principales hallazgos de una tesis doctoral sobre las estrategias vitales y implicaciones evolutivas de los tricópteros que habitan en cursos de agua temporales. En particular, destaca que algunas especies de la familia Limnephilidae han adaptado su ciclo de vida al periodo de agua en los ríos mediante estrategias como refugiarse en cuevas durante la sequía estival. Asimismo, analiza el dimorfismo sexual en tamaño y la sincronización entre la salida de las cuevas y el periodo de lluv
Este documento describe el ciclo de vida y las condiciones de cría del gusano de seda (Bombyx mori). El gusano de seda pasa por las etapas de huevo, larva, pupa y adulto. La etapa larval se divide en cinco instares o edades, requiriendo condiciones específicas de temperatura, humedad, ventilación e iluminación. El éxito de la cría depende de proveer un ambiente adecuado y suficiente alimento de hojas de morera durante cada etapa de desarrollo
Este documento describe la biología y el cultivo de la cochinilla (Dactylopius coccus), un insecto que se cría en nopales y se usa para producir el pigmento carmín. Explica la clasificación, morfología y ciclo de vida de la cochinilla, así como las plantas hospederas como el nopal. También cubre temas como la propagación, siembra, riego y poda del nopal, así como plagas y enfermedades comunes que afectan el cultivo.
La cochinilla (Dactylopius coccus) es un insecto originario de México y países andinos que se cría en Chile sobre tunas para producir el colorante carmín. Este insecto se introdujo en Chile en 1989 desde Perú y su producción se limita al norte del río Choapa. La cochinilla se reproduce en las tunas y las hembras producen el ácido carmínico que se extrae para hacer el colorante carmín, usado ampliamente en industrias.
Este documento describe un experimento sobre la expresión genética en la mosca de la fruta Drosophila melanogaster. El experimento involucra cuatro medios de cultivo con diferentes combinaciones de machos y hembras. Los resultados muestran que el aire es necesario para el desarrollo de la mosca y que errores en los genes homeóticos pueden retrasar la formación de pupas al afectar la expresión génica correcta.
Manejo y estudio de la drosophila melanogasterAlexa' Ovalles
Este documento presenta información sobre el manejo y estudio de la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster). Incluye objetivos, tipos de moscas, ciclo de vida, medios de cultivo, técnicas de anestesia, diferenciación de sexos y estudios de Morgan sobre esta especie.
El documento describe la evolución, clasificación y adaptaciones de los anfibios. Los primeros anfibios evolucionaron a partir de peces sarcopterygian con pulmones y extremidades óseas durante el Devónico, lo que les permitió adaptarse a la tierra. Los anfibios se diversificaron durante el Carbonífero y Pérmico, pero fueron desplazados más tarde por los reptiles. Los anfibios modernos pertenecen a la subclase Lissamphibia y tienen tres órdenes principales: Anura, Caudata y Gymnophiona.
Este documento resume los principales hallazgos de una tesis doctoral sobre las estrategias vitales y implicaciones evolutivas de los tricópteros que habitan en cursos de agua temporales. En particular, destaca que algunas especies de la familia Limnephilidae han adaptado su ciclo de vida al periodo de agua en los ríos mediante estrategias como refugiarse en cuevas durante la sequía estival. Asimismo, analiza el dimorfismo sexual en tamaño y la sincronización entre la salida de las cuevas y el periodo de lluv
Este documento describe el ciclo de vida y las condiciones de cría del gusano de seda (Bombyx mori). El gusano de seda pasa por las etapas de huevo, larva, pupa y adulto. La etapa larval se divide en cinco instares o edades, requiriendo condiciones específicas de temperatura, humedad, ventilación e iluminación. El éxito de la cría depende de proveer un ambiente adecuado y suficiente alimento de hojas de morera durante cada etapa de desarrollo
Este documento describe la biología y el cultivo de la cochinilla (Dactylopius coccus), un insecto que se cría en nopales y se usa para producir el pigmento carmín. Explica la clasificación, morfología y ciclo de vida de la cochinilla, así como las plantas hospederas como el nopal. También cubre temas como la propagación, siembra, riego y poda del nopal, así como plagas y enfermedades comunes que afectan el cultivo.
La cochinilla (Dactylopius coccus) es un insecto originario de México y países andinos que se cría en Chile sobre tunas para producir el colorante carmín. Este insecto se introdujo en Chile en 1989 desde Perú y su producción se limita al norte del río Choapa. La cochinilla se reproduce en las tunas y las hembras producen el ácido carmínico que se extrae para hacer el colorante carmín, usado ampliamente en industrias.
Este documento describe un experimento sobre la expresión genética en la mosca de la fruta Drosophila melanogaster. El experimento involucra cuatro medios de cultivo con diferentes combinaciones de machos y hembras. Los resultados muestran que el aire es necesario para el desarrollo de la mosca y que errores en los genes homeóticos pueden retrasar la formación de pupas al afectar la expresión génica correcta.
Manejo y estudio de la drosophila melanogasterAlexa' Ovalles
Este documento presenta información sobre el manejo y estudio de la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster). Incluye objetivos, tipos de moscas, ciclo de vida, medios de cultivo, técnicas de anestesia, diferenciación de sexos y estudios de Morgan sobre esta especie.
Ponencia de Tony Herrera, socio fundador de la Fundación Nueva Cultura del Agua, en las segundas jornadas provinciales por una nueva cultura del agua, organizadas con la Diputación de Málaga.
Este documento presenta una introducción a los anfibios, incluyendo su anatomía, ciclos vitales, reproducción, hábitats y comportamientos. Explica que los anfibios viven tanto en el agua como en la tierra, y que pasan al menos una etapa de su vida en el agua. Describe las características anatómicas clave de los diferentes grupos de anfibios, como ranas, sapos, tritones y salamandras. También resume los diferentes métodos de reproducción, desde la puesta de huevos hasta la ovoviviparidad.
Este documento presenta una guía para la captura y conservación de insectos. Explica el equipo necesario para atrapar insectos como redes, frascos y aspiradores. También describe dónde encontrar insectos como en flores, hojas, troncos y debajo de hojarasca. Detalla métodos para matar o adormecer insectos como usar alcohol o éter. Por último, brinda recomendaciones sobre cómo preparar e insectos para una colección y mantenerlos.
Biogénesis, panspermia y quimica cineticaangel0710
La panspermia sugiere que la vida en la Tierra provino de semillas transportadas desde otros planetas. La biogénesis planteaba que la vida surgía espontáneamente de la materia inorgánica, pero Pasteur demostró que los microorganismos se originan de otros preexistentes y no de forma espontánea, usando matraces con cuello de cisne. Posteriormente, investigaciones como las de Urey y Miller apoyaron la formación espontánea de moléculas orgánicas a partir de compuestos inorgánicos en condiciones
Revista de la SECA no 1. Pág. 17-23. Las moscas de la fruta por Miguel Guerre...CiberGeneticaUNAM
Este documento describe cómo criar la mosca de la fruta Drosophila melanogaster como alimento para pequeñas mascotas. Explica el ciclo de vida completo de la mosca, desde el huevo hasta el adulto, y los factores que afectan su desarrollo como la temperatura. También proporciona instrucciones detalladas para obtener una colonia, preparar el medio de cultivo y los recipientes de cría, y mantener colonias saludables de moscas para su uso como alimento vivo.
