La clase se centró en mejorar los objetivos y justificaciones de los proyectos de cada equipo, con cada equipo compartiendo y respondiendo preguntas sobre su objetivo. También comenzaron a desarrollar el planteamiento del problema de investigación. La profesora supervisó a los equipos mientras trabajaban en sus carpetas de proyecto, asegurándose de que tuvieran el objetivo, la justificación y el planteamiento del problema de investigación al final de la clase.

1. BITACORA N° 5
FEBRERO 28
En la clase con la profesora Luz Marina, nos
centramos en mejorar el objetivo y la justificación
de cada uno de nuestros proyectos. Cada equipo
decía el objetivo, al mismo tiempo que respondía
las preguntas que éste debe de responder.
También, empezamos en el planteamiento del
problema de investigación. Luego, la profesora
dejó a cada uno de los equipos trabajando en la
carpeta del proyecto, mientras que ella iba a las
mesas que veía más “inestables”, para ver como
iban las cosas. Al final, cada equipo en la carpeta
tenía que tener el objetivo y la justificación en la
carpeta, así como cada uno de los intentos para
hacer cada uno de éstos, también el material de
investigación y el planteamiento del problema de
investigación, para así entregarla.