Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el modelo entidad-relación para estudiantes del programa de Técnico en Sistemas. La guía incluye una introducción al modelo entidad-relación, actividades como talleres y ejercicios para representar situaciones reales usando este modelo, y criterios de evaluación para calificar el trabajo de los estudiantes. Los estudiantes deberán graficar los ejercicios resueltos usando el programa DIA y entregar el portafolio con una carpeta que contenga la guía y ejercicios.

1. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Regional Boyacá - Sogamoso
Centro Industrial de Mantenimiento y Manufactura
GUIA DE APRENDIZAJE
Modelo Entidad - Relación
PROGRAMA DE FORMACION Técnico en Sistemas
PROYECTO ASOCIADO Implementación de un sistema de información para apoyar procesos de
aprendizaje en el Instituto Técnico Gonzalo Suarez Rendón de Tunja
ACTIVIDAD DEL PROYECTO Determinar los requisitos de la aplicación
AMBIENTE(S)F ISICO Aulas dotadas con los medios didácticos y recursivos educativos requeridos
ORIENTADOR DEL PROCESO Lic. Mario Andrés Díaz
Ing. Zulma Salas
COMPETECIA Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo
con el proyecto a desarrollar
RESULTADOS DE APRENDIZAJE Utilizar un lenguaje de programación orientado a eventos y manejador
de Base de Datos, combinados con herramientas Ofimáticas de
acuerdo con las necesidades del cliente
ACTIVIDAD(ES) DE APRENDIZAJE Describir que es Modelo Entidad –Relación, características, simbología.
Y DURACION Representa situaciones reales utilizando Modelo Entidad –Relación
INTRODUCCIÓN
EL modelo de datos entidad-relación (E-R) está
basado en una percepción del mundoreal
consistente en objetos básicos llamados
entidades y de relaciones entre estos objetos.
Se desarrolló para facilitar el diseño de bases de
datos permitiendo la especificaciónde un
esquema de la empresa que representa la
estructura lógica completa de una basede datos

2. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
TALLER
Desarrollar actividad en forma escrita y archivarla en el portafolio
1. Defina Modelo Entidad Relación (Modelo E-R)
2. ¿Cuáles son los pasos para crear un Modelo Entidad Relación
3. ¿Cuáles son los componente de un modelo entidad relación explicar cada uno?
4. ¿Cómo se representan gráficamente los componentes de un Modelo E-R?
5. Explicar que son llaves o claves y explicar cada una
6. Que es cardinalidad y explicar cada una. Representar gráficamente
SOCIALIZACION TALLER Y ACLARACIÓN DE DUDAS POR PARTE DEL DOCENTE
EXPLICACIÓN POR PARTE DEL DOCENTE DE EJERCICIOS MODELO E-R
Materiales de Apoyo
MODELO ENTIDAD RELACION.pdf
MODELO_ENTIDAD_ RELACIÓN.pdf
Elementos del modelo entidad.pdf
elmodeloER.pdf
clase2.pdf
Basesdatos_teo3_modelo_er.pdf
ModeloEntidadRelación-DiseñoLogicodeunaBD.pdf
ACTIVIDAD
Representar cada problema en un Modelo E-R
1. La clínica “EL ULTIMO SUSPIRO” necesita llevar un control informatizado de su gestión de pacientes y médicos. De
cada paciente se desea guardar el código, nombre, apellidos, dirección, departamento, cuidad, teléfono y fecha de
nacimiento. De cada médico se desea guardar el código, nombre, apellidos, teléfono y especialidad. Se desea llevar el
control de cada uno de los ingresos que el paciente hace en el hospital. Cada ingreso que realiza el paciente queda
registrado en la base de datos. De cada ingreso se guarda el código de ingreso (que se incrementará automáticamente
cada vez que el paciente realice un ingreso), el número de habitación, numero de cama en la que reside y la fecha de
ingreso. También se desea conocer la medicina que se le recetó al paciente. De la medicina se toman los siguientes
datos código, nombre, posología y fecha de vencimiento. Un médico puede atender varios ingresos, pero el ingreso de
un paciente solo puede ser atendido por un único médico. Un paciente puede realizar varios ingresos en el hospital”. A
un paciente se le puede recetar varios medicamentos y un medicamento puede ser recetado a varios pacientes.
2. En la biblioteca del centro se manejan fichas de autores y libros. En la ficha de cada autor se tiene el código de autor y
el nombre. De cada libro se guarda el código, título, editorial y número de página. Un autor puede escribir varios libros, y
un libro puede ser escrito por varios autores. Un libro está formado por ejemplares. Cada ejemplar tiene un código y una
localización. Un libro tiene muchos ejemplares y un ejemplar pertenece sólo a un libro. Los usuarios de la biblioteca del
centro también disponen de ficha en la biblioteca y sacan ejemplares de ella. De cada usuario se guarda el código,
nombre, dirección y teléfono. Los ejemplares son prestados a los usuarios. Un usuario puede tomar prestados varios
ejemplares, y un ejemplar puede ser prestado a varios usuarios. De cada préstamos interesa guardar la fecha de
préstamo y la fecha de devolución.
3. Se desea informatizar la gestión de una empresa de transportes que reparte paquetes por toda España. Los
encargados de llevar los paquetes son los camioneros, de los que se quiere guardar el di, nombre, teléfono, dirección,
salario y ciudad en la que vive. De los paquetes transportados interesa conocer el código de paquete, descripción,
destinatario y dirección del destinatario. Un camionero distribuye muchos paquetes, y un paquete sólo puede ser
distribuido por un camionero. De las provincias a las que llegan los paquetes interesa guardar el código de provincia y el
nombre. Un paquete sólo puede llegar a una provincia. Sin embargo, a una provincia pueden llegar varios paquetes. De
los camiones que llevan los camioneros, interesa conocer la matrícula, modelo, tipo y potencia. Un camionero puede
conducir diferentes camiones en fechas diferentes, y un camión puede ser conducido por varios camioneros.

3. UNA VEZ DESARROLLADOS LOS EJERCICIOS Y ESTE CORREGIDOS POR EL DOCENTE
GRAFICARLOS EN EL PROGRAMA DIA
EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACION
Forma de Entrega:Desarrollar actividad en forma escrita y Utiliza las estructuras propias de un lenguaje de
digital. programación orientado a eventos y manejador de base
de datos, combinados con herramientas Ofimáticas en la
Se debe crear una carpeta llamada Modelo relacional, resolución de problemas.
esta debe contener la guía, material de apoyo entregado
y ejercicios graficados en el programa .
Se debe quemar un cd con la carpeta y archivarla en el
portafolio.