Este documento presenta un resumen de un cuento llamado "La familia Guácatela". El cuento trata sobre una familia muy sucia y desordenada llamada los Guácatela que vive en una casa llena de basura. La señora Toxina es el personaje principal y pasa el día viendo televisión y comprando cosas innecesarias. El documento incluye preguntas múltiples sobre detalles del cuento y actividades para desarrollar la comprensión lectora.

1. “La familia Guácatela” (Mauricio Paredes)
Nombre: Curso:
Objetvivos:
Profundizar su comprensión de las
narraciones leídas.
Desarrollar el gusto por la lectura.
Escribir, revisar y editar sus textos para
satisfacer un propósito y transmitir sus
ideas con claridad
Contenidos:
Género narrativo.
Comprensión lectora.
I. Selección Múltiple. Marca con una X la alternativa que consideres correcta.
1. La familia Guácatela es:
A. Muy educada y solidaria
B. Muy sucia y ordenada
C. Muy sucia y solidaria entre sí.
D. Ordenado y distraída
2. ¿Qué hacían las salchichas en la casa de
los Guácatela?
A. Jugaban todo el día
B. Limpiaban la casa
C. Cuidaban a los Guácatela.
D. Molestaban a los Guácatela
3. ¿Cuál fue el producto que compró Toxina
por la tv?
A. Unas botellas de cloro para teñir el cabello.
B. Un aparato para hacer abdominales
C. Un cepillo de dientes
D. Una gran caja de basura
4. ¿Qué es lo que más le gusta hacer a la
señora Toxina?
A. El aseo
B. Ver televisión
C. Cocinar
D. Ensuciar
5. ¿Cómo se llamaban los vecinos de la
familia Guácatela?
A. Familia Ordinal
B. Familia Cardinal
C. Familia Preciosa
D. Familia Caníbal
6. ¿Con qué se bañan Toxina y Roño?
A. Shampoo
B. Cloro
C. Jabón
D. Detergente
II. Verdadero o Falso. Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa.
1. Los Guácatela son una familia que junta basura.
2. . Con la familia Guácatela vivían seis salchichas.
3. . Los GuÁcatela tenían una mascota que era un perrito.
4. . El señor Roñoso tenía piojos y garrapatas en su cabeza.
5. . Toxina iba todos los días a comprar al supermercado.
6. . Toxina perdió sus dientes por comer un pan duro.

2. III. Menciona 3 características de los siguientes personajes ( Pueden ser físicas o psicológicas)
y clasifícalo como personaje principal o secundario.
PERSONAJE:
Características: 1.
2.
3.
PERSONAJE:
Características: 1.
2.
3.
PERSONAJE:
Características: 1.
2.
3.
IV. Realiza un breve resumen del libro en las siguientes líneas (Para unir tus ideas utiliza
conectores tales como: primero, luego, después, entonces, por eso, pero, así, porque, entre
otros?
INICIO
.
DESARROLLO
.
DESENLACE

3. V. Preguntas de desarrollo. Lee atentamente cada una de las preguntas y respóndelas de
acuerdo a la lectura, lo que piensas y de la forma más completa posible. Recuerda escribir
con letra clara, legible y sin faltas de ortografía.
1. ¿Un niño o niña como tú podría vivir en la casa de la Familia Guácatela? ¿Por
qué?
2. ¿Qué te parece el estilo de vida de la familia Guácatela? Justifica
¿Qué te parece la actitud de la Familia Cardinal al querer sacar a los Guácatela de la casa piloto?
Justifica