Este documento presenta técnicas de colecta y preservación de insectos. Comienza con una introducción sobre la diversidad e importancia de los insectos. Luego describe métodos de colecta directa como revisar hojarasca, plantas, troncos en descomposición, etc. e indirecta usando trampas sin/con cebos o trampas de luz. Explica cómo sacrificar e insectos en el campo y preservarlos en líquidos, preparaciones o seco. Concluye resaltando la importancia de las colecciones entomológicas
El estudio encontró diferencias entre plantas de Cucurbita maxima expuestas a la visita de abejas melíferas y plantas cubiertas para excluir insectos. Las plantas visitadas por abejas produjeron más frutos de mayor peso y con más semillas. La abeja melífera es útil para lograr una efectiva polinización donde los polinizadores naturales de Cucurbita no se encuentran. El índice polen/óvulo indica que C. maxima es una especie xenógama facultativa que depende de la polinización cruz
El documento describe el tizón temprano, una enfermedad foliar de la papa causada por varias especies de Alternaria. Afecta principalmente en regiones cálidas y húmedas, causando pérdidas del 10-50% en los rendimientos. Se presenta en las hojas basales como manchas necróticas con anillos concéntricos, pudiendo causar defoliación. Variedades tardías son resistentes. El control incluye prácticas culturales, uso de resistencia y aplicación de fungicidas.
Este documento presenta los resultados de una práctica de disección de una rana toro realizada por estudiantes de la Universidad Central del Ecuador. Describe las partes externas e internas del anfibio, incluyendo su piel, ojos, pulmones, corazón de tres cámaras, estómago e intestinos. Explica cómo respiran, se comunican y se defienden las ranas. Además, resume su ciclo de vida que comienza como renacuajo acuático y culmina como rana terrestre después de la metamorfosis
Este documento proporciona instrucciones para construir un insectario, incluyendo cómo colectar e identificar insectos y cómo conservarlos y montarlos. Explica los materiales necesarios para la colecta de insectos en el aire, agua y suelo, así como métodos para matarlos y transportarlos. También describe técnicas para montar los insectos, etiquetarlos y presentarlos en cajas para exhibición. El objetivo es conocer los distintos tipos de insectos de una región a través de la creación de un insectario.
This document appears to be a collection of multiple choice questions about various topics including human physiology, geography, astronomy, history, and natural phenomena. It does not provide any clear overall context or narrative to summarize. The questions cover diverse topics like how the human body adapts to hot climates, determining if spiral galaxies existed, when smallpox was eradicated, and how earthquake rocks move below the earth's surface.
La Web 2.0 ofrece aplicaciones para expresarse, publicar información, buscar información y conectarse a través de redes sociales. Proporciona un espacio social horizontal para el aprendizaje autónomo y colaborativo que desarrolla competencias digitales. Sin embargo, se necesita acceso a Internet en el centro educativo, en casa y disponibilidad de equipos para aprovechar plenamente sus posibilidades educativas.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su invasión de Ucrania.
El documento resume la historia y desarrollo del taekwondo en México. Comenzó como un arte marcial coreano y se ha convertido en uno de los deportes más populares en el país, con destacados atletas que han tenido éxito a nivel internacional. El taekwondo promueve valores como la disciplina, el respeto y la libertad.
Este documento describe las etapas del desarrollo de un feto durante el embarazo a través de imágenes de ecografías. Describe las primeras semanas donde no hay rasgos humanos definidos, el tercer mes donde empiezan a verse las extremidades, y el sexto mes donde el feto está totalmente formado. Finalmente, a las 24 semanas el feto ya abre y cierra los ojos, saca la lengua y se mueve activamente. El documento también discute las causas psicológicas del aborto como el miedo a la respons
Este documento explica qué es WordPress. Se define WordPress como un sistema de gestión de contenidos que separa el diseño de la página web de los contenidos, lo que permite actualizar los contenidos sin tener que volver a subir todo el sitio. WordPress permite diseñar la apariencia del blog y luego agregar entradas de manera sencilla y en línea, sin necesidad de programas adicionales.
El aprendizaje significativo se refiere a cuando un estudiante relaciona nueva información con conocimientos previos, reajustando ambos. Requiere retroalimentación, ejemplos y desarrollar estrategias cognitivas. Aprendizaje significativo y mecánico pueden ocurrir juntos y son complementarios en el proceso de enseñanza.
El documento describe el Mercosur, incluyendo sus objetivos de integración económica, estados miembros y asociados, y fechas importantes. También discute oportunidades para que empresas colombianas exporten productos de construcción a Brasil, como parte del Mercosur, identificando desafíos como la competencia y aranceles.
El documento describe diferentes actividades para desarrollar habilidades de aprendizaje, incluyendo la percepción de diferencias, integración visual, identificación de aciertos y errores, discriminación visual, laberintos, seguimiento visual, atención auditiva, localización rápida de datos, actividades de cálculo, y encontrar la pareja. Estas actividades se enfocan en mejorar la atención, observación, memoria visual, y habilidades motoras finas en niños de 4-5 años.
Este documento presenta las partes principales de una computadora, incluyendo periféricos como monitor, teclado, ratón e impresora, así como componentes internos como la tarjeta madre, memoria RAM, microprocesador, tarjeta de video y sonido, y disco duro. También describe brevemente cada parte y su función dentro de la computadora.
La comunicación es el acto o capacidad de relación entre personas a través del lenguaje hablado o escrito (comunicación verbal) o mediante gestos, sonidos e imágenes (comunicación no verbal). Existen diferentes tipos de signos como visuales, auditivos y táctiles que son los elementos básicos de la comunicación, la cual implica un emisor, receptor, mensaje, código y canal dentro de un contexto o situación particular.
Este documento presenta el Manual de Gestión Integral de la Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional (ACCIÓN SOCIAL). Describe los cuatro ejes del Sistema de Gestión Integral de la organización y los principios que orientan su gestión, como el enfoque al cliente, el liderazgo, la participación de los empleados y el mejoramiento continuo. También resume la misión, visión y objetivos estratégicos de ACCIÓN SOCIAL según su Plan Estratégico 2011-2014.
Ponencia de Tony Herrera, socio fundador de la Fundación Nueva Cultura del Agua, en las segundas jornadas provinciales por una nueva cultura del agua, organizadas con la Diputación de Málaga.
Este documento presenta una introducción a los anfibios, incluyendo su anatomía, ciclos vitales, reproducción, hábitats y comportamientos. Explica que los anfibios viven tanto en el agua como en la tierra, y que pasan al menos una etapa de su vida en el agua. Describe las características anatómicas clave de los diferentes grupos de anfibios, como ranas, sapos, tritones y salamandras. También resume los diferentes métodos de reproducción, desde la puesta de huevos hasta la ovoviviparidad.
Este documento presenta una guía para la captura y conservación de insectos. Explica el equipo necesario para atrapar insectos como redes, frascos y aspiradores. También describe dónde encontrar insectos como en flores, hojas, troncos y debajo de hojarasca. Detalla métodos para matar o adormecer insectos como usar alcohol o éter. Por último, brinda recomendaciones sobre cómo preparar e insectos para una colección y mantenerlos.
Biogénesis, panspermia y quimica cineticaangel0710
La panspermia sugiere que la vida en la Tierra provino de semillas transportadas desde otros planetas. La biogénesis planteaba que la vida surgía espontáneamente de la materia inorgánica, pero Pasteur demostró que los microorganismos se originan de otros preexistentes y no de forma espontánea, usando matraces con cuello de cisne. Posteriormente, investigaciones como las de Urey y Miller apoyaron la formación espontánea de moléculas orgánicas a partir de compuestos inorgánicos en condiciones
Revista de la SECA no 1. Pág. 17-23. Las moscas de la fruta por Miguel Guerre...CiberGeneticaUNAM
Este documento describe cómo criar la mosca de la fruta Drosophila melanogaster como alimento para pequeñas mascotas. Explica el ciclo de vida completo de la mosca, desde el huevo hasta el adulto, y los factores que afectan su desarrollo como la temperatura. También proporciona instrucciones detalladas para obtener una colonia, preparar el medio de cultivo y los recipientes de cría, y mantener colonias saludables de moscas para su uso como alimento vivo.
