Este documento presenta una pauta de observación para evaluar el logro de un estudiante de primer año básico en lenguaje y comunicación. La pauta contiene criterios de evaluación agrupados en logrado, en proceso y no logrado, y asigna puntajes de 3, 2 y 1 respectivamente.

1. Pauta de observación
Nombre del alumno:
Subsector: Lenguaje y comunicación
Curso: 1° básico
Logrado El estudiante logra sin ningún problema
los criterios evaluados.
En proceso El estudiante no logra del todo lo
evaluado, pero si se nota un avance en
su proceso de enseñanza y
aprendizaje.
No logrado El estudiante no logra los criterios a
evaluar.
Criterios Logrado
(3 puntos)
En proceso
(2 puntos)
No logrado
(1 punto)
Identificar los sonidos
que componen las
palabras
Identifica palabras
combinando fonemas y
sílabas
Respeta el turno de
habla de sus
compañeros.
Realizan la actividad
solicitada.
Expresa sus ideas u
opiniones
Participa en forma activa
en la clase.
Termina sus actividades
dadas en el tiempo
establecido
Participan para la
revisión de la actividad.