10 things you can do right now to maximise your social media marketing successJane Hillsdon
Social Media Marketing can sometimes appear to be overwhelming. We all know we should be using it to grow our business but where do we start? Here are 10 things you can do today to embark on your journey to social media success!
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Abstract
BACKGROUND: Atherosclerosis and venous thromboembolism share similar pathophysiology based on common inflammatory mediators. The dose-related effect of statin therapy in venous thromboembolism remains controversial. This study investigated whether the use of antiplatelet therapy and statins decrease the occurrence of venous thromboembolism in patients with atherosclerosis.
METHODS: We conducted a retrospective cohort study reviewing 1795 consecutive patients with athero- sclerosis admitted to a teaching hospital between 2005 and 2010. Patients who had been treated with anticoagulation therapy were excluded. Patients who either used statins for 2 months or never used them were allocated to the nonuser group.
RESULTS: The final analysis included 1100 patients. The overall incidence of venous thromboembolism was 9.7%. Among statin users, 6.3% (54/861) developed venous thromboembolism, compared with 22.2% (53/239) in the nonuser group (hazard ratio [HR] 0.24; P .001). After controlling for confounding factors, statin use was still associated with a lower risk of developing venous thromboembolism (HR 0.29; P .001). High-dose statin use (average 50.9 mg/day) (HR 0.25; P .001) lowered the risk of venous thromboembolism compared with standard-dose statins (average 22.2 mg/day) (HR 0.38; P .001). Dual antiplatelet therapy with aspirin and clopidogrel decreased occurrence of venous thromboembolism (HR 0.19; P .001). Interestingly, combined statins and antiplatelet therapy further reduced the occurrence of venous thromboembolism (HR 0.16; P .001).
CONCLUSIONS: The use of statins and antiplatelet therapy is associated with a significant reduction in the occurrence of venous thromboembolism with a dose-related response of statins.
Published by Elsevier Inc. • The American Journal of Medicine (2011) 124, 852-859
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
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Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
La cabaña del tio tom 6° básico
1. Esc. José Manso de Velasco D-953
Lenguaje y Comunicación
EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA 6° AÑO BÁSICO
“La cabaña del Tío Tom”
Nombre: _____________________________________________Curso: 6°_____
Fecha: _________________ Ptje ideal: 53 pts Ptje obtenido: ____
I. Lee atentamente y encierra la alternativa correcta (1pto c/u).
1. ¿Cómo se llama el autor(a) del libro?
a) Harriet Beecher. c) Lewis Carroll
b) Tom Beecher. d) ninguna de las anteriores.
2. ¿En qué ciudad comienza la historia?
a) Kentucky. c) Washintong.
b) Ohio. d) Canadá.
3. ¿Qué familia era la dueña del Tío Tom al inicio de la historia?
a) Los Shelby. c) Buttler.
b) Harris. d) Los Cuaqueros
4. ¿Cuál fue la petición de Evangelina antes de morir?
a) Poner en libertad a todos los esclavos del estado.
b) Que su papá fuera feliz con su mamá.
c) Que cuidara mucho a su hijo Harry.
d) Poner en libertad al tío Tom.
5. Temática principal de la historia:
a) Esclavos y sus amores. c) Esclavos y su lucha por la libertad.
b) Leyes. d) La historia de amor entre Elisa y Jorge.
6. ¿Por qué los Shelby debían vender a Harry y a Tom?
a) Porque eran malos con sus esclavos.
b) Porque eran ambiciosos.
c) Por problemas económicos de la familia.
d) Porque Tom y Harry eran pésimos esclavos.
7. ¿Cuál era el mayor temor de los esclavos en la historia?
a) Ser puestos en libertad, pues amaban servir a sus amos.
b) Ser llevados a Canadá, pues no dominaban el idioma.
c) Volverse cristianos.
d) Ser vendidos como esclavos al sur de Estados Unidos.
8. ¿Por qué Elisa huía con su hijo?
a) Porque serían atrapados y vendidos al sur.
b) Porque Halley se quería llevar a su hijo para venderlo en el sur
c) Porque arrancaban de su marido malo.
d) todas las anteriores.
Indicadores de Evaluación:
- Comprender textos narrativos considerando: principales acciones del relato,
características físicas y sicológicas de los personajes, espacio, lugares
desconocidos, relación del relato con su experiencia personal.
- Redactar una opinión personal y argumentada sobre el texto leído.
2. Esc. José Manso de Velasco D-953
Lenguaje y Comunicación
9. ¿A qué se dedicaba Tía Cleotilde?
a) Era solamente dueña de casa.
b) Era la cocinera de los Shelby.
c) Era la sirvienta de los Shelby.
d) Cuidaba de Evangelina hasta que murió.
10. ¿Cuál es el orden correcto de los amos del tío Tom?
a) Shelby, Saint Claire, Legreé y Halley.
b) Halley, Saint Claire, Legreé y Shelby.
c) Legreé, Shelby, Saint Claire y Halley.
d) Shelby, Halley, Saint Claire y Legrée.
11. La cabaña del Tío Tom es un texto:
a) Periodístico. c) Argumentativo.
b) Publicitario. d) Narrativo.
12. ¿Qué ocurre con Tom al final de historia?
a) Se reúne con su familia en Canadá. c) Se muere.
b) Se va de viaje con su familia. d) Vuelve a su tierra natal.
II. En las siguientes afirmaciones escribe V o F según corresponda, no olvides
justificar las falsas. (1 pto c/u).
1.-________ Haley era un individuo que vivía de la compra y venta de esclavos.
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2.-________ Ofelia era la esposa del tío Tom.
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3.-________Elisa escapa con Enrique porque la deseaban comprar junto a su hijo.
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4.-________Eva fue salvada por el tío Tom cuando cayó del barco.
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5.-________El Señor Saint Clare era el padre de Eva y amo de Tom.
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6.-_______Topsy era una joven esclava negra, hija adoptiva de Ofelia en un principio.
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7.-________Elisa quería huir a Canadá junto a su familia.
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8.-________Tom a lo largo de su vida tuvo cuatro amos.
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3. Esc. José Manso de Velasco D-953
Lenguaje y Comunicación
9.-________ El señor Shelby se puede caracterizar como una persona malévola, pues
humillaba a sus esclavos.
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10.-________El propósito de Halley era educar a todos los esclavos.
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11.- ________El señor Legreé consideraba a los esclavos como una raza inferior.
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12.-_________ El casamiento entre Jorge y Elisa fue realizado en casa de los Shelby.
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III.- Desarrollo.
a) Describe brevemente a los siguientes personajes del relato. (2pts c/u)
Tom
Sr. Shelby
Sra Shelby
Topsy
Enrique
Elisa
Evangelina
Sr. Legreé
Sr. Halley
b) Responde las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué opinas tú de la esclavitud? Justifica y ejemplifica. (3 ptos)
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2.- Cuenta al menos 5 acontecimientos que le sucedieron a Elisa con su familia
antes de llegar a su destino. (5pts)
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4. Esc. José Manso de Velasco D-953
Lenguaje y Comunicación
2.- ________________________________________________________________________________
3.- ________________________________________________________________________________
4.- ________________________________________________________________________________
5.- ________________________________________________________________________________
3.- Escribe brevemente otro final para esta novela (Toma en cuenta a los personajes
principales y el ambiente, 3pts)
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