Este documento contiene los resúmenes de dos clases de 4o grado en la ciudad de Santiago de Cali, Colombia. La primera clase es de Ética y trata sobre los valores dentro del contexto social colombiano, con contenidos sobre la justicia social y contextos que favorecen la formación de valores. La segunda clase es de Religión y trata sobre formar una comunidad de amor, con contenidos sobre Jesús y valores como el respeto y la responsabilidad. Ambas clases proponen preguntas para analizar y debatir.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, April 4th 2017 WEEK: 10
SUBJECT: ETIC 4º TOPIC: Presentación Programa Periodo II. CLASS: 01
Activity in Class:
Eje Curricular: Los valores dentro del contexto social Colombiano
Preguntas Problematizadas:
¿Las condiciones sociales, económicas y culturales en las que se desenvuelven los estudiantes como
miembros del grupo familiar y social al que pertenecen fortalecen valores o antivalores?
¿Cómo influyen los valores de la sociedad a la que pertenezco en mi desarrollo personal?
Contenidos:
- La justicia social en el contexto Colombiano.
- Contextos que favorecen la formación de valores.
HOMEWORK: Analizar preguntas problematizadas y responderlas durante el periodo.
2. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, April 4th 2017 WEEK: 10
SUBJECT: RELIGION 4º TOPIC: Presentación Programa Periodo II. CLASS: 01
Activity in Class:
Eje Curricular: Formando una comunidad de amor.
Preguntas Problematizadas:
¿Cómo incorporo en mi crecimiento personal los valores y virtudes?
¿Cómo el hombre contribuye a la transformación del mundo?
Contenidos:
- Jesús es el camino, la verdad y la vida.
- Jesús nos enseña con amor.
- Aprendiendo la obediencia.
- Tengo una familia.
- La búsqueda de la libertad.
- La gran verdad.
- El respeto, la responsabilidad y el amor.
HOMEWORK: Analizar preguntas problematizadas y responderlas durante el periodo.
3. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, April 18th 2017 WEEK: 11
SUBJECT: ETIC 4º TOPIC: La justicia social en el contexto colombiano CLASS: 02
Activity in Class:
Próximos Contenidos:
- La justicia social en el contexto Colombiano.
- Contextos que favorecen la formación de valores.
HOMEWORK:
4. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, April 18th 2017. WEEK: 11
SUBJECT: RELIGION 4º TOPIC: Jesús es el camino, la verdad y la vida. CLASS: 02
Activity in Class:
Próximos Contenidos:
- Jesús nos enseña con amor.
- Aprendiendo la obediencia.
- Tengo una familia.
- La búsqueda de la libertad.
- La gran verdad.
- El respeto, la responsabilidad y el amor.
HOMEWORK:
