S e m i n a r i o D e P r o b l e m a s R e g i o n a l e s
D o c e n t e : A n t r o p ó l o g a A n a M a r i a G ó m e z S e r n a
D i s c e n t e : I r m a D e n i s s e To v a r P a d i l l a
CONTENIDO
o Síntesis del protocolo
o Informe de actividades (bitácora)
o Análisis de datos
o Conclusiones
Síntesis del protocolo
“La planificación familiar, en familias de escasos recursos de la colonia Mariano Matamoros Centro y su
impacto en la educación”.
Existe necesidad de realizar una investigación que permita incrementar los conocimientos existentes
acerca de la planificación familiar, pero ahora exclusivamente en un contexto socioeconómico
desfavorecido o bajo. Delimitando el estudio a la población de la colonia Mariano Matamoros Centro, ya
que existen diversos estudios acerca de la planificación familiar, sin embargo son pocos los que son
vistos desde el área educativa y esas grandes lagunas acerca de la influencia que tiene este tema sobre
la educación de los hijos.
Con esta investigación se espera tener los suficientes elementos para generar un avance a nivel nacional
en cuanto a planificación familiar, y vista además desde la perspectiva educativa; que existen motivos
como el cuidado a la salud, y pese a ello continua latente la necesidad de proveer a los mexicanos
mayor publicidad, que con historias reales ejemplifiquen el problema que trae la falta de información y
utilización de los recursos que ofrece la planificación familiar. Viéndose mas afectada la población
económicamente desfavorecida y reflejándolo en el rendimiento escolar. Con ello se espera además que
México se pueda posicionar algunos niveles mas avanzado en el ranking de educación a nivel
internacional.
El objetivo específico de esta investigación es encontrar la relación directa, la conexión que tiene la planificación
familiar en el rendimiento de los hijos (que a su vez desempeñan el rol de estudiantes), para con ello poder
sustentarlo y de ahí partir a la innovación de ciertas estrategias de alto impacto y que promuevan la planificación
familiar con otro motivo de peso “el educativo”.
Esta investigación jugaría un papel importante a Nivel Nacional, intentando reducir reducir la tasa actual de
crecimiento de la población Mexicana, pero además que al ocurrir esto, se reflejará en el modo de vida de la
población mexicana, es decir; distribuir económicamente y el tiempo a cada integrante del hogar. Teniendo mas
tiempo para atender las necesidades educativas de cada hijo. Seria una aportación mas de la educación lograr
demostrar y crear propuestas para la implementación de estrategias que impacten socialmente.
Esta investigación me interesa debido a la importancia que tiene informar día a día a la sociedad actual acerca
del impacto que tiene la planificación familiar, desde lo económico a el ámbito educativo; la importancia que tiene
en la actualidad, saber planificar un hogar y tratar de dar a medida de lo posible una buena calidad de vida a los
hijos.
La historia de la anticoncepción en México, comenzó hace miles de años pues esta demostrado que la
necesidad de practicarla siempre ha existido. En un principio se llevo a cabo casi siempre con fines
personales de evitar un embarazo fuera de una pareja. Posteriormente también surgieron algunas
indicaciones médicas, cuando existía peligro para la madre en el parto, o cuando había la posibilidad de
transmitir enfermedades mentales u orgánicas.
“A partir de 1974, el gobierno de México adoptó políticas de planificación familiar. La tasa global de
fecundidad bajó de 6,7 hijos por mujer en 1970 a 2,5 en 1995. Pese el uso de métodos anticonceptivos
(mujeres urbanas, 72%; rurales, 52%), sigue registrándose un porcentaje alto de embarazos no
deseados, especialmente entre las adolescentes que empiezan a tener relaciones sexuales
desprotegidas”. (Villamil J., 28 de enero de 2004)
Informe de actividades (bitácora)
El dia viernes 1 de julio 2013 se acudió a las instalaciones de INEGI (Instituto Nacional de Estadistica y
Geografia), para la obtención de una breve capacitación para navegar en el SCINCE (Sistema para la
consulta de información censal -Versión 05/2012) .
