Este documento presenta extractos de la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas que defienden los derechos de los padres en la educación de sus hijos. La convención establece que los padres tienen la responsabilidad principal de criar a sus hijos y que el Estado debe respetar la autoridad de los padres para guiar la educación y desarrollo de los niños de acuerdo a sus creencias. También reconoce el derecho de los niños a la libertad de expresión y religión bajo la dirección de sus padres.

1. Derecho de los Padres ante la
Perspectiva de Género
Prof. Abner Romero MA.Ed

2. Introducción
• Esta presentación es una selección de los artículos
concernientes al derecho de los padres y del niño
concerniente al tema de la educación en el hogar copiados
fielmente y sin alteración de la Convención de los derechos
del Niño de las Naciones Unidas. Los cuales presentan
como el Estado o los Estados deben intervenir en aspectos
de educación y crianza de niños sin violentar los derechos
de los padres a una educación conforme a sus creencias,
valores y tradiciones. Es con esta información que la Iglesia
de hoy en mi opinión muy personal debería defender su
posición ante la propuesta del Gobierno de Puerto Rico,
sobre el tema de la Perspectiva de Género.

3. Convención Sobre los Derechos del
Niño (UNICEF) 20 de Noviembre
1989.

4. "No hay causa que merezca más alta prioridad
que la protección y el desarrollo delniño, de
quien dependen la supervivencia, la estabilidad
yel progreso de todas las naciones y, de hecho,
de la civilización humana".
Plan de Acción de la Cumbre Mundial a favor
de la Infancia, 30 de septiembre de 1990.

5. • Los derechos de la infancia están plenamente
• estipulados en la Convención sobre
• los Derechos del Niño. Elaborada durante
• 10 años con las aportaciones de representantes
• de diversas sociedades,
• culturas y religiones, la Convención fue
• aprobada como tratado internacional de
• derechos humanos el 20 de noviembre
• de 1989.

6. • La Convención, a lo largo de sus 54 artículos,
• reconoce que los niños (seres humanos
• menores de 18 años) son individuos
• con derecho de pleno desarrollo físico,
• mental y social, y con derecho a expresar
• libremente sus opiniones. Además
• la Convención es también un modelo para
• la salud, la supervivencia y el progreso
• de toda la sociedad humana.

7. • La Convención sobre los Derechos del Niño se ha
utilizado en todo el mundo para promover y
proteger los derechos de la infancia. Desde su
aprobación, en el mundo, se han producido
avances considerables en el cumplimiento de los
• derechos de la infancia a la supervivencia,la salud
y la educación, a través de la prestación de bienes
y servicios esenciales;así como un
reconocimiento cada

8. • vez mayor de la necesidad de establecer
• un entorno protector que defienda a los
• niños y niñas de la explotación, los malos
• tratos y la violencia.

9. Artículo I: DEFINICIÓN DE NIÑO
• Se entiende por niño todo ser humano desde
su nacimiento hasta los 18 años de edad, salvo
que haya alcanzado antes la mayoría de edad.

10. NO DISCRIMINACIÓN
• Todos los derechos deben ser aplicados a
todos los niños, sin excepción alguna, y es
• obligación del Estado tomar las medidas
necesarias para proteger al niño de toda
forma de discriminación.

11. Artículo 2
• 1. Los Estados Partes respetarán los derechos enunciados
• en la presente Convención y asegurarán su aplicación
• a cada niño sujeto a su jurisdicción, sin distinción
• alguna, independientemente de la raza, el color, el sexo,
• el idioma, la religión, la opinión política o de otra índole,
• el origen nacional, étnico o social, la posición económica,
• los impedimentos físicos, el nacimiento o cualquier
• otra condición del niño, de sus padres o de sus
representantes legales.

12. • 2. Los Estados Partes tomarán todas las
medidas apropiadas para garantizar que el
niño se vea protegido contra toda forma de
discriminación o castigo por causa de la
condición, las actividades, las opiniones
expresadas o las creencias de sus padres, o
sus tutores o de sus familiares.

13. Articulo 3: INTERÉS SUPERIOR DEL
NIÑO
Todas las medidas respecto del niño deben estar
basadasen la consideración del interés superior
del mismo. Corresponde al Estado asegurar una
adecuada protección y cuidado, cuando los
padres y madres, u otras personas responsables,
no tienen capacidad para hacerlo.

14. Articulo 4: APLICACIÓN DE LOS
DERECHOS
• Es obligación del Estado adoptar las medidas
• necesarias para dar efectividad a todos los
• derechos reconocidos en la presente
Convención.

15. • Los Estados Partes adoptarán todas las medidas
administrativas, legislativas y de otra índole para
dar efectividad a los derechos reconocidos en la
presente Convención.
• En lo que respecta a los derechos económicos,
• sociales y culturales, los Estados Partes adoptarán
esas
• medidas hasta el máximo de los recursos de que
dispongan y, cuando sea necesario, dentro del
marco de la cooperación internacional.

16. DIRECCIÓN Y ORIENTACIÓN
DE PADRES Y MADRES
• Es obligación del Estado respetar las
• responsabilidades y losderechos de los padres
y madres, así como de los familiares, de
impartir al niño orientación apropiada a la
• evolución de sus capacidades.

17. