Este documento presenta una rúbrica para evaluar canciones en cuanto a su contenido científico. La rúbrica evalúa cinco criterios: información factual, precisión, organización, mensaje y presentación. Para cada criterio, describe los niveles de desempeño excelente, bueno, promedio, deficiente y sin manifestación.

1. 4.2 Tarea de desempeño
Rúbrica para canción
Área de contenido: Ciencias
Rúbrica para canción
Criterios Excelente Bien Promedio Deficiente
No se
manifiesta
Información
factual
La canción
incluye más de
5 datos
separados.
Se incluyen 5
datos separados
en la canción.
Se incluyen 5
datos en la
canción.
Se incluyen
menos de 5
datos en la
canción.
La canción no
presenta datos.
El contenido
sólo refleja
opiniones.
Precisión Todos los datos
son precisos.
Los datos son
precisos; no
presentan más
de un mínimo
error.
Los datos son
precisos; no
presentan más
dos errores
mínimos.
La canción
presenta un
error mayor o
tres errores
mínimos.
La canción
presenta más
de dos errores
mayores o más
de tres errores
mínimos.
Organización La información
se presenta de
manera
organizada y
lógica.
La información
se presenta de
manera
organizada, con
no más de un
mínimo error.
La información
se presenta de
manera
organizada, con
no más de dos
errores.
La información
está organizada
de manera
deficiente, con
más de tres
errores.
La información
no está
organizada y
resulta difícil de
entender.
Mensaje El mensaje es
claro y
contundente; la
audiencia lo
puede entender
sin dificultad.
El mensaje es
claro; la
audiencia lo
puede
entender.
El mensaje es
claro; la mayor
parte de la
audiencia lo
puede
entender.
El mensaje NO
es claro.
No se presenta
ningún
mensaje.
Presentación La voz del
músico es clara.
Hubo contacto
visual constante
con la
audiencia.
La voz del
músico es clara.
Hubo algún
contacto visual
con la
audiencia.
La voz del
músico es clara.
Hubo poco
contacto visual
con la
audiencia.
El músico no
pudo
comunicarse
claramente.
Hubo poco
contacto visual
con la
audiencia.
El músico no se
comunicó.
Tampoco hubo
contacto visual
con la
audiencia.
Comentarios:
Calificación_______
Fuente: www.tpsnva.org/teach/lq/011/rusong.doc
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