El dia sabado 3 de julio se trabajo en la delimitacion geográfica de mi objeto estudio, que fue centrar mi
observacion a una poblacion especifica de la colonia mariano matamoros, ya que es una cololonia amplia
y se subdivide. Se optó por trabajar sobre la colonia matamoros centro, posteriormente se identificaron
cada una de las AGEB (Areas Geo estadísticas Básica), que conforman la colonia Mariano Matamoros
Centro, con un total de 6 AGEB; de cada área se obtuvo una ficha de los cuales se tomaron los
siguientes rubros: población, servicio de salud, vivienda fecundidad, situación conyugal, índice de
desarrollo social, educación, características económicas y religión. Y de esos rubros se obtienen
caracteristicas especificas, que son de gran utilidad para esta investigacion.
Con ellas se procede a realizar un comparativo de todos los rubros y la relacion que tiene la planificacion
familiar, en el contexto educativo, la atencion academica que se brinda a niños de familias
numerosas, las posibles causas con todo ello.
De una población total de 3, 175, 263 habitantes y 1 573,273 en la
colonia Mariano Matamoros Centro, se obtuvieron los siguientes
indicadores:
72%
28%
Servicios de Salud
poblacion derechohabiente a servicios de salud
poblacion sin derechohabiencia a servicios de salud
39%
Fecundidad
total de mujeres en la colonia
mariano matamoros centro
mujeres de 15 a 19 años con al menos
1 hijo nacido vivo
De una poblacion total de 3, 175, 263 habitantes en la colonia Mariano
Matamoros Centro, se obtuvieron los siguientes indicadores:
29%
Estado Conyugal
poblacion total
poblacion casada o unida de
12 años y mas
1%
99%
Indice de Desarrollo
Social
Grado de marginacion medio
segun CONAPO
Grado de marginacion muy bajo
segun CONAPO
11%
13%
49%
2%
24%
1%
Educacion
poblacion de 3 a 5 años que asiste a la
escuela
poblacion de 3 a 5 años que NOasiste a
la escuela
poblacion de 6 a 11 años que asiste a la
escuela
poblacion de 6 a 11 años que NO asiste
a la escuela
poblacion de 12 a 14 años que asiste a
la escuela
poblacion de 12 a 14 años que NO asiste
a la escuela
98%
2%
Educacion
Poblacion de 8 a 14 años que sabe
leer y escribir
Poblacion de 8 a 14 años que NO
sabe leer y escribir
94%
2%
4%
Educacion
Poblacion de 15 años y mas
alfabeta
Poblacion de 15 años y mas
analfabeta
Poblacion de 15 años y mas
sin escolaridad
60%
13%
14%
13%
Caracteristicas
Economicas
Poblacion economicamente activa
poblacion ocupada de 12 años y mas con
al menos 1grado aprobado de primaria
poblacion ocupada de 12 años y mas con
secundaria o equivalente completa
poblacion ocupada de 12 años y mas con
al menos 1grado aprobado de educacion
media superior
73%
15%
12%
Religion
Poblacion con religion catolica
Protestestantes, Evangelizas y Biblicas diferentes de
evangelicas
No profesan ninguna religion
Esta encuesta se
aplicó
exclusivamente a 10
mujeres de la colonia
Mariano Matamoros
Centro, con la
caracteristica
principal de tener
hijos que
actualmente estudien
o hayan
estudiado, para
cotejar con los datos
del INEGI e intentar
responder con ello a
la gran incognita de
este proyecto.
De las 10 mujeres encuestadas se obutuvieron las siguientes
respuestas:
0
0.5
1
1.5
2
de 30 a 39
años
de 40 a 49
años
de 50 a 59
años
Estado conyugal
segun rango de edad
casada union libre
separada divorciada
viuda
10%
20%50%
10% 10%
Total de hijos nacidos
vivos
1 hijo 2 hijos 3 hijos
4 hijos 10 hijos
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
Delasmujeresalascualesselespreguntoporel
motivoprincipalporelcualprocrearonmasde3
hijos: Desconocimiento
de los metodos de
planificacion
familiar
Falta de acceso a
los metodos
anticonceptivos
Cuestion religiosa
otro motivo (fallo
metodo
anticonceptivo)
otro motivo
(deseados)
Nota: La otra parte del porcentaje
total, tiene de 1 a 2 hijos.
