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Biología 3º ESO
                                                                              Célula:Actividades
                                                                                Araceli Peña Aranda




            NIVEL : 3º ESO
                                            Sencillo                Avanzado




1.        Señala las semejanzas y diferencias entre las células procariotas y eucariotas.

2.         Enumera las semejanzas y diferencias entre las células animales y las vegetales.
      Realiza un esquema de ambas indicando sus componentes.

3.       Analiza el desarrollo de la teoría celular y haz una valoración de su importancia
      como teoría básica de la biología.

4.        Define que se entiende por "unidad de membrana" o "membrana unitaria" y
      enumera los componentes que resultarían de su análisis químico.

5.         ?Qué tipo de proteínas se diferencian en la membrana?. ?Qué papel tienen en la
      actividad de la membrana?.

6.        Enumera las funciones de la membrana plasmática.

7.         ?Qué tipos de sustancias pueden atravesar las membranas por difusión simple?.
      ?Se trata de un transporte activo o pasivo?. Justifica tu respuesta.

8.       Enumera las principales finalidades que tiene la formación de vesículas en la
      membrana plasmática, en relación con la incorporación y eliminación de sustancias.

9.        ?Qué se entiende por endocitosis?.

10.       ?Cómo definirías el citoesqueleto?.

11.        Si en una célula se inhibe la síntesis de ATP, ?podría llevarse a cabo procesos de
      transporte pasivo?, ?y activo? ? por qué?.

12.       ?Poseen membranas y paredes celulares todas las células?. Razónalo.

13.        Relaciona los términos: cilios, flagelos y centríolos. ?En qué función biológica están
      implicados?.




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Biología 3º ESO
                                                                            Célula:Actividades
                                                                              Araceli Peña Aranda




14.        Indica los procesos bioquímicos o fisiológicos con los que están relacionados los
      siguientes orgánulos.

                 Ribosomas
                 Lisosomas
                 Retículo endoplasmatico
                 Aparato de Golgi



15.      ¿Qué orgánulos citoplasmáticos están implicados en la síntesis y transporte de
      componentes celulares?.

16.       El esquema mudo siguiente representa la actividad fisiológica de los lisosomas:




             Identifica las estructuras señaladas con los números
             Explica brevemente lo que ocurre en cada una de las estructuras señaladas en el
             esquema.



17.       Señala las semejanzas y diferencias entre mitocondrias y cloroplastos.




       MITOCONDRIAS



       CLOROPLASTOS



                                              2
Biología 3º ESO
                                                                                Célula:Actividades
                                                                                  Araceli Peña Aranda




  18.      De las siguientes alternativas, escoge la correcta:

     El proceso de la fotosíntesis consume produce:

                                                Consume Produce
                                Alternativa   1 Clorofila     H2O
                                Alternativa   2   H2O         CO2
                                Alternativa   3   CO2       Clorofila
                                Alternativa   4   H2O          O2
                                Alternativa   5 Glucosa        O2



27       La respiración celular: ¿Cuál de las tres opciones es la verdadera y por qué.?

        Es un proceso catabólico del que se obtiene energía directamente utilizable por la célula
        para su desarrollo y productos más simples.
        Es un proceso que sólo ocurre en las células animales, pues los vegetales tienen otros
        mecanismos para conseguir lo mismo.
        Consiste en una combustión incompleta de la materia orgánica dando lugar a
        compuestos orgánicos más sencillos.


28       ¿Qué características estructurales del cloroplasto son esenciales para la fotosíntesis?.

29       . Haz otro esquema de un cromosoma metafásico señalando sus constituyentes. ?

30       En un organismo pluricelular, casi todas sus células se dividen en uno u otro momento.

        ¿Por que han de dividirse la mayoría de las células de un organismo pluricelular?.
        ¿Cuáles son las etapas de la mitosis?.
        De las distintas etapas de la mitosis, ?Cuál tiene mayor duración?.
        Haz un esquema de la anafase de una célula que tenga 2n=4 cromosomas.



31     Enumera las semejanzas y diferencias entre el proceso de división celular por mitosis
y por meiosis.


32       La figura siguiente representa el esquema de una célula que va a
dividirse por meiosis.




     ¿Cuál es el número diploide de cromosomas de la célula
     representada?.?Cuántos pares de cromosomas homólogos y cuántas
     cromátidas contiene?.



                                                  3
Biología 3º ESO
                                                                            Célula:Actividades
                                                                               Araceli Peña Aranda




33      Razonar si es cierta o falsa la siguiente frase: "En el cuerpo humano todas las células
obtienen el ATP a partir de la respiración mitocondrial":


34     Completa las siguientes frases:

       Una   célula   tiene nutrición autótrofa cuando........
       Una   célula   tiene nutrición heterótrofa cuando........
       Una   célula   es fotosintética cuando........
       Una   célula   es quimiosintética cuando........
       Una   célula   realiza la fermentación cuando........
       Una   célula   realiza la respiración cuando.......



