El documento describe la necesidad de adoptar un enfoque de conciliación corresponsable en el contexto de cambios sociales. La conciliación ya no debe verse como un conflicto, sino que requiere la participación equitativa de hombres y mujeres en todos los ámbitos a través de cambios en las estructuras laborales, familiares y de las políticas públicas. El Instituto de la Mujer promueve campañas, modelos coeducativos y programas de apoyo a empresas para lograr una conciliación basada en la corresponsabilidad.
La familia monoparental se refiere a familias constituidas por uno solo de los progenitores, ya sea el padre o la madre, y sus hijos. Estas familias son cada vez más frecuentes debido a cambios demográficos, sociales y económicos como el aumento del divorcio, la incorporación de la mujer al mercado laboral y la mayor permisividad sexual. Sin embargo, existe dificultad para definir con precisión el concepto de familia monoparental debido a la variedad de situaciones familiares existentes en la actualidad.
Este documento propone el desarrollo familiar como una alternativa al cambio familiar y social. Define la familia como un sujeto capaz de agencia y cambio positivo. El propósito del desarrollo familiar es mejorar la calidad de vida de los individuos y la familia a través de procesos de participación, educación y acción que reconocen a la familia como agente con capacidad de intervenir en su entorno de manera equitativa y transformativa.
Este documento presenta una ponencia sobre el uso del juego como estrategia para fortalecer la convivencia entre padres e hijos. Propone diversas actividades como pláticas, juegos y ejercicios emocionales para mejorar la autoestima de los padres y promover la unión familiar. El objetivo general es mejorar las relaciones entre padres y sus hijos en una escuela preescolar para prevenir futuros problemas en los niños causados por falta de afecto parental.
El documento habla sobre un proyecto de extensión a la comunidad llamado "Construcción de ética familiar". El proyecto busca reafirmar los valores de la familia a través de reflexiones constantes sobre sus funciones y la importancia de transmitir valores a los hijos. También busca acercar a las familias para que reflexionen sobre lo que significa ser una familia y puedan reformular problemas en sus vidas.
Este documento presenta el I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación de Andalucía. Incluye secciones sobre la normativa relacionada, un diagnóstico de la situación actual, el uso de un lenguaje no sexista, la coordinación del plan en los centros, recursos y materiales, actuaciones como premios y conmemoraciones, y formación para el profesorado.
El documento describe los cambios que ha experimentado la familia en las últimas décadas, incluyendo cambios en su estructura y funciones. También analiza diferentes conceptos de familia, modelos de intervención y las características de las familias pobres. Propone un modelo de intervención comunitario que se enfoque en las relaciones entre los miembros de la familia y con su entorno.
El documento describe los cambios en la familia y la sociedad en el siglo XXI, incluyendo el aumento del individualismo, la disociación entre la pareja y la filiación, y la necesidad de que las instituciones de desarrollo social se adapten a estos cambios. Las instituciones deben escuchar a los beneficiarios, especialmente a los jóvenes, y trabajar en conjunto con la sociedad civil para satisfacer mejor las necesidades cambiantes.
El documento argumenta que el proceso educativo no puede verse de forma aislada y debe estar interrelacionado con los sucesos socioeconómicos, políticos, culturales y familiares del entorno. También insta a los docentes a ayudar a construir un proceso educativo que contribuya al bienestar general de la sociedad y garantice la dignidad, libertad y derechos humanos.
La familia monoparental se refiere a familias constituidas por uno solo de los progenitores, ya sea el padre o la madre, y sus hijos. Estas familias son cada vez más frecuentes debido a cambios demográficos, sociales y económicos como el aumento del divorcio, la incorporación de la mujer al mercado laboral y la mayor permisividad sexual. Sin embargo, existe dificultad para definir con precisión el concepto de familia monoparental debido a la variedad de situaciones familiares existentes en la actualidad.
Este documento propone el desarrollo familiar como una alternativa al cambio familiar y social. Define la familia como un sujeto capaz de agencia y cambio positivo. El propósito del desarrollo familiar es mejorar la calidad de vida de los individuos y la familia a través de procesos de participación, educación y acción que reconocen a la familia como agente con capacidad de intervenir en su entorno de manera equitativa y transformativa.