0
1
2
3
4
5
6
7
Considerandoelingresoeconomico
familiar,mencioneelnivelacademicoquepodria
ofrecerleasushijos(porigualysinapoyodelos
mismos).
primaria secundaria
preparatoria universidad
Nota: Cabe mencionar que las dos mujeres que
respondieron “Universidad”, tienen solo 2 hijos.
La única que respondió “Primaria” tiene 3 hijos, y
el promedio es “Preparatoria”.
70%
30%
De las 10 mujeres
encuestadas todas
trabajan
tienen menores de 15 años y lo
cuidan mas de 25 horas por semana
son jovenes mayores de 15 años
40%
30%
30%
Las horas que los
padres le dedican al
apoyo escolar de los
hijos
1 hora
2 a 3 horas
no le dedican tiempo al apoyo escolar
Nota: Cabe mencionar que las mujeres que no le
dedican tiempo al apoyo escolar de sus hijos, son
las mismas que respondieron que sus hijos tienen
los 15 años cumplidos o mas.
20%50%
30%
Acerca del tiempo
declarado al apoyo en la
formacion academica, si la
consideran de calidad.
si no NO porque no le dedican tiempo
Nota: Las mujeres que respondieron
afirmativamente corresponden al
porcentaje de mujeres que dedican 3
horas, las que no le dedican tiempo son las
identificadas anteriormente y las que
consideran que NO solamente, el resto.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
Considera que a sus
hijos les afecta
academicamente el
aspecto economico
si
no
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
¿Considera que la ausencia
de planificación familiar en
familias de bajos recursos
económicos, impacte en la
educación de los hijos?
si
no
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
¿Considera que la ausencia
de planificación familiar en
familias de bajos recursos
económicos, afecte al
desempeño académico de los
hijos?
si
no
Entre las 3 prioridades o elementos de mayor importancia para
criar bien a un hijo…
29%
29%
9%
9%
10%
14%
educacion (academica) valores
respeto comunicacion
estabilidad economica tiempo de calidad
CONCLUSION:
De los datos obtenidos de INEGI, podemos observar que la mayor parte de la población tiene acceso a servicios médicos y
por lo tanto a los medios de planificación familiar, y pese a esta situación es bastante alto el índice de mujeres jóvenes de
entre 15 y 19 años con al menos un hijo nacido vivo, mujeres que a esta edad estarían cursando la educación básica
secundaria y preparatoria. El grado de marginación en la colonia matamoros es alto, de los 6 AGEBS, 5 fueron definidos por
la CONAPO como estrato social medio y solo 1 con un grado de marginación muy elevado; pese a ello este AGEB es el de
mayor población, se promedió y el indice final fue muy bajo. Educativamente se observa que entre mayor es la edad en la
población de Mariano Matamoros Centro, disminuye la asistencia escolar, también, además es notable una pequeña
diferencia en la población que asiste a preescolar, ya que los que asisten son los menos, que los que NO asisten su numero es
mas elevado, esto es de suma importancia ya que en preescolar se brindan las herramientas para los procesos en educación
básica primaria (lectura, escritura, etc.)
Pese a que no se identifica en la grafica de características económicas el sector al que pertenece la población, si se puede
identificar que es muy similar el porcentaje respecto a las personas económicamente activas, sin importar su escolaridad. Y
por ultimo la religión, podríamos ligar la cuestión de la planificación familiar a las creencias religiosas, sin embargo si fuese
así, tanta población de mujeres menores de 19 años que han procreado hijos, se apegarían a las leyes religiosas o del ser
supremo.
