El documento resume los principales puntos sobre el principio del interés superior del niño según la ley y la Convención sobre los Derechos del Niño. Explica que el principio del interés superior del niño debe ser la consideración primordial en cualquier decisión que afecte a los niños en asuntos familiares, legales y de políticas públicas. Además, resume los derechos fundamentales que la Convención establece para los niños como el derecho a la vida, identidad, libertad de expresión, educación, salud y protección contra la discriminación y el abuso

1. TEMA 7.- El Interés Superior del Niño

2. Art 7: ley de conciliación (Vinculo Paterno-Filial): Art 26872 es el mas importante como
conciliadores de familia: “Son materia de conciliación las pretensiones determinadas o
determinables que versen sobre los derechos disponibles de las partes”. En materia de familia
son conciliables, pensión alimenticia, régimen de visitas, tenencia, derivadas de la relación familiar
donde las partes tengan libre disposición.
 “·El conciliador en su actuación deberá aplicar
el Principio del interés superior del Niño”.
 Reglamento Art 2 inc 9 I principio de
economía, el procedimiento conciliatorio esta
orientado a que las partes ahorren tiempo y
costos que les demandaría involucrarse en un
proceso judicial.
 Art 4 de la Constitución.- Protección de la
familia, comunidad Estado protegen al niño,
adolescente, madre y anciano en situación de
abandono.
 Título Preliminar del CNA Principio del Interés
Superior debe ser considerado y aplicado en
cualquier instancia: Pública-Privada Convención
de los Derechos del niño en cualquier
circunstancia se aplica este principio del interés
Superior del niño.
 La convención: Instrumento Internacional
Vinculante, a nivel mundial que incorpora todos
los derechos de los niños a nivel cultural, civiles,
económicos, sociales y políticos.
 Instrumento firmado por el Perú, surtiendo
efectos legales a nivel internacional.
 La Constitución Política reconoce los derechos
de los niños

3. 2.- Significado de este Principio del Interés superior del Niño: “Significa, respeto, Promoción ,
observancia y cumplimiento de los Derechos del niño y del adolescente: Reconocido por la
Constitución Política, las normas jurídicas nacionales , internacionales como la Convención
• Fuentes del Interés Superior del Niño:
Art 2 de la Constitución Política: Derechos
fundamentales de la persona: Uno cuando es niño y
otro cuando es adolescente.
2.- LaConvención de los Derechos del Niño y del
Adolescente: Es un tratado Internacional de las
Naciones Unidas firmado en 1989 atreves de la
cual se enfatiza que los niños, tienen los mismos
derechos que los adultos, especialmente los
derechos que se desprenden de su condición.
3.-El código del niño y del adolescente: CNA
Derecho a la vida, desde la
concepción,(concepción) hasta los 12 años- de los
12 hasta que cumpla los 18 años.
Derecho a la alimentación, educación, al agua,
identidad, libertad de expresión, derecho a la
protección.

4. Análisis de la Convencion de los derechos del niño y del adolescente: Asamblea del 20 de Noviembre de
1989, los 54 artículos profundiza los derechos del niño y la responsabilidad de la familia en lo que
respecta protección, asistencia , protección jurídica y no jurídica antes y después del nacimiento los
valores culturales cooperación internacional para que se puedan cumplir los derechos del niño
Art 1. “niño todo ser humano
menor de 18 años de edad,
salvo que haya alcanzado
antes la mayoría de edad”-
Art.2.- Se respetaran los derechos
de la presente Convención raza
color , sexo idioma, religión
opinión política Inc 2 el niño
protegido de tda forma de
discriminación ,castigo por causa
de condición
Art 3. Inc La convención
protegerla el interés Superior del
Niño…protección y cuidado que
garanticen su bienestar, teniendo
en cuenta los deberes y derechos
de sus padres y las instituciones
garanticen los derechos de los
niños
ART 6.- “Estados partes
reconocen el derecho a la vida
desde la concepción” debate
fecundación –anidación
legislación peruana desde la
anidación 72 horas se implanta en
el útero justifica la pastilla after
day puede sere tomada
Art 7 . El niño será inscrito
después de su nacimiento, adquirir
su nacionalidad, conocer a sus
padres, de acuerdo a la legislación
nacional y los que se hayan
contraído en virtud de los
instrumentos internacionales-