Este documento presenta una ponencia sobre el uso del juego como estrategia para fortalecer la convivencia entre padres e hijos. Propone diversas actividades como pláticas, juegos y ejercicios emocionales para mejorar la autoestima de los padres y promover la unión familiar. El objetivo general es mejorar las relaciones entre padres y sus hijos en una escuela preescolar para prevenir futuros problemas en los niños causados por falta de afecto parental.
El documento habla sobre un proyecto de extensión a la comunidad llamado "Construcción de ética familiar". El proyecto busca reafirmar los valores de la familia a través de reflexiones constantes sobre sus funciones y la importancia de transmitir valores a los hijos. También busca acercar a las familias para que reflexionen sobre lo que significa ser una familia y puedan reformular problemas en sus vidas.
Este documento presenta el I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación de Andalucía. Incluye secciones sobre la normativa relacionada, un diagnóstico de la situación actual, el uso de un lenguaje no sexista, la coordinación del plan en los centros, recursos y materiales, actuaciones como premios y conmemoraciones, y formación para el profesorado.
El documento describe los cambios que ha experimentado la familia en las últimas décadas, incluyendo cambios en su estructura y funciones. También analiza diferentes conceptos de familia, modelos de intervención y las características de las familias pobres. Propone un modelo de intervención comunitario que se enfoque en las relaciones entre los miembros de la familia y con su entorno.
El documento describe los cambios en la familia y la sociedad en el siglo XXI, incluyendo el aumento del individualismo, la disociación entre la pareja y la filiación, y la necesidad de que las instituciones de desarrollo social se adapten a estos cambios. Las instituciones deben escuchar a los beneficiarios, especialmente a los jóvenes, y trabajar en conjunto con la sociedad civil para satisfacer mejor las necesidades cambiantes.
El documento argumenta que el proceso educativo no puede verse de forma aislada y debe estar interrelacionado con los sucesos socioeconómicos, políticos, culturales y familiares del entorno. También insta a los docentes a ayudar a construir un proceso educativo que contribuya al bienestar general de la sociedad y garantice la dignidad, libertad y derechos humanos.
Este documento describe los diferentes tipos de familias, incluidas las familias nucleares, divorciadas, monoparentales y del mismo sexo. También discute las funciones clave de la familia como la crianza de los hijos, la preparación para la vida y la construcción de un clima de afecto. Además, identifica diferentes estilos parentales como autoritario, democrático, sobreprotector y negligente.
El documento trata sobre las familias en situaciones de alto riesgo social y la intervención con ellas. Describe los diferentes tipos de familias que existen en la sociedad actual y las dificultades que enfrentan las familias en desventaja social. También analiza factores como la pobreza, el entorno y la escuela que pueden crear desigualdades de oportunidades para los niños de estas familias. Finalmente, discute los enfoques de intervención con familias en alto riesgo y la necesidad de un trabajo de motivación con ellas para prevenir problemas en los
El documento presenta información sobre un taller de enfoque de género en el marco de un diplomado en gestión municipal. El objetivo del taller es ampliar los conocimientos sobre el enfoque de género en funcionarios municipales a través de herramientas teóricas y prácticas para implementar la perspectiva de género en las políticas y acciones de los gobiernos locales. El documento también explica conceptos clave como transversalización de género y el rol del Estado en promover la igualdad a través de políticas públicas y
Este documento presenta la Política de Igualdad de Género de la organización Ayuda en Acción. Explica la importancia de incorporar un enfoque de igualdad de género en el trabajo de desarrollo para maximizar los resultados y reducir la pobreza de manera sostenible. Define los conceptos clave de igualdad de género y equidad de género y establece los objetivos y principios de la política para promover la igualdad entre mujeres y hombres.
