El documento evalúa factores de riesgo para el crecimiento adecuado de niños menores de 5 años en la comunidad 24 de Junio. Los resultados mostraron que los padres tienen bajos niveles educativos y altas tasas de desempleo, y que muchos niños nacieron con bajo peso o de madres adolescentes con controles prenatales insuficientes. Además, pocos niños recibieron lactancia materna exclusiva o tuvieron su crecimiento adecuadamente registrado en la libreta de salud. Estos factores asociados
Presentación de Santiago Cueto, coordinador en el Perú del estudio Niños del Milenio / Young Lives y director de investigación de GRADE, en el II Congreso Internacional de Educación Inicial, organizado por la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Presentación de Santiago Cueto, coordinador en el Perú del estudio Niños del Milenio / Young Lives y director de investigación de GRADE, en el II Congreso Internacional de Educación Inicial, organizado por la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Las cuatro dimensiones de la persona incluyen: cuerpo, mente, corazón y alma. Se afectan la una a la otra, por lo que todas son importantes. Esta presentación explora la forma en que estas dimensiones interactúan, tomando como base el hábito 7: "Afilar la sierra" del libro de Stephen Covey.
Mixed Methods on the Commercialization of Cash Waqf in Nigeria: An Analysis o...iosrjce
This paper applied mixed methods approach on the commercialization of cash waqf in Nigeria and
its implementation in solving social issues and challenges confronting Nigerians at large and Nigerian Muslims
in particular. The value and importance of waqf endowment cannot be overlooked. The study analysed the
questionnaire conducted on commercialization of cash waqf in Nigeria and its implementation. The sample was
selected from Hausa, Yoruba, and Igbo tribes to discover the breadth and extent of poverty among Nigerian
Muslims in particular and Nigerians at large. This survey or data was sampled as an empirical evidence and
proof that many Nigerian Muslims are suffering terribly and their unfortunate condition calls for urgent
delivery from financial incapability. Similarly, intellectuals were also interviewed and their responses were
critically analysed in the discussion. The study discovered the effectiveness of the waqf establishment across the
nation as a semi-formal institution that will cater for the needs of Nigerian Muslims based on the available
resources. The problems and obstacles that may face the waqf institution were also examined. In the opinion of
the researcher, the number of respondents selected and interviewed is sufficient as they are Nigerians and know
what their Muslim counterparts are facing in the country regardless of their tribe and gender. Qualitative and
quantitative methods are used throghout the discussion. There are many lucrative and profitable businesses and
transaction that waqf management can transact with cash waqf endowment. It is recommended that waqf
endowment in Nigeria can transform many lives positively if competent, pious, qualified, and experienced
persons are in charge of waqf institution across the nation
Top Seven Ways How To Implement Your Business IdeasDavid Stoffel
We’ve selected top 7 ways to implement new business ideas to success a business growth for marketing strategy. Let’s explore Seven common ideas of businesses to get you started. let see more detail visit: http://www.wesrch.com/
Lactancia materna 3 comunas de Medellín. noviembre 2014Marco Sosa
Se presenta las condiciones que favorecen o limitan la lactancia materna en 3 comunas de Medellín - Colombia donde se destaca lo que sucede en la primera hora de nacido y los momentos de educación en lactancia y ademas se presentan los indicadores internacionales de lactancia para las comunas investigadas en madres de hijos menores de 1 año.
Diapositivas de investigaciónla cual consta en diapositivas resumidas para una exposición de tesis, con cada uno de sus pasos para ser expuesta el día de la sustentaci{on
1. EVALUACIÓN DE FACTORES DE RIESGO PARA EL
CRECIMIENTO ADECUADO EN MENORES DE 5 AÑOS DE
LA COMUNIDAD 24 DE JUNIO
Aquino, Luis
Otazo, Edaniela
Benítez, Modesto
Paredes, Julio
Duarte, Andrés
Sandoval, José
Duarte, Kathia
Scolari, Érika
Esquivel, José
González, Tirzza
Kim Kwon Soo
Ledesma, Marcelo
Instructora: Dra. Delia Bécker
Año 2013
2. INTRODUCCIÓN
• Una vida con bienestar y salud implica generar desde el
inicio las condiciones y las oportunidades que faciliten el
desarrollo del potencial de cada persona.
• Una de estas condiciones es el crecimiento físico y el
desarrollo adecuado de niñas y niños.
• La malnutrición y el retraso del desarrollo psicosocial son
problemas claves con demostradas consecuencias a corto
y largo plazo sobre el rendimiento académico, las
competencias sociales y la salud en la vida adulta.
3. OBJETIVOS
Objetivo general.
• Evaluar determinados factores de riesgo para el crecimiento
adecuado de niños menores de 5 años de la comunidad 24 de Junio.
Objetivos específicos.
Evaluar:
• Condiciones sociales que pueden influir en el crecimiento.
• Prevalencia de factores de riesgo relacionados con los antecedentes
perinatales del niño/a y lactancia materna.
• Uso de la Libreta de Salud en las prácticas de Atención Primaria para
control y seguimiento del crecimiento.
4. MATERIALES Y MÉTODOS
• Estudio observacional descriptivo de corte transverso.
• Los datos fueron recolectados por encuesta aplicada en una sola ocasión
de familias cuyos niños cumplían con los criterios de inclusión.
Variables descriptivas
Edad y sexo.
Hogar: número de miembros del hogar.
Padres: edad, nivel de escolaridad, ocupación, estado civil.
Antecedentes perinatales: edad materna, controles prenatales del
embarazo, peso de nacimiento, edad gestacional.
• Alimentación: lactancia materna.
