El tercer taller presencial tiene como propósitos que los estudiantes opinen sobre el proceso de recuperación de su experiencia docente, planteen criterios para analizar su primera práctica pedagógica, y propongan sugerencias para mejorar su primera versión de la narración documentada. Los temas a tratar son el proceso de recuperación de la experiencia, el análisis de una narración de práctica docente de un compañero, y la revisión de su propia narración inicial. El acuerdo es que los estudiantes

2. TERCER TALLER PRESENCIAL
PROPÓSITOS
 Opina sobre el proceso de
recuperación de la experiencia
como paso previo a la narración
documentada.
 Plantea criterios para analizar
su primera práctica pedagógica
realizada en el aula.
 Propone junto con sus colegas
sugerencias para mejorar la
primera versión de la narración
documentada.
TEMAS A TRATAR
 Proceso de recuperación de la experiencia.
 Lectura y análisis de una narración documentada de una práctica
pedagógica de aula realizada.
 Revisión de la primera versión de la narración documentada de la
primera práctica pedagógica en el aula.
ACUERDOS Y COMPROMISOS
 Mejorar la primera versión de la narración documentada de la
primera práctica pedagógica en el aula.