El documento trata sobre la conciliación de la vida laboral, familiar y personal. Explica que la conciliación busca lograr la igualdad entre mujeres y hombres al facilitar la compatibilidad entre el empleo, la familia, el ocio y el tiempo personal. También analiza los roles tradicionales de género y cómo afectan la conciliación, así como las diferentes formas de lograrla, ya sea de manera formal o informal. Por último, ofrece algunas recomendaciones para mejorar la conciliación como políticas de cambio cultural e incrementar los servicios de apoyo
Este documento describe las acciones del estado para promover la participación de los padres en las familias. Aborda temas como la distribución de roles de género, las responsabilidades familiares compartidas, la paternidad afectiva y las políticas públicas relacionadas. Explica que las responsabilidades familiares deben distribuirse de manera equitativa entre mujeres y hombres y que la participación activa de los padres tiene beneficios para el desarrollo integral de los hijos.
El documento discute el enfoque de género en el desarrollo desde las perspectivas de la salud, la pobreza y la equidad. Aborda dos paradigmas principales: el integracionismo, que busca mejorar la salud y productividad de la mujer para beneficiar a la familia, y el enfoque de género en el desarrollo, que considera el género como una construcción social que genera relaciones de poder entre hombres y mujeres. También analiza cómo la pobreza afecta desproporcionadamente a las mujeres debido a
My diagrama aspectos da responsabilidade social-v01IFSC
La responsabilidad social abarca aspectos económicos, sociales y ambientales que deben ser viables, sostenibles y equitativos para crear una sociedad justa.
Ctio igualdad de oportunidades nº3 trabajo y familiaflorxsilva
Este documento analiza las responsabilidades compartidas entre mujeres y varones en el trabajo y la familia. Propone examinar tres variables interdependientes para garantizar la igualdad de oportunidades: 1) la construcción de las subjetividades e identidades, 2) la división socio-sexual del funcionamiento de las sociedades, y 3) las relaciones de poder y dominación. Históricamente se ha naturalizado que el trabajo de cuidado corresponde a las mujeres, invisibilizando su aporte económico. Esto limita la autonomía de las mujeres y la igualdad de oportunidades
Equidad de Género: El Valor de la Mujer en la Empresa Perú 2021
Exposición de Vanina Farber, Especialista en Responsabilidad Social, Desarrollo Sostenible y Métodos Cuantitativos, Universidad del Pacífico - 17mo Simposio Internacional Empresa Moderna y Responsabilidad Social
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre el enfoque de género para su aplicación en el sector público. Define género como las diferencias sociales y culturales entre mujeres y hombres, y no como diferencias biológicas. Explica la importancia de incorporar un enfoque de género en las políticas públicas para lograr la igualdad entre mujeres y hombres. También describe brevemente conceptos como igualdad de género y transversalización del enfoque de género. El objetivo final es que todas las intervenciones públicas promuevan
Este documento discute la paternidad en el contexto de las relaciones de género y los cambios en las familias. Señala que aunque se han dado nuevas formas de paternidad, el cuidado de los hijos sigue recayendo principalmente en las mujeres. Examina cómo la sociedad establece roles de género desiguales y cómo la familia y las relaciones al interior han cambiado, volviéndose menos jerárquicas. También analiza los debates sobre la "crisis de la masculinidad" y la necesidad de cuestionar las relaciones des
El documento discute las brechas de género y las desigualdades que existen entre hombres y mujeres. Explica que históricamente las mujeres han tenido menos oportunidades para participar en la economía y la sociedad debido a reglas injustas. También analiza cómo las políticas públicas pueden ayudar a promover la igualdad de género y oportunidades para las mujeres.
Sensibilizacion en igualdad de genero curso electronicarafaslopez
El documento habla sobre la igualdad de género. Explica que la igualdad es un derecho según declaraciones internacionales. También menciona la ley de igualdad efectiva entre hombres y mujeres de 2007 en España. Finalmente, destaca la necesidad de eliminar estereotipos y barreras que discriminan a las mujeres, así como fomentar la conciliación de la vida laboral y personal.
