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El plan de estudios de 2006 para Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) busca: 1) Ofrecer posibilidades didácticas y pedagógicas de gran alcance para preparar a los alumnos para una sociedad plural, democrática y tecnológica; 2) Favorecer el trabajo interdisciplinario en el salón de clases utilizando las TIC; 3) Promover la interacción alumno-maestro a través de las nuevas formas de apropiación del conocimiento permitidas por las TIC.
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Educacion Expandida
Qué es la educación extendida, cómo se desarrolla, cómo contribuye internet a democratizar la educación, el papel del formador, qué puede hacer la escuela para adaptarse.
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Semana 4 trabajo final.
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Actividad 5 mc uso educativo_patricia_dorantes
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Diplomqdo 2017 taller aplicación camen riascos
Desarrollar competencias Tecnológicas, pedagógicas y comunicativas por cuanto promueven ambientes virtuales de aprendizaje mediante la comunicación entre docentes y estudiantes, como también fortalecer los procesos aprender a aprender mediante la aplicación de laboratorios virtuales como herramienta interactiva que promueven la indagación, uso comprensivo del conocimiento científico y la explicación de fenómenos.
Tics generador de mitos
El documento discute las ventajas de usar tecnología en la educación, como permitir materiales didácticos novedosos, favorecer el aprendizaje colaborativo y autónomo, y facilitar la evaluación de estudiantes. Señala que los docentes deben estar preparados para integrar las tecnologías de manera eficiente para que los estudiantes se sientan capacitados para el futuro. El profesor debe guiar a los estudiantes a construir aprendizajes significativos usando sus conocimientos previos.
Tema elegido de las clases de pedagogía
El documento discute el uso de la tecnología en el aula. Señala que las herramientas tecnológicas (TIC) son importantes para la enseñanza, pero deben centrarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje en lugar de la tecnología en sí. También destaca algunas ventajas del uso de las TIC, como el acceso a recursos educativos ilimitados y la motivación de los estudiantes, e inconvenientes como los altos costos y la dependencia tecnológica. Finalmente, analiza el pro
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Organización
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Tecnología en las aulas
El documento argumenta que la revolución educativa requiere el uso de herramientas tecnológicas para facilitar el aprendizaje colaborativo y superar las barreras de tiempo y espacio. También señala que es necesario superar las barreras tecnológicas y sociales que existen en muchas escuelas para integrar estas herramientas. Además, afirma que las tecnologías pueden ayudar a desarrollar pensamiento crítico y adaptabilidad en los estudiantes al facilitar nuevas formas de aprendizaje cent
Universidad virtual mas grande del mundo
El MIT lanzó la iniciativa OCW-MIT en 2001 para ofrecer libremente el material docente utilizado por sus profesores, con el objetivo de proporcionar un acceso libre y sencillo a los materiales educativos. Otras universidades han adoptado proyectos similares. OCW ofrece recursos como documentos y calendarios pero no interacción entre profesores y estudiantes ni acreditación.
Portafolio de presentación practica 4
El documento describe la necesidad de una escuela de artes gráficas de crear un repositorio de recursos educativos abiertos relacionados con la práctica docente. Propone capacitar al personal y estudiantes en el uso de estos recursos, implementar un acervo clasificado e indizado de material educativo gratuito disponible en línea, y crear redes de estudio e intercambio a nivel local, nacional e internacional para promover las prácticas educativas abiertas.
Reflexion de asesoría de las Tics en la formacion
Reflexión analítica y argumentada, en la cual usted exprese lo
aprendido durante las 4 semanas del curso
Cambios en la educación con la inclusión de las TICs.
Distintos cambios organizativos, metodológicos y actitudinales en la educación debido a la reciente y constante incorporación de las TICs en el aula.
El Mundo Tecnológic
El documento habla sobre el Programa Conectar Igualdad en Argentina, cuyo objetivo es promover la inclusión digital en la educación a través de la distribución de 3 millones de computadoras a escuelas públicas. El programa busca mejorar la calidad de la enseñanza mediante el uso de las TIC e incorporar las nuevas tecnologías en las prácticas educativas.
Introduccion a las nuevas tecnologías
Este documento presenta un módulo de capacitación para docentes sobre la introducción a las nuevas tecnologías. El módulo se llevará a cabo durante una semana en septiembre y busca motivar a los docentes a incorporar las nuevas tecnologías en el aula. Cubrirá temas como la sociedad de la información, la tecnología educativa como disciplina y herramientas tecnológicas. Incluirá exposiciones de documentos, debates y tareas de ensayo y presentación de un tema educativo usando una
PORTAFOLIO DE EVIDENCIA DE EDUARDO
Este portafolio describe un programa de formación en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en entornos educativos. El programa se desarrolló en seis niveles a lo largo de varias sesiones para explorar e implementar herramientas TIC en proyectos de aula y facilitar el aprendizaje, especialmente de valores e idiomas. El uso de las TIC resultó ser una herramienta efectiva que hizo el aprendizaje más atractivo para los estudiantes y dinamizó la enseñ
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Evaluacion diagnostica
El documento habla sobre la innovación educativa con recursos abiertos. Explica que en 2002 la UNESCO llamó a permitir el uso libre y abierto de materiales digitales educativos. También describe el movimiento educativo abierto y el uso de Recursos Educativos Abiertos para generar materiales que respondan a las realidades actuales. Finalmente, propone una actividad para estudiantes de obstetricia donde usarán recursos abiertos para explorar un tema y crear un producto de aprendizaje.
Integracion de las nntt
El documento propone formas de integrar didácticamente las nuevas tecnologías en entornos educativos con pocos recursos tecnológicos. Sugiere financiar equipos tecnológicos, capacitar docentes, y desarrollar habilidades en estudiantes y docentes para aprovechar las nuevas tecnologías. También recomienda elaborar políticas de uso de equipos y evaluar conocimientos adquiridos para asegurar un buen uso de la tecnología educativa.
Nuevas tecnologias tarea de medios didacticos
Una presentación electrónica, con todo el contenido de esta unidad VI. Tener en cuenta que tienes que describir cada una de las herramientas de la web 2.0, e incluir: imagen, link que permita para ir a utilizar la herramienta y hacer referencia a un manual de la misma herramienta.
Practica 4
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Educacion a distancia
Este documento discute los peligros, factores de éxito y ventajas de la educación a distancia. Algunos peligros incluyen la dificultad que algunas personas pueden tener con la tecnología, costos iniciales altos y la necesidad de más recursos. Los factores de éxito son adaptar estrategias de enseñanza para la educación a distancia, evaluar las actitudes de los estudiantes hacia la tecnología y diseñar cursos interactivos. Las ventajas son que permite un sistema educativo más amplio y abierto, ay
Producto 13 tic
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