SlideShare una empresa de Scribd logo
Escuela Bella Unión
Prof. Jeannette Zura.
Prueba de Lenguaje y Comunicación “La Fábula”
Nombre: _______________________________ curso: básico_ Fecha: _________
FÁBULA “EL PASTOR MENTIROSO”
Había una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando regresaba a su
casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo
gritando: - ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!
Al oír los gritos, todos los habitantes se metían en sus casas muertos de miedo. Y allí
encerrados se quedaban hasta que oían de nuevo al pastor:
- ¡Ja, ja, ja! ¡No es verdad! ¡Sólo era una broma! ¡Tontos!
Y todos los días los habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor que siempre
se alejaba riéndose. Todos los días… Hasta que… ¿Sabes qué pasó?
Un día, como tantos otros, el pastor volvió corriendo al pueblo. Gritaba tanto o más que
en otras ocasiones:
- ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!
Pero esta vez corría más deprisa de lo normal y gritaba también más fuerte de lo normal…
Sin embargo, los vecinos del pueblo no le hicieron ni caso, hartos ya de que el pastor les
hubiera engañado tantas veces…
Y ¿Sabes cómo terminó todo? ¡Claro! Esta vez sí que fue verdad que venía el lobo. Y como
nadie del pueblo le hizo caso, el pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió
todas.
OBJETIVO: Evaluar la comprensión de una fábula.
PUNTAJE IDEAL: 34 puntos NOTA:
PUNTAJE OBTENIDO:
Escuela Bella Unión
Prof. Jeannette Zura.
I.- Verdadero o falso. (2 puntos cada una)
Instrucción: Escribe una V si la afirmación es verdadera, o una F si es falsa.
1________El pastor era bromista y mentiroso.
2________ Los habitantes, al oír los gritos, salían de sus casas.
3________ El pastor siempre se alejaba triste.
4________ El pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas.
II.- Alternativa. (2 puntos cada una)
Instrucción: Encierra en un círculo la alternativa correcta.
5. En la fábula señalan que las características del pastor eran:
a) Solo bromista.
b) Solo mentiroso.
c) Bromista y mentiroso.
6. En la fábula señalan que los habitantes se quedaban encerrados hasta que:
a) No oían al lobo.
b) oían de nuevo al pastor.
c) amaneciera.
7. En la fábula señalan que habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor
a) Siempre que lo veían.
b) Siempre que se mentía.
c) Siempre que se alejaba riéndose.
8. En la fábula se evidencia que la enseñanza es:
a) Si se miente tarde o temprano te jugara en contra.
b) Si se ríen de los demás se vive mejor.
c) Si se ríen de los demás la vida es más grata.
Escuela Bella Unión
Prof. Jeannette Zura.
III.- Preguntas de desarrollo. (3 puntos cada una)
Instrucción: Luego de leer responde las preguntas con letra clara.
9. ¿Qué hace el pastor todos los días después de llevar a pastar su rebaño?
10. . ¿Cómo reaccionan los habitantes del pueblo al oír sus gritos?
11. ¿Por qué el pastor siempre se aleja riéndose?
12. ¿Por qué un día los habitantes del pueblo no le hicieron ni caso?
13. ¿Cuál es la moraleja de la fábula?
14. ¿Qué harías tú para que los habitantes del pueblo volvieran a creer al pastor?
¡TE DESEO MUCHA SUERTE!