•
•
•
•
5. RESULTADOS DE LA ENCUESTA
COMUNIDAD 24 DE JUNIO.
SAN LORENZO-PARAGUAY-2013.
6. Edad (en años) de los Padres
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Para que una población se
desarrolle según el PNUD el 80%
de sus habitantes o más debe
haber concluido el bachillerato
completo.
47
40
n=262
32 30
19
17
9
8
11 9
11
9
8
8
3
15-18
19-22
23-26
27-30
31-34
Padre
35-38
39-42
El 37,4% de los padres completaron
la educación media y 6,1% son universitarios.
1
43-46
Madre
Escolaridad de los Padres
El 6% de los padres son adolescentes.
80
70
60
50
40
30
20
10
0
65
71
52
n= 262
46
6
Primaria
Secundaria
Padre
10
Universitaria
Madre
8
4
Ninguna
7. Ocupación de los Padres
n= 131
La prevalencia del subempleo
es del 36,6%
84
Desempleo
22
Desempleo 40,4%
n= 262
20
Sub-empleo
71
n= 131
27
Empleo remunerado fijo
38
0
10
20
30
Madre
40
Padre
50
60
70
80
90
Las mujeres
desempleadas no fueron
consultadas si tenían o
no deseos de trabajar
8. Convivencia en el hogar de
ambos Padres
n= 262
n=n= 262
131
En el 45% de los hogares los componentes
son numerosos.
38%
[PORCE
NTAJE]
Número de habitantes en el
n= 131
Hogar
80
Si
No
72
70
n= 131
59
n= 131
60
50
El 38% de las familias es monoparental.
40
30
20
10
0
Menos de 5
Mas de 5
9. Planificación del embarazo
n= 131
40%
Control prenatal insuficiente: 23%.
60%
Número de controles
prenatales
Por ambos padres
No por ambos padres
50
44
45
36
40
Solo en 40% de casos participan ambos
padres en la planificación de la familia.
35
n= 131
30
30
25
20
10
15
10
5
0
11
9-10
+ de 10
0
1-2
3-4
5-6
7-8
10. Control prenatal en el primer
trimestre
n= n= 131
131131
n=
19%
El porcentaje de embarazo en la adolescente
fue del 18,3%
81%
Si
Edad de la madre al
nacimiento del primer hijo
No
60
n= 131 131
n=
n= 131
51
50
El control prenatal fue precoz en elevado
porcentaje.
40
30
34
24
20
13
7
10
2
0
15-18
19-22
23-26
27-30
31-34
35-38
11. Utilización de método
anticonceptivo
n= 131
22%
Sexo de los niños
78%
Si
n= 131
No
Es llamativa la elevada prevalencia de la
anticoncepción en las familias.
41%
59%
Masculino
Femenino
12. Edad de niños (en meses)
40
35
35
30
30
25
n= 131
31
n= 131
El 7% de los RN fueron BPN.
El 18% presentaron peso insuficiente al nacer.
23
20
15
12
10
Peso al nacimiento
(en gramos)
5
0
0-11
12-23
24-35
36-47
48-60
50
43
45
40
El 44% de los niños son menores de 2 años.
n= 131
n= 131
40
35
30
24
25
20
15
10
15
9
5
0
2000-2499
2500-2999
3000-3499
3500-3999
4000-4499
13. Edad gestacional
120
98
100
n= 131
n= 131
80
Sólo el 38% de los niños realizaron lactancia
materna exclusiva.
60
40
26
20
7
Lactancia materna
exclusiva
n= 131
n= 131
0
Pre-término
Término
Post-término
n= 131
El 19,8% de los RN fueron
prematuros
38%
62%
Si
No
14. Datos sobre los controles
del niño
n= 131
19%
El 13,7% de los niños/as realiza los controles
mensuales en el primer año de vida
Números de controles
81%
70
60
Referidos por la madre
El registro de los controles de la atención primaria
en la Libreta de Salud es bajo.
50
FRECUENCIA
Registrados en la libreta
61
57
51
40
30
20
28
18
12
10
4
0
0-12 meses
13-23 meses
EDAD
0-4
5-9
10-14
8
0
24-60 meses
15. Poseen libreta de salud
n= 131
19%
81%
90
Registro de pesos del niño 106
n=
79
80
Si
No
70
57
60
No hay registro de los pesos en la curva de
crecimiento en el 74,5% de las libretas de salud.
No existió registro de las consultas en el 54%
de las mismas.
Poseer la libreta de Salud es un derecho del
niño/a.
n= 106
49
50
40
30
27
20
10
0
Si
En la curva de crecimiento
No
En el registro de consultas
16. CONCLUSIÓN
• El trabajo evidencia la necesidad de implementar estrategias para
fortalecer el control prenatal adecuado, así como concienciación de
los profesionales de la salud sobre la necesidad de registrar los datos
referentes a la evaluación del crecimiento y desarrollo de las niñas y
niños en las Libretas de Salud.
• Fueron identificados en la comunidad diversos determinantes sociales
como la escasa preparación académica y el elevado desempleo de
los padres, una escasa planificación familiar, un control prenatal
insuficiente, sumado a un bajo porcentaje de lactancia materna
exclusiva
que
asociados
a
situaciones
de
pobreza
y
vulnerabilidad, tienen marcada influencia negativa en el crecimiento
y desarrollo de los niños y niñas de la misma.
17. MUCHAS GRACIAS.
Los niños y niñas tienen derecho a la educación
primaria gratuita y obligatoria. Las autoridades
deben garantizar el acceso a las escuelas
en nuestras comunidades y promover la
educación secundaria y superior.