Este documento discute la dificultad que enfrentan las mujeres para conciliar la vida laboral y familiar debido a la tradicional división de roles de género. Explica que a pesar de los avances de las mujeres en el trabajo público, ellas siguen asumiendo la mayor parte de las responsabilidades del hogar y la familia. Identifica barreras estructurales como la división sexual del trabajo y la falta de apoyo político que dificultan la conciliación para las mujeres. Finalmente, concluye que se necesita un reparto más equitativo de las responsabilidades
Instituto Nacional de Psiquiatría (México)
Sesión quincenal de Videoconferencia
20 de Mayo del 2009
Familia, pareja, masculinidad
PRESENTA: Dr. Alfredo Whaley
La intervención familiar en Cuba se describe como parte del sistema de salud. Ante los cambios sociales que han afectado a la familia, se necesitan nuevas estrategias de intervención. Estas estrategias deben ayudar a las familias a analizar la realidad, identificar contradicciones entre valores culturales y nuevos valores sociales, y modificar la realidad familiar mediante técnicas sociales.
El documento trata sobre la capacitación en perspectiva de género. Su objetivo es facilitar la comprensión del significado del género y los beneficios de gestionar las organizaciones desde la equidad de género. Explica conceptos clave como género, roles de género, discriminación y brecha salarial, y cómo estos afectan la participación de mujeres y hombres en el trabajo y la sociedad. También analiza cómo el género es una construcción social que ha limitado históricamente el acceso de las mujeres a espacios
El documento argumenta que invertir en la igualdad de género es bueno para los negocios y la sociedad. Actualmente, las mujeres enfrentan una doble carga de trabajo remunerado y no remunerado, lo que afecta su salud, oportunidades laborales y autonomía. Se necesitan políticas como la conciliación laboral y familiar, y una mayor corresponsabilidad del Estado y los hombres, para promover la igualdad de género en el lugar de trabajo y en el hogar. Esto beneficiaría a las empresas, familias y al desarrol
4045 d maternidad_paternidad_y_desigualdad_de_genero_los_dilemas_de_la_concil...María Luisa Coca
Este documento analiza la problemática de la conciliación entre la vida laboral y familiar desde una perspectiva de género. Señala que a pesar del consenso social sobre la necesidad de corresponsabilidad entre hombres y mujeres en las tareas del hogar, las estadísticas muestran que las mujeres dedican más tiempo a estas tareas y tienen menos tiempo de ocio. El documento presenta datos sobre el uso del tiempo en el País Vasco que confirman esta desigualdad. Luego, explora las experiencias cotidianas de 52 madres y padres para conocer sus pers
Este documento describe conceptos clave relacionados con el género y la perspectiva de género en la formación laboral. Explica que el género son roles socialmente construidos asignados a hombres y mujeres, mientras que el sexo se refiere a características biológicas. También destaca la importancia de desnaturalizar roles de género estereotipados y promover la igualdad de oportunidades, trato y derechos entre ambos sexos desde un enfoque basado en los derechos humanos.
Este documento describe los diferentes tipos de familias, incluidas las familias nucleares, divorciadas, monoparentales y del mismo sexo. También discute las funciones clave de la familia como la crianza de los hijos, la preparación para la vida y la construcción de un clima de afecto. Además, identifica diferentes estilos parentales como autoritario, democrático, sobreprotector y negligente.
El documento trata sobre las familias en situaciones de alto riesgo social y la intervención con ellas. Describe los diferentes tipos de familias que existen en la sociedad actual y las dificultades que enfrentan las familias en desventaja social. También analiza factores como la pobreza, el entorno y la escuela que pueden crear desigualdades de oportunidades para los niños de estas familias. Finalmente, discute los enfoques de intervención con familias en alto riesgo y la necesidad de un trabajo de motivación con ellas para prevenir problemas en los
El documento presenta información sobre un taller de enfoque de género en el marco de un diplomado en gestión municipal. El objetivo del taller es ampliar los conocimientos sobre el enfoque de género en funcionarios municipales a través de herramientas teóricas y prácticas para implementar la perspectiva de género en las políticas y acciones de los gobiernos locales. El documento también explica conceptos clave como transversalización de género y el rol del Estado en promover la igualdad a través de políticas públicas y
Este documento presenta la Política de Igualdad de Género de la organización Ayuda en Acción. Explica la importancia de incorporar un enfoque de igualdad de género en el trabajo de desarrollo para maximizar los resultados y reducir la pobreza de manera sostenible. Define los conceptos clave de igualdad de género y equidad de género y establece los objetivos y principios de la política para promover la igualdad entre mujeres y hombres.
