Laboratorio

1. Laboratorio de Física
Depto. Académico de Física
Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías
1
Guía de Practica de Laboratorio de Física III
(320) Leyes de Kirchhoff
1. Objetivos
Objetivos Generales: Conocer el comportamiento de las variables eléctricas en circuitos
resistivos en serie, paralelo y mixto. Aplicar las leyes de Kirchhoff en el análisis de circuitos
resistivos.
Objetivos Específicos:
 Demostrar experimentalmente que la suma algebraica de las diferencias de
potencial en una malla es nula, así como también lo es la suma algebraica de las
corrientes que coinciden en un nodo.
 Inferir las leyes de Kirchhoff a partir de resultados experimentales.
2. Introducción
Gustav Robert Kirchhoff (1824- 1887)
Fue un físico prusiano cuyas principales contribuciones científicas estuvieron en el campo
de los circuitos eléctricos, la teoría de placas, la óptica, la espectroscopia y la emisión de
radiación de cuerpo negro. Kirchhoff propuso el nombre de radiación de cuerpo negro en
1862.
En 1845, formuló dos leyes fundamentales en la teoría clásica de circuitos eléctricos:
Ley de los nodos o ley de las corrientes. La suma de corrientes que entran a un nodo es
igual a la suma de las que salen (Todas las corrientes entrantes y salientes en un nodo
suman 0). Esto equivale a decir que los electrones que entran a un nodo en un instante
dado son numéricamente iguales a los que salen. Los nodos no acumulan materia
(electrones).
Ley de "mallas" o ley de voltajes. La suma de caídas de voltaje en un tramo que está
entre dos nodos es igual a la suma de caídas de tensión de cualquier otro tramo que se
establezca entre dichos dos nodos.
Las dos leyes de la electricidad de Kirchhoff representan en el plano eléctrico los principios
de conservación de la masa y de la energía. Son utilizadas para obtener los valores de
intensidad de corriente y potencial en cada punto de un circuito eléctrico.

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3. Equipos y Materiales
4. Cuestionario previo
1. Enuncia las leyes de Kirchhoff para el análisis de circuitos eléctricos.
2. Investiga cómo se utiliza el código de colores para determinar el valor de un resistor.
3. Investiga el comportamiento de la corriente eléctrica y de la diferencia de potencial en una
conexión de resistores en serie y en una en paralelo; escribe la expresión matemática para
la obtención de la resistencia equivalente en cada caso. Dibuja un circuito que ejemplifique.
4. ¿Qué es la resistencia interna de una fuente?
5. Desarrollo de experiencias
Actividad 1. Circuito de resistores en serie
Empleando el equipo y material propuesto, diseñar un circuito en serie y energízalo con la
fuente de voltaje a 12 [V]. Montar el circuito de la figura 1 en el protoboar, realizar y anotar
las mediciones de diferencia de potencial y de corriente eléctrica en cada elemento (Vf, V1,
V2 y I). Plante las ecuaciones que representan a un circuito en serie y verifique. Acote el
resultado de la medición de potencia en R2.
Elementos usados: Vf = 12 V, R1 = 330Ω y R2 = 1000Ω
Actividad 2. Circuito de resistores en paralelo
Empleando el equipo y material propuesto, diseñar un circuito en paralelo y energízalo con
la fuente de voltaje a 12 V. Montar el circuito de la figura 2 en el protoboar, realizar y anotar
las mediciones de diferencia de potencial y de corriente eléctrica en cada elemento (Vf, V1,
V2, I, I1 e I2). Plante las ecuaciones que representan a un circuito paralelo y verifique. Acote
el resultado de la medición de potencia en R1.
Imagen 1:
Fuente DC:
0-30V y 0-5A
Imagen 2:
Multimetro
Digital
Imagen 3:
Protoboard
Imagen 4:
Resistores de
150, 220, 330 y 470 Ω

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Elementos usados: Vf = 12 V, R1 = 330Ω y R2 = 1000Ω
Actividad 3. Circuito mixto de resistores
Empleando el equipo y material propuesto, diseñar un circuito serie-paralelo y energízalo
con la fuente de voltaje a 12 V. Montar el circuito de la figura 3 en el protoboar, realizar y
anotar las mediciones de diferencia de potencial y de corriente eléctrica en cada elemento
(Vf, V1, V2, V3, I1, I2 e I3). Plante las ecuaciones que representan a un circuito en serie-
paralelo y verifique. Acote el resultado de la medición de potencia en R3.
Elementos usados: Vf = 12 V, R1 = 330Ω, R2 = 1000Ω y R3 = 680Ω.
Para cada una de las actividades haga la propagación de error en la variable que se indica y
las respectivas conclusiones del experimento llevado a cabo. Aplica la regla de conexión del
multímetro según corresponda en cada caso.