Este documento presenta técnicas de colecta y preservación de insectos. Comienza con una introducción sobre la diversidad e importancia de los insectos. Luego describe métodos de colecta directa como revisar hojarasca, plantas, troncos en descomposición, etc. e indirecta usando trampas sin/con cebos o trampas de luz. Explica cómo sacrificar e insectos en el campo y preservarlos en líquidos, preparaciones o seco. Concluye resaltando la importancia de las colecciones entomológicas
El estudio encontró diferencias entre plantas de Cucurbita maxima expuestas a la visita de abejas melíferas y plantas cubiertas para excluir insectos. Las plantas visitadas por abejas produjeron más frutos de mayor peso y con más semillas. La abeja melífera es útil para lograr una efectiva polinización donde los polinizadores naturales de Cucurbita no se encuentran. El índice polen/óvulo indica que C. maxima es una especie xenógama facultativa que depende de la polinización cruz
El documento describe el tizón temprano, una enfermedad foliar de la papa causada por varias especies de Alternaria. Afecta principalmente en regiones cálidas y húmedas, causando pérdidas del 10-50% en los rendimientos. Se presenta en las hojas basales como manchas necróticas con anillos concéntricos, pudiendo causar defoliación. Variedades tardías son resistentes. El control incluye prácticas culturales, uso de resistencia y aplicación de fungicidas.
Este documento presenta los resultados de una práctica de disección de una rana toro realizada por estudiantes de la Universidad Central del Ecuador. Describe las partes externas e internas del anfibio, incluyendo su piel, ojos, pulmones, corazón de tres cámaras, estómago e intestinos. Explica cómo respiran, se comunican y se defienden las ranas. Además, resume su ciclo de vida que comienza como renacuajo acuático y culmina como rana terrestre después de la metamorfosis
Este documento proporciona instrucciones para construir un insectario, incluyendo cómo colectar e identificar insectos y cómo conservarlos y montarlos. Explica los materiales necesarios para la colecta de insectos en el aire, agua y suelo, así como métodos para matarlos y transportarlos. También describe técnicas para montar los insectos, etiquetarlos y presentarlos en cajas para exhibición. El objetivo es conocer los distintos tipos de insectos de una región a través de la creación de un insectario.
This document appears to be a collection of multiple choice questions about various topics including human physiology, geography, astronomy, history, and natural phenomena. It does not provide any clear overall context or narrative to summarize. The questions cover diverse topics like how the human body adapts to hot climates, determining if spiral galaxies existed, when smallpox was eradicated, and how earthquake rocks move below the earth's surface.
La Web 2.0 ofrece aplicaciones para expresarse, publicar información, buscar información y conectarse a través de redes sociales. Proporciona un espacio social horizontal para el aprendizaje autónomo y colaborativo que desarrolla competencias digitales. Sin embargo, se necesita acceso a Internet en el centro educativo, en casa y disponibilidad de equipos para aprovechar plenamente sus posibilidades educativas.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su invasión de Ucrania.
El documento resume la historia y desarrollo del taekwondo en México. Comenzó como un arte marcial coreano y se ha convertido en uno de los deportes más populares en el país, con destacados atletas que han tenido éxito a nivel internacional. El taekwondo promueve valores como la disciplina, el respeto y la libertad.
Este documento describe las etapas del desarrollo de un feto durante el embarazo a través de imágenes de ecografías. Describe las primeras semanas donde no hay rasgos humanos definidos, el tercer mes donde empiezan a verse las extremidades, y el sexto mes donde el feto está totalmente formado. Finalmente, a las 24 semanas el feto ya abre y cierra los ojos, saca la lengua y se mueve activamente. El documento también discute las causas psicológicas del aborto como el miedo a la respons
Este documento explica qué es WordPress. Se define WordPress como un sistema de gestión de contenidos que separa el diseño de la página web de los contenidos, lo que permite actualizar los contenidos sin tener que volver a subir todo el sitio. WordPress permite diseñar la apariencia del blog y luego agregar entradas de manera sencilla y en línea, sin necesidad de programas adicionales.
El aprendizaje significativo se refiere a cuando un estudiante relaciona nueva información con conocimientos previos, reajustando ambos. Requiere retroalimentación, ejemplos y desarrollar estrategias cognitivas. Aprendizaje significativo y mecánico pueden ocurrir juntos y son complementarios en el proceso de enseñanza.
El documento describe el Mercosur, incluyendo sus objetivos de integración económica, estados miembros y asociados, y fechas importantes. También discute oportunidades para que empresas colombianas exporten productos de construcción a Brasil, como parte del Mercosur, identificando desafíos como la competencia y aranceles.
El documento describe diferentes actividades para desarrollar habilidades de aprendizaje, incluyendo la percepción de diferencias, integración visual, identificación de aciertos y errores, discriminación visual, laberintos, seguimiento visual, atención auditiva, localización rápida de datos, actividades de cálculo, y encontrar la pareja. Estas actividades se enfocan en mejorar la atención, observación, memoria visual, y habilidades motoras finas en niños de 4-5 años.
Este documento presenta las partes principales de una computadora, incluyendo periféricos como monitor, teclado, ratón e impresora, así como componentes internos como la tarjeta madre, memoria RAM, microprocesador, tarjeta de video y sonido, y disco duro. También describe brevemente cada parte y su función dentro de la computadora.
La comunicación es el acto o capacidad de relación entre personas a través del lenguaje hablado o escrito (comunicación verbal) o mediante gestos, sonidos e imágenes (comunicación no verbal). Existen diferentes tipos de signos como visuales, auditivos y táctiles que son los elementos básicos de la comunicación, la cual implica un emisor, receptor, mensaje, código y canal dentro de un contexto o situación particular.
Este documento presenta el Manual de Gestión Integral de la Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional (ACCIÓN SOCIAL). Describe los cuatro ejes del Sistema de Gestión Integral de la organización y los principios que orientan su gestión, como el enfoque al cliente, el liderazgo, la participación de los empleados y el mejoramiento continuo. También resume la misión, visión y objetivos estratégicos de ACCIÓN SOCIAL según su Plan Estratégico 2011-2014.
Este documento presenta una propuesta para crear una cultura de cuidado y preservación de animales invertebrados en niños de 5 y 6 años. Los objetivos son observar características de los seres vivos, facilitar la interacción con los animales de forma lúdica, y generar respeto por la vida. La metodología incluye fases de sensibilización mediante observación y clasificación de animales, apropiación de conceptos a través de cuentos y películas, y generación de valores. Se evaluará el logro de conceptos,
Este documento ofrece orientación sobre cómo personalizar el escritorio en Windows 7, incluyendo cómo anclar programas a la barra de tareas, usar Jump Lists para acceder a elementos recientes, ajustar ventanas de forma paralela o vertical, maximizar una ventana en la parte superior del escritorio, y minimizar otras ventanas abiertas con Aero Shake.
El documento enfatiza el poder e impacto de las palabras y la importancia de usarlas con cuidado y responsabilidad. Las palabras pueden curar o herir, construir o destruir, y traer paz o conflictos. Se recomienda pensar antes de hablar y evitar palabras agresivas o hirientes que pueden causar daño a otros y generar resentimientos. En cambio, las palabras amables, verdaderas y de aliento tienen el poder de regenerar y traer felicidad.
Fechas práctica exameni individual y grupalOlga Solano
Este documento presenta el cronograma de prácticas calificadas, exámenes individuales y exámenes grupales de una clase. Incluye las fechas, los nombres de los estudiantes asignados a charlas o conferencias, y los temas de los debates, mesas redondas y paneles del examen grupal.
Caillou está por celebrar su cumpleaños. Su mamá sale a comprar las cosas para la fiesta mientras él invita a sus amigos Juana, Juan y María. Una vez que llegan sus amigos, juegan a la ronda, cortan la torta y rompen la piñata. Para sorpresa de Caillou y sus amigos, la mamá los lleva al parque de diversiones para terminar de festejar.
Sistema de pocisionamiento global sergio beleño 11ºbSergio Sanchez
El documento describe la historia del desarrollo de la tecnología de posicionamiento global (GPS) a partir de la observación del efecto Doppler de las señales transmitidas por satélites. El sistema GPS fue desarrollado y es operado por el Departamento de Defensa de EE. UU. para proporcionar posicionamiento preciso utilizando triangulación de las señales de varios satélites.
El aprendizaje significativo se refiere a cuando un estudiante relaciona nueva información con conocimientos previos, reajustando ambos. Requiere retroalimentación, ejemplos, guiar procesos cognitivos y estrategias de aprendizaje. Aprendizaje significativo y mecánico pueden ocurrir juntos y son complementarios.
Este documento describe diferentes tipos de pronombres, incluyendo pronombres personales que se refieren a objetos, personas o animales, pronombres posesivos que reemplazan adjetivos posesivos y nombres, y pronombres demostrativos que indican la distancia relativa entre objetos o personas.
El documento describe las características del Rhodnius ecuadoriensis, un vector que transmite la enfermedad de Chagas en Ecuador. Se detalla su morfología, ciclo de vida, hábitat, importancia como vector en Ecuador y métodos para su control y vigilancia. Es el segundo vector más importante en el país y se le encuentra comúnmente en las provincias de Manabí, Los Ríos, Pichincha, El Oro y Loja.
El grupo de herpetología del club científico estudia la herpetofauna y problemas ambientales, y busca formar conciencia ecológica en los jóvenes. Han realizado proyectos de investigación y monitoreo de especies como ranas venenosas, geckos y serpientes. Actualmente estudian el comportamiento reproductivo y distribución de la rana Dendrosophus bogerti en el zoológico de Santa Fe. Han observado sus sitios de descanso, desplazamientos nocturnos hacia el lago para la reproducción, y
El documento describe un proyecto de estudiantes para cultivar artemias. Los objetivos fueron armar un sistema de cultivo, cultivar artemias desde su estado de enquistamiento, determinar el peso de los quistes, e hidratar, desinfectar, incubar y contar los nauplios producidos. El documento también describe el desarrollo de las artemias, sus usos como alimento en acuicultura, y los parámetros críticos para una óptima eclosión de los quistes como la temperatura, salinidad y oxígeno. Los
Este documento describe un estudio que busca caracterizar la diversidad morfológica y molecular de garrapatas del género Rhipicephalus en los departamentos de Cesar y Meta en Colombia. Se cree que solo existe una especie de garrapata, R. sanguineus, por lo que el estudio recolectará muestras de garrapatas de perros para identificar posibles nuevas especies mediante análisis morfológicos y moleculares. El estudio también busca establecer el impacto de las garrapatas en la salud animal y pública debido a su
El documento presenta información sobre los humedales. Define los humedales según la Convención de Ramsar y describe algunos de sus servicios ecosistémicos, como almacenar agua dulce y amortiguar inundaciones. Luego detalla la diversidad taxonómica que albergan, incluyendo plantas acuáticas, diversos mamíferos como el carpincho y la nutria, así como numerosas aves y reptiles. Finalmente, presenta objetivos, materiales y métodos para estudiar un humedal.
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre los organismos presentes en dos zonas de los Humedales de Ventanilla. Se encontró que la Zona 1, más contaminada, tenía mayor abundancia de Hydrobia sp., mientras que la Zona 2, más conservada, tenía mayor abundancia de Melanoides tuberculata. Hydrobia sp. y los ostrácodos pueden ser indicadores de contaminación, mientras que Melanoides tuberculata puede indicar áreas no alteradas. La diversidad y abundancia de organismos fue mayor en la Zona 2.
120809 cultivo de carpas y otros peces en estanquesg3rmanqch
Este documento resume la historia del cultivo de la carpa y los métodos de reproducción. Comenzó en China antigua y el Imperio Romano, donde se observó el desove natural de la carpa. A lo largo de los siglos, los métodos fueron mejorando, incluyendo la fertilización artificial de huevos y el desarrollo de la hipofización para inducir el desove. En la actualidad, el cultivo de carpa se realiza a gran escala mediante el uso de métodos como la hipofización, el tratamiento de los huevos con urea y
Tarántula de rodillas rojas (Brachypelma smithi)Mexifauna México
Este documento describe la tarántula de rodillas rojas (Brachypelma smithi), una especie endémica de México que se encuentra amenazada debido a la pérdida de hábitat y su explotación como mascota. Es una especie nocturna con un cuerpo negro y patas con bandas rojas distintivas. Se alimenta de insectos y pequeños vertebrados, y las hembras producen hasta 600 crías después de 3-4 meses de gestación.
Este documento describe las características de las mariposas. Explica que las mariposas pertenecen al orden Lepidoptera, el cual incluye más de 165,000 especies. Describe que las mariposas tienen alas cubiertas de escamas, una trompa enrollada para beber néctar, y un ciclo de vida holometabólico que incluye huevo, oruga, pupa y adulto. Finalmente, proporciona algunos detalles sobre la taxonomía y clasificación de las mariposas.
trabajo de ciencias naturales sobre el agua estancada donde se pueden observar los microorganismos con un microscopio donde se observaron los siguientes euglena ciliados rotifero y bacterias entre otras donde una gota de agua se puso en un porta objeto en todo el centro del porta objeto y la gota de agua despues se cubre con el cubre objeto. en el agua siempre se van a encontar microorganismos y mas si esta expuesto al aire libre
Este documento presenta información sobre dos plagas de ácaros, Tarsonémidos y Tetranychus. Describe sus características como su hábitat, ciclo de vida, daños causados, monitoreo, umbrales y métodos de manejo como depredadores naturales y control químico. El documento provee detalles sobre la ecología, biología y manejo de estas plagas para ayudar a los agricultores a controlarlas de manera efectiva.
Este documento presenta cuatro modelos de la relación huésped-parásito desarrollados por diferentes autores. Cada modelo incluye la formulación del problema, definición de objetivos y variables, diagrama y ecuaciones en Stella. Los modelos analizan las dinámicas de poblaciones entre huéspedes y parásitos a lo largo del tiempo.
El documento describe las características del reino Plantae. Incluye briofitas, pteridofitas, gimnospermas y angiospermas. Las plantas se originaron de algas acuáticas. Para sobrevivir en la tierra, las plantas desarrollaron mecanismos para la absorción de agua, conducción de agua y nutrientes, prevención de pérdida de agua, intercambio de gases, soporte estructural y reproducción incluso sin agua.
El documento describe las características del reino Plantae. Incluye briofitas, pteridofitas, gimnospermas y angiospermas. Las plantas se originaron de algas acuáticas. Para sobrevivir en la tierra, las plantas desarrollaron mecanismos para la absorción de agua, conducción de agua y nutrientes, prevención de pérdida de agua, intercambio de gases, soporte estructural y reproducción incluso sin agua.
El documento describe las características del reino Plantae. Incluye briofitas, pteridofitas, gimnospermas y angiospermas. Las plantas se originaron de algas acuáticas. Para sobrevivir en la tierra, las plantas desarrollaron mecanismos para la absorción de agua, conducción de agua y nutrientes, prevención de pérdida de agua, intercambio de gases, soporte estructural y reproducción incluso sin agua.
Este documento describe los métodos y resultados de un experimento para cultivar y observar hongos del orden Zygomycetes en el laboratorio utilizando estiércol como medio de cultivo. Se logró observar las estructuras de Pilobolus como esporangios, vesículas y rizoides en las cajas de petri. No se observaron hongos entomopatógenos en los insectos muertos, solo hongos oportunistas. Los objetivos de identificar las características morfológicas de los Zygomicetos y conoc
Presentación de biología sub grupo 3 terminadaaaaaAle Peralta
Este documento describe una salida de campo realizada por un grupo de estudiantes a un humedal en Canelones, Uruguay. El objetivo fue tomar muestras de organismos para analizar la diversidad taxonómica presente. Se observaron y fotografiaron varios tipos de plantas, protistas, invertebrados y vertebrados. Las muestras fueron luego analizadas en el laboratorio para identificar los diferentes taxones encontrados en el humedal.