El documento trata sobre la conciliación de la vida laboral, familiar y personal. Explica que la conciliación busca lograr la igualdad entre mujeres y hombres al facilitar la compatibilidad entre el empleo, la familia, el ocio y el tiempo personal. También analiza los roles tradicionales de género y cómo afectan la conciliación, así como las diferentes formas de lograrla, ya sea de manera formal o informal. Por último, ofrece algunas recomendaciones para mejorar la conciliación como políticas de cambio cultural e incrementar los servicios de apoyo
Este documento describe las acciones del estado para promover la participación de los padres en las familias. Aborda temas como la distribución de roles de género, las responsabilidades familiares compartidas, la paternidad afectiva y las políticas públicas relacionadas. Explica que las responsabilidades familiares deben distribuirse de manera equitativa entre mujeres y hombres y que la participación activa de los padres tiene beneficios para el desarrollo integral de los hijos.
El documento discute el enfoque de género en el desarrollo desde las perspectivas de la salud, la pobreza y la equidad. Aborda dos paradigmas principales: el integracionismo, que busca mejorar la salud y productividad de la mujer para beneficiar a la familia, y el enfoque de género en el desarrollo, que considera el género como una construcción social que genera relaciones de poder entre hombres y mujeres. También analiza cómo la pobreza afecta desproporcionadamente a las mujeres debido a
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La responsabilidad social abarca aspectos económicos, sociales y ambientales que deben ser viables, sostenibles y equitativos para crear una sociedad justa.
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Este documento analiza las responsabilidades compartidas entre mujeres y varones en el trabajo y la familia. Propone examinar tres variables interdependientes para garantizar la igualdad de oportunidades: 1) la construcción de las subjetividades e identidades, 2) la división socio-sexual del funcionamiento de las sociedades, y 3) las relaciones de poder y dominación. Históricamente se ha naturalizado que el trabajo de cuidado corresponde a las mujeres, invisibilizando su aporte económico. Esto limita la autonomía de las mujeres y la igualdad de oportunidades
Equidad de Género: El Valor de la Mujer en la Empresa Perú 2021
Exposición de Vanina Farber, Especialista en Responsabilidad Social, Desarrollo Sostenible y Métodos Cuantitativos, Universidad del Pacífico - 17mo Simposio Internacional Empresa Moderna y Responsabilidad Social
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre el enfoque de género para su aplicación en el sector público. Define género como las diferencias sociales y culturales entre mujeres y hombres, y no como diferencias biológicas. Explica la importancia de incorporar un enfoque de género en las políticas públicas para lograr la igualdad entre mujeres y hombres. También describe brevemente conceptos como igualdad de género y transversalización del enfoque de género. El objetivo final es que todas las intervenciones públicas promuevan
Este documento discute la paternidad en el contexto de las relaciones de género y los cambios en las familias. Señala que aunque se han dado nuevas formas de paternidad, el cuidado de los hijos sigue recayendo principalmente en las mujeres. Examina cómo la sociedad establece roles de género desiguales y cómo la familia y las relaciones al interior han cambiado, volviéndose menos jerárquicas. También analiza los debates sobre la "crisis de la masculinidad" y la necesidad de cuestionar las relaciones des
El documento discute las brechas de género y las desigualdades que existen entre hombres y mujeres. Explica que históricamente las mujeres han tenido menos oportunidades para participar en la economía y la sociedad debido a reglas injustas. También analiza cómo las políticas públicas pueden ayudar a promover la igualdad de género y oportunidades para las mujeres.
Sensibilizacion en igualdad de genero curso electronicarafaslopez
El documento habla sobre la igualdad de género. Explica que la igualdad es un derecho según declaraciones internacionales. También menciona la ley de igualdad efectiva entre hombres y mujeres de 2007 en España. Finalmente, destaca la necesidad de eliminar estereotipos y barreras que discriminan a las mujeres, así como fomentar la conciliación de la vida laboral y personal.
