El documento presenta la agenda de una clase sobre evaluación educativa. Los temas a discutir incluyen la definición de evaluación, los objetivos y métodos de evaluación según el currículo dominicano. Como tareas, los estudiantes deben presentar un análisis de libros en grupos, resolver casos prácticos individuales basados en preguntas de la clase, y completar un portafolio sobre los temas cubiertos.

1. Universidad Iberoamericana
UNIBE
Currículo: 1er. Ciclo de Básica
Agenda 10. 01 de Agosto.
Inicio.
¿Qué entendemos por evaluación? ¿Qué evaluamos? ¿Cuándo evaluamos?
¿Cómo evaluamos? ¿con qué evaluamos? ¿para qué evaluamos? ¿por qué
evaluamos?
Desarrollo
• Tema del día: Evaluación Educativa
o Presentación: Medición, assesment y Evaluación.
o Trabajo grupal: realizar un mapa conceptual recogiendo las principales
ideas sobre la evaluación en nuestro país según la ordenanza 1´96.
• ¿Qué hemos aprendido del Currículo dominicano para el primer ciclo del nivel
básico? (revisando todos los temas que hemos abordado, plantear 5 preguntas
que utilizaremos para la evaluación final)
Cierre.
Asignación.
• #1: entrega de la asignación del libro. Grupos de mínimo 3 personas y máximo 5.
Presentación creativa de sus libros, no habrá presentaciones en el aula, solo la
entrega a la docente. Criterios a tomar en cuenta: cantidad de personas,
presentación, orden, claridad en las ideas, originalidad, utilidad.
• #2: analisis de casos. A partir de las preguntas que surjan en el día de hoy se
elaborarán casos o situaciones que las estudiantes de forma individual deberán
“resolver” utilizando los conocimientos e informaciones que hemos aplicado a lo
largo de la asignatura.
• #3 Portafolio de la clase. Fecha de entrega: 15 de agosto.