Fitosanidad ISSN: 1562-3009 nhernandez@inisav.cu Instituto de Investigaciones de Sanidad Vegetal Cuba Carmenate, Hanoy; Botta, Eleazar Reseña de "VARROASIS: PELIGROSA ENFERMEDAD DE LA ABEJA MELÍFERA (II). DIAGNÓSTICO Y CONTROL" Fitosanidad, vol. 8, núm. 2, junio, 2004, pp. 47-55 Instituto de Investigaciones de Sanidad Vegetal La Habana, Cuba Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=209117836013 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
2. fitosanidad/47 FITOSANIDAD vol. 8, no. 2, junio 2004 VARROASIS: PELIGROSA ENFERMEDAD DE LA ABEJA MELÍFERA (II). DIAGNÓSTICO Y CONTROL Hanoy Carmenate y Eleazar Botta Instituto de Investigaciones de Sanidad Vegetal. Calle 110 no. 514 e/ 5a. B y 5a. F, Playa, Ciudad de La Habana, CP 11600 1. Introducción La diseminación del ácaro ectoparásito Varroa jacobsoni Oud. en las abejas del mundo entero provocó el inicio de varios programas de investigación. La mayoría de ellos se enfocaron hacia aspectos de lucha donde ex- ploraron el uso de acaricidas sintéticos y de productos alternativos como los aceites esenciales. Dado que la varroasis es uno de los principales proble- mas en la apicultura a nivel mundial, que requiere de toda la atención para su control, se quieren reflejar en este trabajo varios aspectos que contribuirían a facili- tar su diagnóstico y control en el colmenar. 2. Monitoreo y detección La contaminación de la colmena fue dividida por Zajariev (1977) en tres etapas: a) Se caracteriza por la aparición de un número limita- do de ácaros, sin efecto evidente en el desarrollo de la colonia de abejas. b) Se produce el aumento del número de ácaros y la disminución de la colonia. c) La contaminación es ya muy intensa. En cada abeja se notan de seis a ocho ácaros y las abejas abandonan la colmena. Este autor es de la opinión que es posible luchar con éxito contra la enfermedad solo durante las dos prime- ras etapas. Por esta razón la obtención de un método de diagnóstico precoz sería un arma insustituible para el control y así limitar los daños causados por la pro- pagación, de ahí que se hayan realizado ensayos de diferentes métodos con los que se han recogido resul- tados más o menos satisfactorios.
Este documento resume tres estudios realizados en la Estación Experimental Rio Urubu de Embrapa sobre plagas que afectan a las palmeras de aceite en Brasil. El primer estudio analizó la dinámica poblacional del picudo negro Rhynchophorus palmarum y encontró que su población fluctúa de acuerdo a las actividades de manejo más que por condiciones climáticas. El segundo estudio encontró que el 46% de R. palmarum y el 96% de Metamasius hemipterus son vectores del nematodo causante del anillo ro
Este proyecto de investigación busca demostrar la efectividad de cebos de fruta y carroña para capturar mariposas de las familias Brassolidae y Morphidae en Tingo María, Perú. Se colocarán cebos de fruta y carroña en dos lugares, un área turística y un bosque secundario, y se cuantificará el número de individuos capturados por especie y familia. Los resultados se compararán para determinar si el tipo de cebo o lugar influye en la riqueza y abundancia de las mariposas capturadas.
1. Rhynchophorus palmarum L.
(Coleóptera, curculionidae): Nuevos datos
sobre el comportamiento del insecto
y su control por trampeo olfativo.
Perspectivas Didier Rochat*
I. TRAMPA CANOA: DESCRIPCION,
COLOCACION Y NIVEL DE ATRACCION
Descripción y colocación:
La trampa está constituida por el tronco de una
palma improductiva tumbada. En la parte superior
del estipe, se cava una canaleta de 4 cms de ancho
Laboratoire des Mediateurs Chimiques, Instituí National de la
Recherche Agronomique, Domaine de Brouessy. Magny-Ha-
meaux. 78470 Saint-Remy-Les-Chevreuse. Francia.
y 10 cms de profundidad, esto desde la zona radi-
cular hasta la corona (3-4 mts de largo), cf. foto 1.
Se quita el estipe de su zona cortical con el fin de
poner al aire los tejidos atractivos. Las hojas son
cortadas por su base, pero la corona no se quita del
estipe ni se destapa el meristema. Dentro de la ca-
naleta se disponen todos los fragmentos cortados al
momento de la hechura de ésta, dando así a los
insectos abrigo para esconderse. Encima de la ca-
noa se construye un techo de hojas de palma recu-
bierto de un plástico que la protege del sol y la
lluvia. Las trampas son alistadas al principio de la
Revista Palmas. Volumen 11 No. 1. 1990. 69
*
2. tarde. Cuando se usan para el control de poblacio-
nes de R. palmarum, se les riega una mezcla de me-
laza y una solución de Methomyl al 5°/o. Para este
estudio no hemos utilizado insecticidas y compa-
rado la atractividad de las trampas canoas con y sin
melaza. Los adultos han sido recolectados dos
veces por día durante los 9 días y medio que siguen
a la colocación de las trampas: por la mañana entre
las 9 - 11 a.m. y por la tarde después del anochecer
entre 7 - 8:30 p.m.
Evolución del nivel de atracción en función del
tiempo. Fig. 1:
Sex-ratio de insectos atraídos:
El sex-ratio de los insectos capturados es extrema-
damente variable de una trampa a otra y de un
chequeo al siguiente. Varía de modo aparentemen-
te aleatorio. No parece existir atracción diferencial
de sexos, ni tampoco en las hembras, diferencias
marcadas en el grado de desarrollo de los ovarios en
función del nivel de fermentación de los tejidos de
palma. El examen de los ovarios de 120 hembras
capturadas en 6 trampas ha mostrado que la pobla
ción de hembras está constituida alrededor de
85°/o de individuos maduros y del 15°/o de indivi-
duos no entrados aún en fase de vitellogénesis. El
número de ovocitos es de unos 220 por hembra.
Fig. 1. Dinámica de atracción del Rhynchophorus por la pahua africana
La atracción de los insectos es muy rápida; es fre-
cuente observar la llegada de Rhynchophorus tan
pronto se abre el estipe. 32°/o de los insectos son
atraídos en las 6 primeras horas después de la colo-
cación de las trampas y 8 0 % durante los 2 prime-
ros días. Al tercer día, la atractividad decrece
fuertemente y las trampas generalmente no son
atractivas después de 4 días. En Costa de Marfil al
contrario, Nadarajan (15) indica capturas todavía
importantes de Rhynchophorus phoenicis F. des
pués del cuarto día. Morin et al (14) capturan
igualmente una proporción apreciable de R. palma-
rum después de 4 días en BrasiI.
Clásicamente en PALMERAS DE LA COSTA estas
trampas se regeneran 1 a 3 veces quitando las par-
tes secas o podridas y poniendo al desnudo los teji-
dos más profundos que son todavía frescos (Dr.
González, comunicación personal).
Efecto de la adición de la melaza sobre el estipe,
Fig. 2:
Fig. 2. Capturas diarias promedias de un estipe rociado con melazas
y de un estipe sin melaza.
No hay ningún efecto significativo con la adición
de melaza a las trampas canoa. Los estipes rociados
con melaza han capturado en 4 días tantos insectos
como las trampas sin melaza. Así pues el rocío del
estipe con melaza no aumenta la eficacia del tram-
peo, contrariamente a lo que creen las personas que
utilizan este producto.