Este documento discute la dificultad que enfrentan las mujeres para conciliar la vida laboral y familiar debido a la tradicional división de roles de género. Explica que a pesar de los avances de las mujeres en el trabajo público, ellas siguen asumiendo la mayor parte de las responsabilidades del hogar y la familia. Identifica barreras estructurales como la división sexual del trabajo y la falta de apoyo político que dificultan la conciliación para las mujeres. Finalmente, concluye que se necesita un reparto más equitativo de las responsabilidades
Instituto Nacional de Psiquiatría (México)
Sesión quincenal de Videoconferencia
20 de Mayo del 2009
Familia, pareja, masculinidad
PRESENTA: Dr. Alfredo Whaley
La intervención familiar en Cuba se describe como parte del sistema de salud. Ante los cambios sociales que han afectado a la familia, se necesitan nuevas estrategias de intervención. Estas estrategias deben ayudar a las familias a analizar la realidad, identificar contradicciones entre valores culturales y nuevos valores sociales, y modificar la realidad familiar mediante técnicas sociales.
El documento trata sobre la capacitación en perspectiva de género. Su objetivo es facilitar la comprensión del significado del género y los beneficios de gestionar las organizaciones desde la equidad de género. Explica conceptos clave como género, roles de género, discriminación y brecha salarial, y cómo estos afectan la participación de mujeres y hombres en el trabajo y la sociedad. También analiza cómo el género es una construcción social que ha limitado históricamente el acceso de las mujeres a espacios
El documento argumenta que invertir en la igualdad de género es bueno para los negocios y la sociedad. Actualmente, las mujeres enfrentan una doble carga de trabajo remunerado y no remunerado, lo que afecta su salud, oportunidades laborales y autonomía. Se necesitan políticas como la conciliación laboral y familiar, y una mayor corresponsabilidad del Estado y los hombres, para promover la igualdad de género en el lugar de trabajo y en el hogar. Esto beneficiaría a las empresas, familias y al desarrol
4045 d maternidad_paternidad_y_desigualdad_de_genero_los_dilemas_de_la_concil...María Luisa Coca
Este documento analiza la problemática de la conciliación entre la vida laboral y familiar desde una perspectiva de género. Señala que a pesar del consenso social sobre la necesidad de corresponsabilidad entre hombres y mujeres en las tareas del hogar, las estadísticas muestran que las mujeres dedican más tiempo a estas tareas y tienen menos tiempo de ocio. El documento presenta datos sobre el uso del tiempo en el País Vasco que confirman esta desigualdad. Luego, explora las experiencias cotidianas de 52 madres y padres para conocer sus pers
Este documento describe conceptos clave relacionados con el género y la perspectiva de género en la formación laboral. Explica que el género son roles socialmente construidos asignados a hombres y mujeres, mientras que el sexo se refiere a características biológicas. También destaca la importancia de desnaturalizar roles de género estereotipados y promover la igualdad de oportunidades, trato y derechos entre ambos sexos desde un enfoque basado en los derechos humanos.
Este documento presenta una estrategia para incorporar la perspectiva de igualdad y equidad de género en el sector ambiental y de gestión de riesgos en Honduras. Incluye el marco normativo internacional y nacional relevante, así como los actores clave en este sector. Propone líneas estratégicas enfocadas en mejorar el acceso y control de los recursos naturales de manera equitativa, y fortalecer la participación de las mujeres en la toma de decisiones ambientales.
El documento presenta conceptos clave sobre género y roles de género. Explica que el género es una construcción social que asigna roles y características diferentes a hombres y mujeres, mientras que el sexo se refiere a características biológicas. También destaca la importancia de desnaturalizar los roles de género y promover la igualdad de oportunidades entre ambos sexos.
Este documento propone la aplicación del enfoque de género en los programas de estudio de la educación media para adultos. Explica conceptos clave como género y políticas de género, y señala la importancia de promover la equidad entre hombres y mujeres. También entrega orientaciones metodológicas para los docentes, como eliminar prácticas discriminatorias y fomentar la participación igualitaria. El objetivo final es mejorar la calidad educativa e incluir la perspectiva de género de manera transversal.
Reescribiendo las reglas_la interaccion_generacional_en_el_trabajo[1] (1)Madya Ayala
1. El documento describe las cuatro generaciones que actualmente conviven en el mundo laboral, con una diferencia máxima de 51 años entre ellas. El 85% de los profesionales se relaciona con al menos 3 generaciones distintas en su lugar de trabajo.