De la encuesta aplicada a 10 mujeres, se puede identificar que el promedio de hijos es de 3, la causa principal identifica fue la
falta de información acerca del método anticonceptivo mas adecuado. En el contexto académico se muestra que en promedio
los hijos en esta región llegaran probablemente a cursar el bachillerato, y muy pocos tienen probabilidad de cursar una
carrera universitaria. Es notorio que respecto al cuidado del menor es mayor la parte del tiempo que convive con una
persona ajena a la madre, ya que la madre trabaja, es una característica muy marcada en esta zona urbana y el tiempo que la
madre dedica al aspecto de la formación académica; esta por debajo de la media en comparación al tiempo de cuidado por
alguien externo al hogar.
Y aun con esto, no existe discrepancia en la respuesta que se obtuvo de la calidad de ese tiempo dedicado
a los hijos en su formación académica, la mitad de la población considera que el tiempo si es de calidad y
la otra mitad considera que no. Una respuesta que genera asombro es el cotejo de las respuestas es
preguntas parecidas o con objetivo similar, como lo fue la pregunta del contexto económico, si este tenia
impacto en lo académico; la mitad de la población respondió que SI y la otra parte NO, sin embargo en
la pregunta acerca de los estudios que estarían posibilitados para dar a los hijos, el promedio fue
bachillerato, es ahí donde una respuesta contrasta con otra. Existe una pregunta similar con objetivos
diferentes, acerca de la planificación familiar, donde se obtuvieron respuestas subjetivas, la mitad de la
población considera que esta no afecta en el rendimiento académico de los hijos, sin embargo; el 90%
considero que afecta definitivamente en la educación de sus hijos. A lo que se puede interpretar con ello
que en la escuela posiblemente sean buenos, pero en casa si afecte en comportamiento o carácter. Por tal
estos dos aspectos fueron considerados los primordiales para la formación del ser humano “Educacion” y
“Valores”.
Como resultado puedo inferir que la ausencia de planificación familiar en la colonia Mariano Matamoros
Centro, no es un factor directo en el bajo rendimiento de los hijos o deserción escolar, sino en el tiempo
que se le dedica a los hijos, y tiempo de calidad tanto en el aspecto académico, como en la formación de
valores y principios.
Aun con ello no se descarta el hecho de la desventaja económica que se tiene y la importancia de
planificar, para darle a cada uno de los hijos procreados la atención, estabilidad económica posible, para
que se desenvuelva mayormente en la sociedad.
Denisse Tovar

Denisse Tovar

  • 1.
    S e mi n a r i o D e P r o b l e m a s R e g i o n a l e s D o c e n t e : A n t r o p ó l o g a A n a M a r i a G ó m e z S e r n a D i s c e n t e : I r m a D e n i s s e To v a r P a d i l l a
  • 2.
    CONTENIDO o Síntesis delprotocolo o Informe de actividades (bitácora) o Análisis de datos o Conclusiones
  • 3.
    Síntesis del protocolo “Laplanificación familiar, en familias de escasos recursos de la colonia Mariano Matamoros Centro y su impacto en la educación”. Existe necesidad de realizar una investigación que permita incrementar los conocimientos existentes acerca de la planificación familiar, pero ahora exclusivamente en un contexto socioeconómico desfavorecido o bajo. Delimitando el estudio a la población de la colonia Mariano Matamoros Centro, ya que existen diversos estudios acerca de la planificación familiar, sin embargo son pocos los que son vistos desde el área educativa y esas grandes lagunas acerca de la influencia que tiene este tema sobre la educación de los hijos. Con esta investigación se espera tener los suficientes elementos para generar un avance a nivel nacional en cuanto a planificación familiar, y vista además desde la perspectiva educativa; que existen motivos como el cuidado a la salud, y pese a ello continua latente la necesidad de proveer a los mexicanos mayor publicidad, que con historias reales ejemplifiquen el problema que trae la falta de información y utilización de los recursos que ofrece la planificación familiar. Viéndose mas afectada la población económicamente desfavorecida y reflejándolo en el rendimiento escolar. Con ello se espera además que México se pueda posicionar algunos niveles mas avanzado en el ranking de educación a nivel internacional.
  • 4.