70 Revista Palmas, Volumen 11 No. I. 1990.
3. II. RELACIONES RHYNCHOPHORUS-PALMA:
SITUACION DE LOS CONOCIMIENTOS
ACTUALES
Correlación entre el estado del estipe y su atracti-
vidad:
La atractividad de los estipes es muy variable para
palmas de la misma edad, de aspecto similar y pro-
venientes de una zona homogénea. Ciertos se reve-
lan poco atractivos: es el caso de los que cuyo esti-
pe fresco es muy duro y seco. Otros atraen un gran
número de Rhynchophorus. Sus tejidos son gene-
ralmente menos lignificados y contienen una ma-
yor cantidad de savia. La atracción máxima de los
2 primeros días se relaciona con la aparición de un
olor característico emitido por los trozos de estipe
cuyo aspecto evoluciona poco (ennegrecimiento).
La fuerte disminución de capturas del tercer día
coincide con la aparición masiva de moho gris.
Dicho estado es seguido de un secamiento o de una
pudrición líquida de los tejidos. Los estipes duros
se deshidratan muy rápidamente y rara vez se ob-
serva aparición de mohos. En el
caso de estipes ricos en líquidos
la disminución de capturas en el
tercer día es menos importante y
la aparición de mohos retrasada
en unas 12 horas. Tales árboles
atraen todavía Rhynchophorus
en el quinto y sexto día. Des-
pués de una inmersión de algunas
horas debido a fuertes lluvias, el
estipe se pudre rápidamente ex-
halando un olor nauseabundo; las
capturas se tornan escasas o nulas.
Origen de la atracción del Rhynchophorus por la
palma:
R. palmarum es muy atraído por los líquidos del
estipe en fermentación aerobia durante un breve
período de 2-3 días. Hemos demostrado en labora-
torio que la sola savia de palma, después de 72 ho-
ras de fermentación a 27°C inducía una fuerte
atracción de los insectos; después de 120 horas, la
atracción se vuelve escasa o nula (16). En el terre-
no, la velocidad de fermentación de la savia y el
secamiento del estipe están directamente ligados a
la temperatura y grado higrométrico del aire. Las
diferencias climáticas explican probablemente par-
te de las diferencias existentes entre la rapidez y
duración de la atractividad de estipes observados en
varias plantaciones como lo subrayamos anterior-
mente. Hemos observado, como varios autores, (1)
(Dr. Lalanne-Cassou, comunicación personal) que
los frutos en fermentación como el mango o la piña
pueden atraer al Rhynchophorus. Sin embargo, en-
sayos de trampeo de R. palmarum con este tipo de
cebo dan resultados muy inferiores a los obtenidos
con palma africana o cocotero (Dr. Villanueva, co-
municación personal). Dentro de la selva ecuato-
riana el tronco del árbol Jacaratía digitata Solms
(Caricaceae), se muestra sin embargo muy atractivo
para el curculionidae (9) (Dr. Mariau, comunica-
ción personal).
Hemos analizado en el laboratorio la composición
de la savia de la palma en el curso de su fermenta-
ción. Los productos más abundantes han sido
identificados. Se trata de ácidos orgánicos princi-
palmente, de alcoholes primarios, de esteres etíli-
cos y de diferentes compuestos clásicos de líquidos
azucarados fermentados. La evolución es muy rápi-
da: productos abundantes a las 12 horas, desapare-
cen después de 24 horas. Entre 2 y 5 días hay
enriquecimiento en ácidos y se observa una estabi-
lización de la mezcla fermentada.
Ensayamos en el presente traba-
jo, poner en evidencia correlacio-
nes entre la composición de la
savia en el curso de su fermenta-
ción y la evolución de su atracti-
vidad por el Rhynchophorus.
Ciertos compuestos son quizás
característicos de Palmaceae y
podrían ser el origen de la estre-
cha relación que existe entre esta
familia vegetal y el Rhynchopho-
rus. Sin embargo, la mayoría de
estos compuestos son comunes
y se forman en el momento de la fermentación de
tejidos vegetales azucarados, al igual que sus pro-
porciones en la mezcla emitida por la palma son
también posiblemente característica de la misma.
III. DESPLAZAMIENTO DE LOS INSECTOS
Y COMPORTAMIENTO EN SECTORES
ALEDAÑOS A LAS TRAMPAS
Desplazamiento de los insectos:
Se observa algunos Rhynchophorus volar a todas
horas del día a través de las parcelas, siempre indi-
viduos aislados. Casi 2/3 de los insectos capturados
sobre las canoas aparecen en los chequeos noctur-
nos. La llegada de los insectos sobre las trampas es
esencialmente durante el crepúsculo. 70°/o de los
insectos recolectados de noche sobre 2 canoas, por
Revista Palmas, Volumen 11 No. I, 1990. 71
4. 2 días consecutivos, llegan entre las 5:45 y 6:30
p.m., no obstante anochece a las 6:45 p.m. (Tabla
1). Muy pocos de los que llegan al estipe en estos
momentos vuelven a salir esa misma noche. Nunca
hemos observado Rhynchophorus volar de noche y
el número reducido de insectos recolectados por la
mañana confirma que R. palmarum no se mueve
durante la noche.
Por medio de un ensayo de marcación hemos podi-
do estimar el tiempo de permanencia de los insec-
tos sobre las plantas. 7 trampas canoa pequeñas
constituidas de trozos de estipe (1 m) cortados
longitudinalmente en dos están dispuestos en las
puntas y en el centro de un hexágono regular de
80 m de lado. Se visitan por la mañana y por la
noche durante 4 días. Cada insecto es marcado por
medio de un código que permite conocer la fecha
y el sitio de su llegada a la zona de trampeo. La
observación se hizo sobre 44 insectos. El tiempo
promedio de estadía de los insectos sobre una
trampa dada es muy corto, inferior a 12 horas ya
que el 85°/o de los insectos presentes sobre una
trampa al momento de un chequeo no se encuen-
tran en el siguiente. Los adultos no permanecen
más tiempo sobre trampas frescas o trampas más
viejas. Si la estadía de los Rhynchophorus sobre
una trampa es muy breve, se observan muchos mo-
vimientos de una canoa a la otra y más de la mitad
de los insectos marcados son observados después de
su nueva liberación. Fig. 3. Parece que las hembras
72
Número de observaciones de un mismo insecto sobre una u otra
trampa en hexágono
Figura 3 Repartición de las duraciones de estadía de Rhynchopho
rus marcado sobre 7 trampas dispuestas en un hexágono de 80 m.
de lado.
sean más móviles que los machos. Siete de los in-
sectos marcados han sido recapturados 2 a 4 días
más tarde en otras parcelas a distancias que po-
drían variar entre 400 mts y 1 km. El Rhynchopho-
rus es así un insecto muy móvil, capaz de recorrer
en poco tiempo grandes distancias y visitar asidua-
mente todos los biotopos de una zona restringida,
potencialmente favorable a su alimentación y re-
producción. Estas características hacen de él un
insecto muy temible como vector del Anillo Rojo.
Pero su aptitud para buscar y encontrar fuentes
olorosas atractivas lo vuelven fácilmente suscepti-
ble al trampeo con tal que se utilicen atractivos y
trampas eficaces.
Comportamiento en la cercanía de las trampas:
El desplazamiento dentro de las parcelas es muy
rápido y potente, pero el acercamiento a las tram-
pas se hace a velocidad reducida. La llegada de los
insectos a la proximidad de un árbol trampa nunca
se realiza directamente con un aterrizaje inmediato.
Los insectos dan vueltas en forma de 8 o en círcu-
los cada vez más pequeños, durante 1 ó 2 minutos
llegando a realizar vuelos estacionarios antes de
posarse. El aterrizaje tiene lugar a nivel de la cana-
leta cavada en el estipe o a nivel de la corona.
Cuando la palma ha sido cortada y no desenraizada
se observa un número importante de aterrizajes
sobre las 2 partes seccionadas del estipe. El insecto
se esconde siempre muy rápidamente por debajo de
Revista Palmas, Volumen 11 No. 1, ¡990.
5. los pedazos de estipe o dentro de la corona. Cuan-
do hay Rhynchophorus presentes sobre el estipe
antes de las 5 p.m. los que llegan al crepúsculo ate-
rrizan y caminan hasta el sitio donde se encuentran
los primeros adultos. Es frecuente no encontrar
sobre las trampas todos los insectos que han llega-
do a ellas, aunque no se haya observado ningún
despegue.