2. Cada generación creció en un contexto histórico diferente que influyó en su visión del trabajo y la vida. La diversidad generacional plantea tanto oportunidades como desafíos para los empleadores y los propios trabajadores.
3. Los cambios demográficos como el
Este documento resume los cambios en la familia y las relaciones de género. En 3 oraciones: La definición clásica de familia se basaba en la sexualidad, procreación y convivencia, pero estas dimensiones han cambiado de forma divergente. También ha cambiado la división tradicional del trabajo por género. Estos cambios han llevado a una mayor heterogeneidad familiar y debates sobre la "crisis de la familia", aunque también se ven como parte del proceso de democratización y extensión de los derechos humanos.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
254006 24conciliacion2
1. Instituto de la Mujer
Consejería de Política Social Mujer e Inmigración
Región de Murcia
Conciliación
corresponsable.
Una vía hacia la igualdad
2. Conciliación en contexto de cambioConciliación en contexto de cambio
Contexto social actual caracterizado por cambios en:
Modelo productivo.
Mercado laboral
Ámbito sociodemográfico
Estructuras familiares y de atención a personas
dependientes
3. Conciliación en contexto de cambioConciliación en contexto de cambio
La adaptación a estos cambios globales requiere, sin duda,
de la participación y disponibilidad de los hombres y de las
mujeres en todos los ámbitos de la sociedad, lo que conlleva
un equilibrio en el reparto de los tiempos y de los espacios
de las mujeres y de los hombres, de modo que desarrollen
plenamente su vida familiar, laboral y personal
4. Conciliación en contexto de cambioConciliación en contexto de cambio
Necesidad de articular la respuesta al nuevo horizonte de
cambio desde diferentes ámbitos:
Económico productivo
Doméstico
Social
Políticas públicas
5. Conciliación en contexto de cambioConciliación en contexto de cambio
Participación en la dinámica de cambios de diversos agentes
sociales:
Administraciones Públicas.
Organizaciones sindicales y empresariales
Organizaciones sociales
6. Conciliación corresponsableConciliación corresponsable
Necesidad de configurar e impulsar los cambios desde una
perspectiva global basada en la plena corresponsabilidad
social de mujeres y hombres con el fin de hacer posible
un replanteamiento de las diversas de estructuras sociales,
laborales y familiares orientadas al avance y mejora de la
sociedad en su conjunto.
7. Conciliación corresponsableConciliación corresponsable
El concepto de conciliación corresponsable se relaciona
con la posibilidad que tienen las mujeres y los hombres de
equilibrar sus intereses, obligaciones y necesidades desde
una visión integral de la vida, y a partir del derecho que
tienen a desarrollarse en los diferentes ámbitos: laboral,
personal, familiar y social
8. Conciliación corresonsableConciliación corresonsable
En este contexto de cambio y transformación la conciliación de
la vida laboral, familiar y personal se ha convertido en objeto
de:
Las políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y
hombres.
Políticas públicas de empleo, formación y cualificación
profesional
9. Conciliación corresponsableConciliación corresponsable
Relaciones laborales y de gestión de los recursos humanos
en las empresas
Políticas públicas de apoyo a las familias
Gestión y desarrollo de un sistema integral de atención a las
personas dependientes.
10. Conciliación como conflictoConciliación como conflicto
El concepto de conciliación corresponsable, implica
superar la consideración de está en tanto conflicto en cuya
base encontramos el desequilibrio de la distinta
participación de mujeres y hombres en el ámbito del empleo
y en el ámbito doméstico.
11. Conciliación como conflictoConciliación como conflicto
En la base de la visión de la conciliación como conflicto está
la tradicional división sexual del trabajo, basada en el
principio de que hombres y mujeres desempeñan funciones
sociales claramente diferenciadas, basados en un modelo
rígido de roles sociales de género.
12. Conciliación como conflictoConciliación como conflicto
Los hombres protagonizaban casi en exclusividad un papel
en el mundo del trabajo productivo, en tanto mecanismo
generador de ingresos económicos y con un importante
reconocimiento social.
