ENGART

1. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, April 5 th 2016. WEEK: 09
SUBJECT: English 3º TOPIC: Presentación del Programa. CLASS: 09
Activity in Class:
Pregunta:
¿Cómo identifico los útiles escolares dentro de nuestra aula de clase?
Pregunta:
¿Cómo reconocer y nombrar los objetos de mi aula de clase?
Pregunta:
¿Cuál es el significado de los números en nuestro salón de clases y en el ambiente escolar?
Contenido:
- Presentación personal.
- Las partes de mi cuerpo.
- Los útiles escolares.
- El plural de los sustantivos.
- What is…….(That - this / These - those).
- What is…….(That - this / These - those).
- Los números cardinales y ordinales del 1 al 20.
- Los números cardinales y ordinales del 1 al 20.
- La hora (en punto y media hora).
- La hora (en punto y media hora).
HOMEWORK:

2. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, April 5 th 2016. WEEK: 09
SUBJECT: Artistic 3º TOPIC: Presentación del Programa. CLASS: 09
Activity in Class:
Pregunta:
¿Cómo expreso mis emociones utilizando un lenguaje artístico?
Pregunta:
¿Conozco y valoro el origen y desarrollo histórico de las diferentes expresiones artísticas?
Pregunta:
¿De qué manera manifiesto mis pensamientos, sentimientos e ideas mediante la expresión artistica?
Contenido:
- Canciones y el tono.
- Canciones y el tono.
- Canciones y el tono.
- Canciones y el tono.
- Lectura de mitos pintura y pictogramas.
- Lectura de mitos pintura y pictogramas.
- Lectura de mitos pintura y pictogramas.
- Sentimientos mediante la expresión artística con canciones, poemas y pinturas.
- Sentimientos mediante la expresión artística con canciones, poemas y pinturas.
- Sentimientos mediante la expresión artística con canciones, poemas y pinturas.
HOMEWORK: