Este documento presenta la agenda de una clase sobre evaluación educativa. La clase cubrirá la definición de evaluación, los elementos que se evalúan, cuándo y cómo se realiza la evaluación. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un mapa conceptual sobre la evaluación en la República Dominicana. La clase también revisará los temas cubiertos del currículo de primer ciclo básico. Como tareas, los estudiantes presentarán de forma creativa un libro en grupos, resolverán casos utilizando los conocimientos adquiridos

1. Universidad Iberoamericana
UNIBE
Currículo: 1er. Ciclo de Básica
Agenda 10. 01 de Agosto.
Inicio.
¿Qué entendemos por evaluación? ¿Qué evaluamos? ¿Cuándo evaluamos?
¿Cómo evaluamos? ¿con qué evaluamos? ¿para qué evaluamos? ¿por qué
evaluamos?
Desarrollo
• Tema del día: Evaluación Educativa
o Presentación: Medición, assesment y Evaluación.
o Trabajo grupal: realizar un mapa conceptual recogiendo las principales
ideas sobre la evaluación en nuestro país según la ordenanza 1´96.
• ¿Qué hemos aprendido del Currículo dominicano para el primer ciclo del nivel
básico? (revisando todos los temas que hemos abordado, plantear 5 preguntas
que utilizaremos para la evaluación final)
Cierre.
Asignación.
• #1: entrega de la asignación del libro. Grupos de mínimo 3 personas y máximo 5.
Presentación creativa de sus libros, no habrá presentaciones en el aula, solo la
entrega a la docente. Criterios a tomar en cuenta: cantidad de personas,
presentación, orden, claridad en las ideas, originalidad, utilidad.
• #2: analisis de casos. A partir de las preguntas que surjan en el día de hoy se
elaborarán casos o situaciones que las estudiantes de forma individual deberán
“resolver” utilizando los conocimientos e informaciones que hemos aplicado a lo
largo de la asignatura.
• #3 Portafolio de la clase. Fecha de entrega: 15 de agosto.