Las mujeres se ubicaban principalmente en el mundo del
trabajo reproductivo, centrado en la atención y el cuidado
de la familia, ámbito que no genera ingresos, y por tanto es
considerado secundario y con escaso reconocimiento social .
13. Conciliación como conflictoConciliación como conflicto
Crisis del modelo tradicional de desempeño de las funciones
y roles sociales en función de género, con la incorporación
progresiva de las mujeres al ámbito del empleo fuera del
hogar, produciéndose un desajuste en la distribución de las
tareas, en los usos de los tiempos y de los espacios que
tienen lugar entre las esferas del trabajo productivo y
reproductivo.
14. Conciliación como conflictoConciliación como conflicto
El acceso creciente de las mujeres al mundo del empleo, no
se acompaña de cambios al mismo ritmo ni con la misma
intensidad, ni en las estructuras productivas, ni en las
estructuras sociales ni en las relaciones entre las mujeres y
los hombres
En las estructuras productivas, en las formas de organizar el
trabajo, sigue primando la plena disponibilidad, los horarios
extensivos, y la no consideración, en términos generales, de
las necesidades personales y las obligaciones familiares de
las personas empleadas.
15. Conciliación como conflictoConciliación como conflicto
Las relaciones de género siguen dominadas por la
persistencia de importantes concepciones tradicionales en
relación con los estereotipos y distribución de los roles
sociales de mujeres y hombres.
En el ámbito familiar se mantiene una baja participación de
los hombres en las tareas domésticas y la asunción por parte
de los mismos la corresponsabilidad en dicho ámbito.
16. Conciliación como conflictoConciliación como conflicto
Crisis del modelo tradicional y dicotómico de distribución
del trabajo productivo y reproductivo + insuficiencia de los
cambios y transformaciones sociales en este campo =
sobrecarga del trabajo para las mujeres que desarrollan un
papel activo en el mercado laboral sin abandonar sus
“responsabilidades” domesticas de atención y cuidado de
personas dependientes en el ámbito familiar.
17. Conciliación como conflictoConciliación como conflicto
Atribución de la conciliación como una responsabilidad
exclusiva o fundamental de las mujeres.
La conciliación es vivida por las mujeres, dados los
mandatos de género que les afectan, como un conflicto de
articulación de los roles productivos y reproductivos .
18. Conciliación como conflictoConciliación como conflicto
Desequilibrio en el reparto de responsabilidades y funciones
en el ámbito familiar y laboral afecta negativamente el
contrato de género y el contrato entre generaciones sobre el
que se asienta la reproducción ampliada y el desarrollo de la
sociedad en su conjunto.
19. Corresponsabilidad frente conflictoCorresponsabilidad frente conflicto
Necesidad de articular la un modelo de conciliación
corresponsable, orientado a equilibrar las responsabilidades
familiares y laborales, permitiendo a las mujeres participar
plenamente en el ámbito productivo y a los hombres en el
ámbito reproductivo, facilitando el ejercicio efectivo y en
igualdad del conjunto de derechos y deberes sociales .
20. Corresponsabilidad frente conflictoCorresponsabilidad frente conflicto
La Conciliación corresponsable implica cambios en:
Uso de los tiempos y espacios laborales, familiares y de ocio.
Sistemas y formas de cobertura de las necesidades de las
personas dependiente.
Gestión de las políticas públicas y de las empresas privadas.
21. ActuacionesActuaciones IMRMIMRM
Realización de campañas y actividades de sensibilización de la
población masculina de la Región de Murcia, con el fin de
implicarles activamente en el desarrollo de un modelo de
conciliación corresponsable
22. ActuacionesActuaciones IMRMIMRM
Promoción y desarrollo de
un modelo coeducativo,
basado, entre otros, en la
distribución igualitaria y
corresponsable de las
distintas funciones sociales
en los ámbitos públicos y
domésticos,
24. ActuacionesActuaciones IMRMIMRM
Programa de apoyo al
desarrollo de planes de
igualdad en las empresas,
orientados a al acceso y
promoción igualitaria en el
empleo, y la conciliación
corresponsable de la vida
familiar, personal y laboral