Más contenido relacionado

Similar a 407806532-Prueba-la-fabula-4-basico.docx

pedro y el lobo
pedro y el lobopedro y el lobo
pedro y el lobomoya94
 
Pastorcito mentiroso
Pastorcito mentirosoPastorcito mentiroso
Pastorcito mentirosoperegrino
 
El Pastor Y El Lobo
El Pastor Y El LoboEl Pastor Y El Lobo
El Pastor Y El Loboram lag
 
Actividades Proyecto Escritura Creativa
Actividades Proyecto Escritura CreativaActividades Proyecto Escritura Creativa
Actividades Proyecto Escritura CreativaFORMADORM
 
Comprension lectora (fábulas)
Comprension lectora (fábulas)Comprension lectora (fábulas)
Comprension lectora (fábulas)miguel7507
 
Comprension lectora (fábulas)
Comprension lectora (fábulas)Comprension lectora (fábulas)
Comprension lectora (fábulas)hernandezgut
 
Sinceridad el pastorcitomentiroso
Sinceridad el pastorcitomentirosoSinceridad el pastorcitomentiroso
Sinceridad el pastorcitomentirosolatolerancia2012
 
Ymascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargasYmascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargasfelipeboero1
 
Ymascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargasYmascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargasfelipeboero1
 
Ymascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargasYmascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargasfelipeboero1
 
Pruebas grado preescolar
Pruebas grado preescolarPruebas grado preescolar
Pruebas grado preescolarGloria Arenas
 
Pedro y el lobo
Pedro y el loboPedro y el lobo
Pedro y el loboElquiYerva
 
Honestidad cuento el pastorcito m
Honestidad cuento el pastorcito mHonestidad cuento el pastorcito m
Honestidad cuento el pastorcito mRosiris R Calderon
 
Prueba de lenguaje la gallina de huevos de oro esopo
Prueba de lenguaje la gallina de huevos de oro esopoPrueba de lenguaje la gallina de huevos de oro esopo
Prueba de lenguaje la gallina de huevos de oro esopoVerónica González
 
cuento del pastor.docx
cuento del pastor.docxcuento del pastor.docx
cuento del pastor.docxCleto15
 

Similar a 407806532-Prueba-la-fabula-4-basico.docx (20)

pedro y el lobo
pedro y el lobopedro y el lobo
pedro y el lobo
 
Pastorcito mentiroso
Pastorcito mentirosoPastorcito mentiroso
Pastorcito mentiroso
 
El Pastor Y El Lobo
El Pastor Y El LoboEl Pastor Y El Lobo
El Pastor Y El Lobo
 
Actividades Proyecto Escritura Creativa
Actividades Proyecto Escritura CreativaActividades Proyecto Escritura Creativa
Actividades Proyecto Escritura Creativa
 
Comprension lectora (fábulas)
Comprension lectora (fábulas)Comprension lectora (fábulas)
Comprension lectora (fábulas)
 
Comprension lectora (fábulas)
Comprension lectora (fábulas)Comprension lectora (fábulas)
Comprension lectora (fábulas)
 
El pastorcillo mentiroso
El pastorcillo mentirosoEl pastorcillo mentiroso
El pastorcillo mentiroso
 
Fábula leccion 1
Fábula leccion 1Fábula leccion 1
Fábula leccion 1
 
Sinceridad el pastorcitomentiroso
Sinceridad el pastorcitomentirosoSinceridad el pastorcitomentiroso
Sinceridad el pastorcitomentiroso
 
Ymascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargasYmascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargas
 
Ymascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargasYmascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargas
 
Ymascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargasYmascuentosconlobos descargas
Ymascuentosconlobos descargas
 
Y mas cuentos_con_lobos
Y mas cuentos_con_lobosY mas cuentos_con_lobos
Y mas cuentos_con_lobos
 
Pruebas grado preescolar
Pruebas grado preescolarPruebas grado preescolar
Pruebas grado preescolar
 
Pedro y el lobo
Pedro y el loboPedro y el lobo
Pedro y el lobo
 
Honestidad cuento el pastorcito m
Honestidad cuento el pastorcito mHonestidad cuento el pastorcito m
Honestidad cuento el pastorcito m
 
Prueba de lenguaje la gallina de huevos de oro esopo
Prueba de lenguaje la gallina de huevos de oro esopoPrueba de lenguaje la gallina de huevos de oro esopo
Prueba de lenguaje la gallina de huevos de oro esopo
 