    El objetivo específicode esta investigación es encontrar la relación directa, la conexión que tiene la planificación familiar en el rendimiento de los hijos (que a su vez desempeñan el rol de estudiantes), para con ello poder sustentarlo y de ahí partir a la innovación de ciertas estrategias de alto impacto y que promuevan la planificación familiar con otro motivo de peso “el educativo”. Esta investigación jugaría un papel importante a Nivel Nacional, intentando reducir reducir la tasa actual de crecimiento de la población Mexicana, pero además que al ocurrir esto, se reflejará en el modo de vida de la población mexicana, es decir; distribuir económicamente y el tiempo a cada integrante del hogar. Teniendo mas tiempo para atender las necesidades educativas de cada hijo. Seria una aportación mas de la educación lograr demostrar y crear propuestas para la implementación de estrategias que impacten socialmente. Esta investigación me interesa debido a la importancia que tiene informar día a día a la sociedad actual acerca del impacto que tiene la planificación familiar, desde lo económico a el ámbito educativo; la importancia que tiene en la actualidad, saber planificar un hogar y tratar de dar a medida de lo posible una buena calidad de vida a los hijos. La historia de la anticoncepción en México, comenzó hace miles de años pues esta demostrado que la necesidad de practicarla siempre ha existido. En un principio se llevo a cabo casi siempre con fines personales de evitar un embarazo fuera de una pareja. Posteriormente también surgieron algunas indicaciones médicas, cuando existía peligro para la madre en el parto, o cuando había la posibilidad de transmitir enfermedades mentales u orgánicas. “A partir de 1974, el gobierno de México adoptó políticas de planificación familiar. La tasa global de fecundidad bajó de 6,7 hijos por mujer en 1970 a 2,5 en 1995. Pese el uso de métodos anticonceptivos (mujeres urbanas, 72%; rurales, 52%), sigue registrándose un porcentaje alto de embarazos no deseados, especialmente entre las adolescentes que empiezan a tener relaciones sexuales desprotegidas”. (Villamil J., 28 de enero de 2004)
  • 5.
    Informe de actividades(bitácora) El dia viernes 1 de julio 2013 se acudió a las instalaciones de INEGI (Instituto Nacional de Estadistica y Geografia), para la obtención de una breve capacitación para navegar en el SCINCE (Sistema para la consulta de información censal -Versión 05/2012) . El dia sabado 3 de julio se trabajo en la delimitacion geográfica de mi objeto estudio, que fue centrar mi observacion a una poblacion especifica de la colonia mariano matamoros, ya que es una cololonia amplia y se subdivide. Se optó por trabajar sobre la colonia matamoros centro, posteriormente se identificaron cada una de las AGEB (Areas Geo estadísticas Básica), que conforman la colonia Mariano Matamoros Centro, con un total de 6 AGEB; de cada área se obtuvo una ficha de los cuales se tomaron los siguientes rubros: población, servicio de salud, vivienda fecundidad, situación conyugal, índice de desarrollo social, educación, características económicas y religión. Y de esos rubros se obtienen caracteristicas especificas, que son de gran utilidad para esta investigacion. Con ellas se procede a realizar un comparativo de todos los rubros y la relacion que tiene la planificacion familiar, en el contexto educativo, la atencion academica que se brinda a niños de familias numerosas, las posibles causas con todo ello.
  • 7.
    De una poblacióntotal de 3, 175, 263 habitantes y 1 573,273 en la colonia Mariano Matamoros Centro, se obtuvieron los siguientes indicadores: 72% 28% Servicios de Salud poblacion derechohabiente a servicios de salud poblacion sin derechohabiencia a servicios de salud 39% Fecundidad total de mujeres en la colonia mariano matamoros centro mujeres de 15 a 19 años con al menos 1 hijo nacido vivo
  • 8.
    De una poblaciontotal de 3, 175, 263 habitantes en la colonia Mariano Matamoros Centro, se obtuvieron los siguientes indicadores: 29% Estado Conyugal poblacion total poblacion casada o unida de 12 años y mas 1% 99% Indice de Desarrollo Social Grado de marginacion medio segun CONAPO Grado de marginacion muy bajo segun CONAPO
  • 9.