35.     Completa la siguiente figura poniéndole nombre a las estructuras:




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  • 1. Biología 3º ESO Célula:Actividades Araceli Peña Aranda NIVEL : 3º ESO Sencillo Avanzado 1. Señala las semejanzas y diferencias entre las células procariotas y eucariotas. 2. Enumera las semejanzas y diferencias entre las células animales y las vegetales. Realiza un esquema de ambas indicando sus componentes. 3. Analiza el desarrollo de la teoría celular y haz una valoración de su importancia como teoría básica de la biología. 4. Define que se entiende por "unidad de membrana" o "membrana unitaria" y enumera los componentes que resultarían de su análisis químico. 5. ?Qué tipo de proteínas se diferencian en la membrana?. ?Qué papel tienen en la actividad de la membrana?. 6. Enumera las funciones de la membrana plasmática. 7. ?Qué tipos de sustancias pueden atravesar las membranas por difusión simple?. ?Se trata de un transporte activo o pasivo?. Justifica tu respuesta. 8. Enumera las principales finalidades que tiene la formación de vesículas en la membrana plasmática, en relación con la incorporación y eliminación de sustancias. 9. ?Qué se entiende por endocitosis?. 10. ?Cómo definirías el citoesqueleto?. 11. Si en una célula se inhibe la síntesis de ATP, ?podría llevarse a cabo procesos de transporte pasivo?, ?y activo? ? por qué?. 12. ?Poseen membranas y paredes celulares todas las células?. Razónalo. 13. Relaciona los términos: cilios, flagelos y centríolos. ?En qué función biológica están implicados?. 1
  • 2. Biología 3º ESO Célula:Actividades Araceli Peña Aranda 14. Indica los procesos bioquímicos o fisiológicos con los que están relacionados los siguientes orgánulos. Ribosomas Lisosomas Retículo endoplasmatico Aparato de Golgi 15. ¿Qué orgánulos citoplasmáticos están implicados en la síntesis y transporte de componentes celulares?. 16. El esquema mudo siguiente representa la actividad fisiológica de los lisosomas: Identifica las estructuras señaladas con los números Explica brevemente lo que ocurre en cada una de las estructuras señaladas en el esquema. 17. Señala las semejanzas y diferencias entre mitocondrias y cloroplastos. MITOCONDRIAS CLOROPLASTOS 2
  • 3. Biología 3º ESO Célula:Actividades Araceli Peña Aranda 18. De las siguientes alternativas, escoge la correcta: El proceso de la fotosíntesis consume produce: Consume Produce Alternativa 1 Clorofila H2O Alternativa 2 H2O CO2 Alternativa 3 CO2 Clorofila Alternativa 4 H2O O2 Alternativa 5 Glucosa O2 27 La respiración celular: ¿Cuál de las tres opciones es la verdadera y por qué.? Es un proceso catabólico del que se obtiene energía directamente utilizable por la célula para su desarrollo y productos más simples. Es un proceso que sólo ocurre en las células animales, pues los vegetales tienen otros mecanismos para conseguir lo mismo. Consiste en una combustión incompleta de la materia orgánica dando lugar a compuestos orgánicos más sencillos. 28 ¿Qué características estructurales del cloroplasto son esenciales para la fotosíntesis?. 29 . Haz otro esquema de un cromosoma metafásico señalando sus constituyentes. ? 30 En un organismo pluricelular, casi todas sus células se dividen en uno u otro momento. ¿Por que han de dividirse la mayoría de las células de un organismo pluricelular?. ¿Cuáles son las etapas de la mitosis?. De las distintas etapas de la mitosis, ?Cuál tiene mayor duración?. Haz un esquema de la anafase de una célula que tenga 2n=4 cromosomas. 31 Enumera las semejanzas y diferencias entre el proceso de división celular por mitosis y por meiosis. 32 La figura siguiente representa el esquema de una célula que va a dividirse por meiosis. ¿Cuál es el número diploide de cromosomas de la célula representada?.?Cuántos pares de cromosomas homólogos y cuántas cromátidas contiene?. 3
  • 4. Biología 3º ESO Célula:Actividades Araceli Peña Aranda 33 Razonar si es cierta o falsa la siguiente frase: "En el cuerpo humano todas las células obtienen el ATP a partir de la respiración mitocondrial": 34 Completa las siguientes frases: Una célula tiene nutrición autótrofa cuando........ Una célula tiene nutrición heterótrofa cuando........ Una célula es fotosintética cuando........ Una célula es quimiosintética cuando........ Una célula realiza la fermentación cuando........ Una célula realiza la respiración cuando....... 35. Completa la siguiente figura poniéndole nombre a las estructuras: 4