5. Art.-8 “Estados partes respetar al niño a preservar
su identidad, nacionalidad, nombre relaciones
familiares es caso que tenga privado el Estado
brindara protección, asistencia a fin de restablecer
su identidad”
Art 11.- Los Estados Partes adoptaran medidas para
luchar contra los traslados ilícitos de los niños al
extranjero: y la retención ilícita de los niños en el
extranjero, Los estados promoverán la licitación y el
acuerdos bilaterales , multilaterales y la adhesión a los
acuerdos existentes.(derecho de libre tránsito)
Art 13.- El niño tiene derecho a la libertad de expresión,
buscar, recibir difundir información, en forma artística o
cualquier otro medio elegido por el niño, aunque este
derecho puede estar sujeto a ciertas restricciones respeto
a los demás, seguridad nacional.
Art 9.- Estado velara que no sea separado de sus padres, o
contra su voluntad, prima el interés superior, no debe ser
maltratado, buscar el lugar de residencia del niño, cuando esa
separación esta condicionada por una sanción del Estado.. Dar
información en tanto cuanto no sea perjudicial al niño
Art 12 “El derecho a la opinión Los estados partes
garantizaran a que el niño pueda formarse un juicio
propio y expresar su opinión en todos los asuntos que le
afectan…cuenta su opinión en función de su edad y
madurez.” en conciliación para el caso de tenencia es
importante escuchar su opinión.
Art 14 .- Respetar los derechos del niño a nivel de
libertad de pensamiento, conciencia, religión, es un error
bautizarlo prematuramente…Estados partes respetaran
los deberes y derechos de los padres.

6. Art 15.-Derecho del niño
a la libertad de asociación
y a celebrar reuniones
pacificas, no se pondrán
restricciones como el
derecho de los demás
,seguridad nacional.
Art 16.- “El niño será objeto
de injerencias arbitrarias o
ilegales a su vida privada, ni
ataques ilegales a su honra o
reputación el estado debe de
protegerlo en cuanto a sus
injerencias y o ataque”
Art 17.-El niño tendrá acceso
a los medios de comunicación
tanto a nivel nacional,
internacional que
promuevan su bienestar,
salud física, mental material ,
moral, materiales de interés
cultural, social para el niño
Art 20.- “niños privados de
se medio familiar, tendrán
protección y asistencia de
parte del Estado puestos en
hogares de guarda”
Art 19.- “Estado adoptara
medidas, legislativas,
administrativas, sociales, para
proteger al niño de toda forma
de maltrato, descuido, trato
negligente, explotación , abuso
sexual, procedimientos eficaces
programas de prevención”
Art 18.- No existe en el CNA:
Obligaciones comunes,
respecto a la crianza y
desarrollo del niño, velaran
por la creación de
instituciones, instalaciones,
cuidado y crianza de los
niños
Art 21 el tema de la
adopción, que esta sea
autorizada por autoridades
competentes, con arreglo a
ley, y ser atendido in sacar
beneficio indebidos
financieros por su adopción.-
Art 22.- Niños refugiados de
conformidad al derecho y a los
tratados internacionales, los
estados partes cooperaran en
forma apropiada, para reunirlo
con su familia se le dará la
atención necesaria que cualquier
otro niño privado de su medio
familiar .-
Art 23.- “El Estado asegura que
el niño tenga una vida digna que
se baste a su mismo y participe
en la vida de la comunidad” que
el niño impedido reciba cuidados
especiales…

7. Art 24.- “Estado garantizará el
mas alto nivel posible de salud,
tratamiento y rehabilitación de
sus enfermedades, buscara
apoyo y ayuda internacional”
Art 25.- “Cuando el niño ha
sido internado x las
autoridades para sus ¡fines de
atención y protección de su
salud física o mental y en
forma periódica o
circunstancias de su
internación”
Art 26. Los estados partes
reconocerán el derecho de
beneficiarse el niño de la
seguridad social. De
acuerdo a las leyes
nacionales.-
Art 29.- La educación esta
encaminada a desarrollar
su personalidad, sus
actitudes, respeto a los
derechos humanos,
prepararlo para asumir
una vida responsable, paz
tolerancia, igualdad.
Art 28. Los Estados partes
reconocen el derecho a la
educación, a fin de que se
pueda ejercer progresivamente
y en condiciones de igualdad de
oportunidades, educación
primaria gratuita- enseñanza
superior accesible a todos.
Art 27.- Los Estados partes
reconocen el derecho a un
nivel de vida adecuado
para el niño ara su
desarrollo físico, mental,
espiritual, moral y social.
Art 30.- No negarle al niño
su pertenencia a su grupo
étnico, como los demás
miembros de la comunidad
el derecho a la cultura, su
practica religiosa o hablar
su lengua propia.
Art 31.- Se le reconoce al
niño el derecho a la
recreación, participar en
la vida cultural, las
artes, vida cultural,
artística darle
oportunidades.
Art 32.- El niño debe de
estar protegido contra la
explotación y contra
cualquier trabajo que
pueda ser peligroso….

8. Art 33.- Los estados
adoptaran todo tipo d
medidas, para proteger a
los niños del uso de
estupefacientes sustancias
psicotrópicas uso de estas
sustancias.
Art 34.- “Estado protege
al niño contra toda forma
de explotación y abuso
sexual de carácter natural
, bilateral , multilateral”