IV. CONSECUENCIAS PRACTICAS SOBRE
LA REALIZACION DE TRAMPAS CANOAS
Es indispensable dar para su realización un gran
cuidado para optimizar su atractividad en relación
con los Rhynchophorus pero también para facilitar
la recolección y eliminación de todos los insectos
atraídos.
La corona debe ser separada del estipe, el meriste-
ma abierto y la palma cortada y no desenraizada.
Estas operaciones aumentan al máximo la superfi-
cie de evaporación del estipe exponiendo así todas
las partes más ricas en líquidos: el plato radicular
y la zona apical donde llegan preferencialmente los
insectos.
Al momento de la hechura de la
canaleta, se debe practicar aper-
turas para drenar las aguas lluvias
y evitar así una fermentación
anaerobia de los tejidos. Se pue-
de aún simplemente cortar la
zona superior del estipe acostado
sin cavar canaleta. Los pedazos
de estipe deben tener preferen-
cialmente la forma de tejas de
6-7 cms de espesor más que en
forma de cubos. (Un estudio ri-
guroso de la influencia de la for-
ma y del tamaño de pedazos de estipe sobre la
duración de su atractividad queda sin embargo
por hacer). Se le dispondrá amontonados a todo
lo largo del estipe. Este punto es primordial para
que los insectos permanezcan en la trampa. Si
no encuentran escondite se van. El tamaño y la
forma de los pedazos condicionan la relación volu-
men (reserva de savia) superficie de evaporación (y
por ende importancia y velocidad de emisión de
compuestos volátiles) y deberán ser adaptados a las
condiciones climáticas locales y sus variaciones
anuales. Ensayos comparativos sobre el terreno
como los presentados por Morin et al (14) son ne-
cesarios. No existe modelo estándar pero nunca se
debe olvidar que trozos de tamaño pequeño se se-
can muy rápidamente y trozos de gran tamaño
(cubos principalmente) tienen una superficie dema-
siado reducida para evaporar eficazmente la canti-
dad de líquidos que contiene. La instalación de un
techo encima del estipe protege eficazmente del sol
y la lluvia, frenando así su desecación y evitando
su impregnación por agua.
Se debe descortezar el estipe en su totalidad lo que
favorece la atracción de los insectos y su aterrizaje
y los vuelve más visibles en los momentos de che-
queos. Si se utilizan trampas envenenadas, se debe
regar la solución por todo el estipe no solamente
en la canaleta y en los pedazos de vegetal que ahí
se encuentran.
V. INFLUENCIA DE LOS INSECTOS SOBRE
LA ATRACCION DE SUS CONGENERES.
EVIDENCIA DE UNA AGREGACION
INDUCIDA POR LOS MACHOS
Los Rhynchophorus se encuentran siempre sobre
las plantas en grupos de varios individuos apretados
unos junto a los otros. En cautividad presentan
también un comportamiento gregario espectacular
(16). Desde hace mucho tiempo se sabe que los
machos de numerosos Coleópteros (Scolytidae,
Dermestidae y Curculionidae par-
ticularmente) son capaces de
atraer individuos de su misma es-
pecie emitiendo compuestos vo-
látiles llamados feromonas de
agregación. Estas moléculas son
muy específicas y tienen un pa-
pel determinante en la agrupa-
ción de los individuos y el en-
cuentro de sexos. Este fenómeno
ha sido bien estudiado en el gor-
gojo del algodón (Anthonomus
grandis Boh.) (8) (17) y la utili-
zación de feromonas sintéticas
representa hoy un papel importante en la lucha
integrada contra esta plaga.
En el Rhynchophorus, hemos evaluado sobre el te-
rreno el efecto atractivo de los machos sobre sus
congéneres. El ensayo ha sido conducido en un dis-
positivo de cuadrado latino con 7 repeticiones de
los 7 tratamientos presentados, Fig. 4. Las trampas
están constituidas por tarros plásticos de 38 x 30 x
17 cms dispuestos sobre el suelo y llenos de peda-
zos de estipes o churruscos de madera en caso de
tratamiento sin estipe. Foto 2. Cajitas metálicas
que contienen 4 Rhynchophorus son escondidas por
debajo del estipe o de los churruscos. Están distan-
tes de 80 mts unas de otras. Las trampas son obser-
vadas durante 4 días mañana y noche (1 ciclo). Los
resultados acumulados por 4 ciclos de cebo son
74 Revista Palmas, Volumen 11 No. I, 1990.
6. presentados en la figura 4. Los adultos solos no
atraen otros adultos. La presencia de hembras solas
o insectos de ambos sexos reunidos no aumentan
significativamente la atracción obtenida entre el
estipe sin insectos.
será necesario pulir unos sistemas que permitan la
utilización simultánea de insectos enjaulados vivos
e insecticida. A más largo plazo se podrá pensar en
la utilización de feromonas sintéticas.
Desde estos resultados, hemos aislado en laborato-
rio 2 moléculas producidas por los machos respon-
sables de la agregación de insectos. Una de ellas es
identificada y su actividad biológica ha sido confir-
mada. El fin y la identidad del segundo compuesto
son todavía desconocidos. La utilización a medio
plazo de una feromona sintética parece hoy posible.
V I . ENSAYOS PRELIMINARES DE
TRAMPAS SIN INSECTICIDA Y DE
ATRACTIVOS SINTETICOS
Ensayo de trampas automáticas sin insecticida
Hemos probado la eficacia (atracción y retención
de insectos) de 3 tipos de trampas en ausencia de
insecticida. Fotos 2 y 3. Figs. 5 y 6. El primer tipo
(A) corresponde a la trampa utilizada en el estudio
de agregación inducida por los machos y servía de
testigo en relación con los otros dos. Para el tercer
tipo (C) hemos utilizado placas metálicas sin pintar
(grises) o pintadas de amarillo-anaranjado mate. El
ensayo ha sido conducido por 4 repeticiones por
cada tipo. Las trampas están distantes 100 mts
unas de otras y contenían la misma cantidad de pe-
dazos de estipe (20 Its). Los conteos fueron efec-
tuados durante 4 días mañana y noche. Los resulta-
dos obtenidos son presentados en el cuadro 2. Es
dentro de los tarros de plástico (A) que se capturan
más insectos y esto con mucha regularidad. Las
trampas de madera y malla metálica (B) dan un
buen nivel de captura. Los tarros verticales (C1 y
C2) parecen menos eficaces sin que sea posible con-
cluir sobre la influencia del color de las placas me-
Ta: Tapa alambrada con mallas cuadradas de 20 mm y movible, Pi:
pieza de madera para soportar la tapa. Pa: placa de aluminio de 10 cms
cms de altura que impide la subida de insectos hasta la tapa. Hu:
huecos que permiten la evacuación del agua lluvia (0= 1 cm).
Dimensiones: L= 110-1 20 cms. I =50 cms. h= 25 cms.
Fig. 5. Trampa para Rhynchoporus sin insecticida. Tipo B.
Revista Palmas, Volumen 11 No. 1, 1990. 75
Al contrario existe una muy fuerte sinergia entre el
estipe (índice de atractividad (ia): 100) y los ma-
chos (ia: 15) para la atracción de los Rhynchopho-
rus ya que las capturas son 4 veces superiores (ia:
400) a las obtenidas con estipes sin insectos. Te-
niendo en cuenta el dispositivo experimental utili-
zado, es seguro que el estímulo que refuerza esas
capturas es olfativo. Estos resultados coinciden con
los obtenidos en Brasil por el Dr. Lacerda Moura
(comunicación personal) en R. Palmarum y los ob-
tenidos en Thailandia por Meksongsee y Sakulpa-
nich (13) en Rhynchophorus vulneratus Panzer.
