Este documento presenta una lección de bádminton adaptada para el ámbito escolar. La lección comienza con una introducción de las reglas del juego. Luego, los estudiantes son emparejados para practicar saques y jugar partidos de un solo set de 15 puntos entre parejas rotativas. Al final, los estudiantes discuten cómo fue la lección y qué aprendieron.

1. BADMINTON 5 Objetivo: Practicar el bádminton adaptado al ámbito escolar Material: 1 raqueta por alumno, volantes, postes y redes Ana Isabel Gómez Abad

2. PARTE INICIAL Comentario del objetivo de la sesión. Vamos a aplicar las habilidades aprendidas a juegos predeportivos, con las reglas del badminton Repasamos las reglas. Repartir a los alumnos por parejas equilibradas y formar equipos para la sesión en su parte principal. Ana Isabel Gómez Abad

3. PARTE PRINCIPAL Parejas, colocados en situación de partido. El juego consiste en realizar un saque y continuar el juego con el objetivo de golpear 5 veces seguidas el volante, si ambas parejas lo consiguen tendrán un punto. Los saques. Por parejas ensayan saques, lanzando uno de ellos la bola ejecutando el saque e intentando atrapar el otro compañero el volante antes de que caiga al suelo, al otro lado de la red. Parejas , se realizará un torneo a un solo set de 15 puntos. Cada vez que se finaliza un partido, las diferentes parejas se enfrentarán con otras distintas. Ana Isabel Gómez Abad

4. VUELTA A LA CALMA Resolución del objetivo de la sesión. Comentaremos qué tal se ha desarrollado la sesión, las dificultades, progresos y en definitiva si hemos conseguido lo que nos habíamos propuesto. Anticipo de la tarea competencial. Ana Isabel Gómez Abad