Cuentos infantiles
Cuentos infantilesCuentos infantiles
Cuentos infantiles
 
Texto
TextoTexto
Texto
 
cuento del pastor.docx
cuento del pastor.docxcuento del pastor.docx
cuento del pastor.docx
 

Último

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Monseespinoza6
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitalesnievesjiesc03
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalYasneidyGonzalez
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaTatianaVanessaAltami
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezRuben53283
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasELIANAMARIBELBURBANO
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoSandraBenitez52
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasansomora123
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIarleyo2006
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfMercedes Gonzalez
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASAntoineMoltisanti
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxLorenaCovarrubias12
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.DeinerSuclupeMori
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docxFelixCamachoGuzman
 

Último (20)

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 

407806532-Prueba-la-fabula-4-basico.docx

  • 1. Escuela Bella Unión Prof. Jeannette Zura. Prueba de Lenguaje y Comunicación “La Fábula” Nombre: _______________________________ curso: básico_ Fecha: _________ FÁBULA “EL PASTOR MENTIROSO” Había una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando regresaba a su casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo gritando: - ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo! Al oír los gritos, todos los habitantes se metían en sus casas muertos de miedo. Y allí encerrados se quedaban hasta que oían de nuevo al pastor: - ¡Ja, ja, ja! ¡No es verdad! ¡Sólo era una broma! ¡Tontos! Y todos los días los habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor que siempre se alejaba riéndose. Todos los días… Hasta que… ¿Sabes qué pasó? Un día, como tantos otros, el pastor volvió corriendo al pueblo. Gritaba tanto o más que en otras ocasiones: - ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo! Pero esta vez corría más deprisa de lo normal y gritaba también más fuerte de lo normal… Sin embargo, los vecinos del pueblo no le hicieron ni caso, hartos ya de que el pastor les hubiera engañado tantas veces… Y ¿Sabes cómo terminó todo? ¡Claro! Esta vez sí que fue verdad que venía el lobo. Y como nadie del pueblo le hizo caso, el pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas. OBJETIVO: Evaluar la comprensión de una fábula. PUNTAJE IDEAL: 34 puntos NOTA: PUNTAJE OBTENIDO:
  • 2. Escuela Bella Unión Prof. Jeannette Zura. I.- Verdadero o falso. (2 puntos cada una) Instrucción: Escribe una V si la afirmación es verdadera, o una F si es falsa. 1________El pastor era bromista y mentiroso. 2________ Los habitantes, al oír los gritos, salían de sus casas. 3________ El pastor siempre se alejaba triste. 4________ El pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas. II.- Alternativa. (2 puntos cada una) Instrucción: Encierra en un círculo la alternativa correcta. 5. En la fábula señalan que las características del pastor eran: a) Solo bromista. b) Solo mentiroso. c) Bromista y mentiroso. 6. En la fábula señalan que los habitantes se quedaban encerrados hasta que: a) No oían al lobo. b) oían de nuevo al pastor. c) amaneciera. 7. En la fábula señalan que habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor a) Siempre que lo veían. b) Siempre que se mentía. c) Siempre que se alejaba riéndose. 8. En la fábula se evidencia que la enseñanza es: a) Si se miente tarde o temprano te jugara en contra. b) Si se ríen de los demás se vive mejor. c) Si se ríen de los demás la vida es más grata.
  • 3. Escuela Bella Unión Prof. Jeannette Zura. III.- Preguntas de desarrollo. (3 puntos cada una) Instrucción: Luego de leer responde las preguntas con letra clara. 9. ¿Qué hace el pastor todos los días después de llevar a pastar su rebaño? 10. . ¿Cómo reaccionan los habitantes del pueblo al oír sus gritos? 11. ¿Por qué el pastor siempre se aleja riéndose? 12. ¿Por qué un día los habitantes del pueblo no le hicieron ni caso? 13. ¿Cuál es la moraleja de la fábula? 14. ¿Qué harías tú para que los habitantes del pueblo volvieran a creer al pastor? ¡TE DESEO MUCHA SUERTE!