    11% 13% 49% 2% 24% 1% Educacion poblacion de 3a 5 años que asiste a la escuela poblacion de 3 a 5 años que NOasiste a la escuela poblacion de 6 a 11 años que asiste a la escuela poblacion de 6 a 11 años que NO asiste a la escuela poblacion de 12 a 14 años que asiste a la escuela poblacion de 12 a 14 años que NO asiste a la escuela 98% 2% Educacion Poblacion de 8 a 14 años que sabe leer y escribir Poblacion de 8 a 14 años que NO sabe leer y escribir
  • 10.
    94% 2% 4% Educacion Poblacion de 15años y mas alfabeta Poblacion de 15 años y mas analfabeta Poblacion de 15 años y mas sin escolaridad 60% 13% 14% 13% Caracteristicas Economicas Poblacion economicamente activa poblacion ocupada de 12 años y mas con al menos 1grado aprobado de primaria poblacion ocupada de 12 años y mas con secundaria o equivalente completa poblacion ocupada de 12 años y mas con al menos 1grado aprobado de educacion media superior
  • 11.
    73% 15% 12% Religion Poblacion con religioncatolica Protestestantes, Evangelizas y Biblicas diferentes de evangelicas No profesan ninguna religion
  • 12.
    Esta encuesta se aplicó exclusivamentea 10 mujeres de la colonia Mariano Matamoros Centro, con la caracteristica principal de tener hijos que actualmente estudien o hayan estudiado, para cotejar con los datos del INEGI e intentar responder con ello a la gran incognita de este proyecto.
  • 13.
    De las 10mujeres encuestadas se obutuvieron las siguientes respuestas: 0 0.5 1 1.5 2 de 30 a 39 años de 40 a 49 años de 50 a 59 años Estado conyugal segun rango de edad casada union libre separada divorciada viuda 10% 20%50% 10% 10% Total de hijos nacidos vivos 1 hijo 2 hijos 3 hijos 4 hijos 10 hijos
  • 14.
    0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 Delasmujeresalascualesselespreguntoporel motivoprincipalporelcualprocrearonmasde3 hijos: Desconocimiento de losmetodos de planificacion familiar Falta de acceso a los metodos anticonceptivos Cuestion religiosa otro motivo (fallo metodo anticonceptivo) otro motivo (deseados) Nota: La otra parte del porcentaje total, tiene de 1 a 2 hijos. 0 1 2 3 4 5 6 7 Considerandoelingresoeconomico familiar,mencioneelnivelacademicoquepodria ofrecerleasushijos(porigualysinapoyodelos mismos). primaria secundaria preparatoria universidad Nota: Cabe mencionar que las dos mujeres que respondieron “Universidad”, tienen solo 2 hijos. La única que respondió “Primaria” tiene 3 hijos, y el promedio es “Preparatoria”.
  • 15.
    70% 30% De las 10mujeres encuestadas todas trabajan tienen menores de 15 años y lo cuidan mas de 25 horas por semana son jovenes mayores de 15 años 40% 30% 30% Las horas que los padres le dedican al apoyo escolar de los hijos 1 hora 2 a 3 horas no le dedican tiempo al apoyo escolar Nota: Cabe mencionar que las mujeres que no le dedican tiempo al apoyo escolar de sus hijos, son las mismas que respondieron que sus hijos tienen los 15 años cumplidos o mas.
  • 16.
    20%50% 30% Acerca del tiempo declaradoal apoyo en la formacion academica, si la consideran de calidad. si no NO porque no le dedican tiempo Nota: Las mujeres que respondieron afirmativamente corresponden al porcentaje de mujeres que dedican 3 horas, las que no le dedican tiempo son las identificadas anteriormente y las que consideran que NO solamente, el resto. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 Considera que a sus hijos les afecta academicamente el aspecto economico si no
  • 17.
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ¿Considera que laausencia de planificación familiar en familias de bajos recursos económicos, impacte en la educación de los hijos? si no 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 ¿Considera que la ausencia de planificación familiar en familias de bajos recursos económicos, afecte al desempeño académico de los hijos? si no
  • 18.