Antes de estos resultados de campo, hemos mostra-
do también en laboratorio que los machos inducían
a corta distancia la reunión de sus congéneres en su
vecindad, y esto en ausencia de palmas. Por esto es
evidente que los machos de R. palmarum producen
un feromona de agregación que actúa en sinergia
con los compuestos volátiles emitidos por la palma
aceitera reforzando por una parte la atracción de
los insectos hacia los estipes y por otra parte su
reagrupación sobre la palma. Este resultado total-
mente nuevo, abre perspectivas interesantes para el
trampeo de esta plaga. Desde este momento se po-
drá mejorar el trampeo tradicional ubicando en las
trampas de estipe insectos enjaulados. Sin embargo
7. Habíamos demostrado en otro ensayo utilizando
28 trampas, con las cuales se habían capturado 99
insectos, que el color (azul marino o amarillo-
limón) de los tarros de plástico no influía sobre el
nivel de captura (ya que los insectos no tienen po-
sibilidad de ver simultáneamente una trampa de
cada color). Es probable que la tasa inferior de
captura dentro de los tarros verticales resulte del
no acercamiento a las trampas por los Rhyncho-
phorus atraídos olfativamente. No pueden acercar-
se suficientemente a los pedazos de estipe y posarse
sobre ellos directamente como en el caso de las
trampas canoas o de los tarros plásticos. Probable-
mente no existe el choque de los insectos que vue-
lan sobre las placas de metal seguida por una caída
en la trampa como lo esperábamos, lo que es el
caso de Lepidópteros en una trampa luminosa de
la cual este modelo era inesperado. El número li-
mitado de capturas, ligado a la instalación del ensa-
yo en una zona medianamente infestada, a una
pequeña cantidad de cebo y un dispositivo de pe-
queñas dimensiones, no permite sin embargo evi-
denciar un sistema significativamente más eficaz
que los otros.
Ensayo preliminar de trampeo por atractivo sin-
tético:
Este punto ha sido muy poco desarrollado y per-
turbado por malas condiciones meteorológicas.
Nuestro objetivo era principalmente verificar cier-
tos datos de la literatura relacionados con la atrac-
tividad de sustancias simples en relación con el
Rhynchophorus y encontrar un sistema susceptible
de trampeo o captura del insecto con tales sustan-
cias (6) (7). Hemos utilizado el sistema ilustrado en
la Fig. 7 y los tarros verticales Fig. 5. Las sustan-
cias eran depositadas en cápsulas de polietileno
utilizadas clásicamente para las feromonas sexuales
de Lepidópteros, pero perforadas con huecos pe-
queños y llenas de algodón. El tarro de plástico
puesto sobre el suelo está lleno de churruscos de
madera previamente impregnados de una solución
de Methomyl al 5%. Estos sistemas nos han permi-
tido capturar con etanol un gran número de Meta-
masius sp. (Curculionidae), de Canthon sp. (Scara-
baeidae), ambas especies atraídas por el estipe de
palma, y un solo Rhynchophorus. Una solución
etanólica de acetato de isoamilo al 10°/o y de
scatole (1 mg/ml) se mostró ineficaz para capturar
Rhynchophorus, al contrario de los resultados de
Fig 7 Trampa para Rhynchophorus sin insecticida. Tipo A1
utiliza-
do para los ensayos de atractivos sintéticos.
Revista Palmas, Volumen 11 No. 1, 1990. 77
8. Cuadro 2
CAPTURAS OBTENIDAS CON 4 TIPOS DE
TRAMPAS SIN INSECTICIDA
Trampa A: Tarro plástico del que los insectos no pueden salir
libremente.
Trampa B: Medio cilíndrico de madera horizontal con malla
metálica.
Trampa C: Tarro metálico vertical con cono inverso.
C 1 : Placas grises.
C2: Placas amarillas-anaranjadas.
Hagley (7} y poco eficaz para capturar los dos in-
sectos arriba mencionados. Pero los testigos de
estipe han dado capturas muy
bajas y estos resultados deben
entonces ser considerados con
prudencia.
Perseguimos ahora la identificación de las molécu-
las implicadas en estos dos aspectos de la ecología
química del Rhynchophorus con ayuda de méto-
dos clásicos de análisis físico-químicos (cromato-
grafía en fase gaseosa acoplada a la espectrometría
de masa), de la electrofisiología y de pruebas olfa-
tométricas adaptadas al Rhynchophorus. La mezcla
olorosa emitida por la savia de palma es compleja
y debemos determinar el mensaje olfativo mínimo
necesario para obtener una atracción de los insec-
tos. Cuando este objetivo sea alcanzado podremos
proponer un atractivo para el Rhynchophorus mi-
mético del olor de la palma susceptible de ser em-
pleado de trampeo. Precisamos paralelamente la
identidad de la feromona de agregación de los
machos que podría ser de mucha utilidad en com-
binación con el estipe en un primer tiempo para
aumentar la atractividad de la trampa.
Este primer ensayo demuestra
solamente que es posible atraer
por sustancias de síntesis y cap-
turar en una trampa de concep-
ción y colocación muy fácil Co-
leópteros que son naturalmente
atraídos por el estipe.
La utilización de atractivos aleloquímicos para el
trampeo de Coleópteros plaga que limita hoy a un
muy pequeño número de especies (3) (10), pues la
selección de las plantas-huéspedes por los insectos
resulta de la integración de estímulos visuales, olfa-
tivos, gustativos y táctiles que son difíciles de co-
nocer y que son todavía más difíciles de reprodu-
cir artificialmente.
CONCLUSION
Hemos puesto en evidencia sobre el terreno y con-
firmado en laboratorio el papel esencial de las
relaciones semioquímicas en la ecología del R.
palmarum. La atracción del insecto hacia su planta
huésped está inducida por compuestos aleloquími-
cos emitidos por la savia al principio de su fermen-
tación. Esta atracción primaria es reforzada por la
emisión de una feromona de agregación producida
por los machos que contribuyen igualmente a re-
agrupar los insectos sobre los estipes. Igualmente
hemos precisado el comportamiento del adulto en
el medio.
Sin embargo desde ahora se debe
desarrollar el perfeccionamiento
de trampas automáticas consti-
tuidas no solamente de pedazos
de estipe pero sí de recipientes
concebidos de tal modo que no
perturben la llegada de los insec-
tos impidiendo simultáneamente
cualquier fuga. Si la realización
de tales sistemas es necesaria para
la experimentación, parece tam-
bién interesante para obviar la
utilización de insecticidas cuya eficacia y rentabili-
dad parece dudosa. La no repulsividad de los insec-
ticidas sobre el insecto queda por probar: el Linda-
no parece repulsivo sobre R. phoenicis según Nada-
rajan (15). Además la muerte de los machos que
llegan primero no permiten beneficiarse del siner-
gismo entre macho y estipe para la atracción de los
Curculionidae. Este aspecto técnico es seguramente
uno de los puntos más importantes y más difíciles
de dominar ya que R. palmarum es un insecto muy
potente cuya morfología está muy adaptada a la
progresión dentro de los intersticios. Queremos es-
timular sobre este particular a todos los que se en-
cuentran frente a los daños de Rhynchophorus,
para ensayar diferentes sistemas, ya que ninguna
trampa realmente eficaz ha sido descrita hasta la
fecha.
AGRADECIMIENTOS
Quiero dar mis agradecimientos, al señor Genty de
INDUPALMA, a FEDEPALMA y a los señores
78 Revista Palmas, Volumen 11 No. 1. 1990.
9. Villanueva y González de PALMERAS DE LA
COSTA, al IRHO (Francia) y señores Descoins y
Zagatti del Laboratoire des Mediateurs Chimiques,
INRA - Francia, por su ayuda técnica y financiera,
así como a todas las personas en Colombia y en
Francia que han contribuido a la realización de
este trabajo.
Agradezco también al señor Genty y a la señorita
Ramírez por la traducción y la revisión final del
español.
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