El documento describe los elementos de la planificación de un currículo para el primer ciclo de básica, incluyendo estándares, contenido e indicadores de logro. Recomienda buscar contenidos en la página educando y no limitarse estrictamente al eje temático al seleccionar actividades. También menciona que los ejes transversales como esperar turnos para hablar deben trabajarse aunque no sean el enfoque de una clase, e indica que los ejes temáticos deben estar relacionados al contexto real de los niños como plantas

1. 13 Junio 2012
Currículo primer ciclo de básica
Hicimos un taller por laura- planificación
Elementos de la planificación: estándares, contenido e indicadores de logro.
Los contenidos se buscan en educando. Ejempo:
Actividades: no nos tenemos que amarrarnos al eje tematico. Si no
encontramos una actividad lo podemos haber de cualquiera.
**EXAM NOTE: Eje transversal- ej espera su turno para
hablar, no un clase donde se trabaja pero si se trabaja.
Ejes tematicos- contexto real del niño. Las plantas los
animales la familia.