Existen varias maneras de clasificar sitios web, incluyendo por audiencia (públicos, extranet, intranet), dinamismo (interactivos, estáticos), apertura (estructura abierta, cerrada, semicerrada), profundidad y objetivos (comerciales, buscadores, comunidad virtual, comercio electrónico, wiki, educativo, portal web). La Web 2.0 se refiere a sitios más dinámicos donde los usuarios pueden editar colaborativamente el contenido en comparación con las páginas estáticas de la Web 1

1. CLASIFICACION DE SITIOS WEB:
Existenmuchasmanerasde clasificarunsitioweb,cadaunode ellosposeencaracterísticas
particulares,convirtiendoal internetenunagranautopistaconlugaresque se adaptena las
necesidadesdel visitante.UnsitioWeb puede clasificarse poraudiencia,dinamismo,apertura,
profundidadoporobjetivos.
Sitio por Audiencia:
Públicos:Es un WebSite normal,unapáginadirigidaal públicogeneral,sinrestriccionesde acceso
enprincipio.
Extranet: Son Sitioslimitadosporel tipode usuariosque puedenacceder,porejemplo
losproveedoresde unaempresadeterminada,olosclientes.
Intranet: Son sitioscuyoaccesoestárestringidoauna empresauorganización,
normalmente funcionandentrode redesprivadas,aunquenosiempre esasí.
Sitio por Dinamismo:
Interactivos: El usuariopuede influirsobre el contenidodel sitioque variaráenfunciónde cada
usuarioy de losobjetivosde éste.Normalmente,laspáginasse generancuandoel usuario
lassolicita,personalizandolainformaciónque se le ofrece.
Estáticos:Los usuariosnopuedenmodificaroañadirnada al sitio,de cuyoscontenidosse encargan
exclusivamente susdiseñadores.
Sitio por Apertura:
Estructura Abierta: Todoslosdocumentosdisponende sudirecciónylosusuariospueden acceder
a cualquierpuntodel WebSite.
Estructura Cerrada: Limitael acceso a unospocos puntosde entrada(inclusoauno sólo).
Un ejemploseríaunsitioque requiere unregistroprevioparaentrar,el usuariosiempre tendría
que pasar primeroporel registroantesde poderaccederal restode la página.
Estructura Semicerrada: A mediocaminoentre ambas,obligaalosusuariosa accederpor
unospuntosespecíficos,comoporejemplosólolapáginaprincipalylaspáginasde entradaa
lassecciones másimportantes.
Sitio por Profundidad:
Basada enel númerode enlacesque hayque pulsarpara llegaral contenido.Engeneral los
usuarios prefierensitiospocoprofundos.Unabuenareglaaseguiresque el usuariono tengaque
pulsarmás de 3 enlacesparaencontrarlo que busca.

2. Sitio por Objetivo:
Comerciales:Estáncreadospara promocionarlosnegociosde unaempresa.Sufinalidad
eseconómica.Suaudienciapuede estarformadaporclientes(actualesypotenciales),
inversores (actualesypotenciales),empleados(actualesypotenciales) e inclusolacompetenciay
losmedios de comunicación.PodemosasuvezdividirlasenCorporativas(Informansobre la
empresa) y Promocionales(promocionanproductos).
Buscadores: un sitioque proporciona informacióngeneral yestápensadocomoentradao
búsquedaparaotros sitios.EjemplosGoogle,yYahoo!
ComunidadVirtual: un sitiodonde laspersonasconinteresessimilaresse comunicancon
otros, normalmente porchato foros.Por ejemplo:MySpace.Sitioweblog(oblog):sitiousado
para registrarlecturasonline opara exponerdiariosonline;puede incluirforosde discusión.
Ejemplos:blogger,Xanga.
ComercioElectrónico:para compra yventade bienes,comoEbay.com.
Wiki:un sitiodonde losusuarioseditancolaborativamente (porejemplo:Wikipedia).
Educativo: promuevencursospreséncialesya distancia,informaciónaprofesoresy
estudiantes, permitenverodescargarcontenidosde asignaturasotemas.
Portal Web:un sitiowebque proporcionaunpunto de inicio,entradaoportal a otros recursos
enInternetouna intranet.
Actualmente se estácruzandoporuna nuevageneraciónde sitiosweb,lacual esllamadalaWeb
2.0.
Web 2.0:
El conceptooriginal del contexto,llamado Web 1.0 era páginasestáticasHTML que no eran
actualizadasfrecuentemente.El éxitode las .comdependíade websmásdinámicas(aveces
llamadasWeb 1.5) donde los CMS Sistemade gestiónde contenidos(ContentManagement
Systemeninglés,abreviadoCMS) servíanpáginas HTML dinámicascreadasal vuelodesde una
actualizadabase de datos.En ambos sentidos,el conseguir hits(visitas) ylaestéticavisual eran
consideradoscomofactoresimportantes.