    Entre las 3prioridades o elementos de mayor importancia para criar bien a un hijo… 29% 29% 9% 9% 10% 14% educacion (academica) valores respeto comunicacion estabilidad economica tiempo de calidad
  • 19.
    CONCLUSION: De los datosobtenidos de INEGI, podemos observar que la mayor parte de la población tiene acceso a servicios médicos y por lo tanto a los medios de planificación familiar, y pese a esta situación es bastante alto el índice de mujeres jóvenes de entre 15 y 19 años con al menos un hijo nacido vivo, mujeres que a esta edad estarían cursando la educación básica secundaria y preparatoria. El grado de marginación en la colonia matamoros es alto, de los 6 AGEBS, 5 fueron definidos por la CONAPO como estrato social medio y solo 1 con un grado de marginación muy elevado; pese a ello este AGEB es el de mayor población, se promedió y el indice final fue muy bajo. Educativamente se observa que entre mayor es la edad en la población de Mariano Matamoros Centro, disminuye la asistencia escolar, también, además es notable una pequeña diferencia en la población que asiste a preescolar, ya que los que asisten son los menos, que los que NO asisten su numero es mas elevado, esto es de suma importancia ya que en preescolar se brindan las herramientas para los procesos en educación básica primaria (lectura, escritura, etc.) Pese a que no se identifica en la grafica de características económicas el sector al que pertenece la población, si se puede identificar que es muy similar el porcentaje respecto a las personas económicamente activas, sin importar su escolaridad. Y por ultimo la religión, podríamos ligar la cuestión de la planificación familiar a las creencias religiosas, sin embargo si fuese así, tanta población de mujeres menores de 19 años que han procreado hijos, se apegarían a las leyes religiosas o del ser supremo. De la encuesta aplicada a 10 mujeres, se puede identificar que el promedio de hijos es de 3, la causa principal identifica fue la falta de información acerca del método anticonceptivo mas adecuado. En el contexto académico se muestra que en promedio los hijos en esta región llegaran probablemente a cursar el bachillerato, y muy pocos tienen probabilidad de cursar una carrera universitaria. Es notorio que respecto al cuidado del menor es mayor la parte del tiempo que convive con una persona ajena a la madre, ya que la madre trabaja, es una característica muy marcada en esta zona urbana y el tiempo que la madre dedica al aspecto de la formación académica; esta por debajo de la media en comparación al tiempo de cuidado por alguien externo al hogar.
  • 20.
    Y aun conesto, no existe discrepancia en la respuesta que se obtuvo de la calidad de ese tiempo dedicado a los hijos en su formación académica, la mitad de la población considera que el tiempo si es de calidad y la otra mitad considera que no. Una respuesta que genera asombro es el cotejo de las respuestas es preguntas parecidas o con objetivo similar, como lo fue la pregunta del contexto económico, si este tenia impacto en lo académico; la mitad de la población respondió que SI y la otra parte NO, sin embargo en la pregunta acerca de los estudios que estarían posibilitados para dar a los hijos, el promedio fue bachillerato, es ahí donde una respuesta contrasta con otra. Existe una pregunta similar con objetivos diferentes, acerca de la planificación familiar, donde se obtuvieron respuestas subjetivas, la mitad de la población considera que esta no afecta en el rendimiento académico de los hijos, sin embargo; el 90% considero que afecta definitivamente en la educación de sus hijos. A lo que se puede interpretar con ello que en la escuela posiblemente sean buenos, pero en casa si afecte en comportamiento o carácter. Por tal estos dos aspectos fueron considerados los primordiales para la formación del ser humano “Educacion” y “Valores”. Como resultado puedo inferir que la ausencia de planificación familiar en la colonia Mariano Matamoros Centro, no es un factor directo en el bajo rendimiento de los hijos o deserción escolar, sino en el tiempo que se le dedica a los hijos, y tiempo de calidad tanto en el aspecto académico, como en la formación de valores y principios. Aun con ello no se descarta el hecho de la desventaja económica que se tiene y la importancia de planificar, para darle a cada uno de los hijos procreados la atención, estabilidad económica posible, para que se desenvuelva mayormente en la sociedad.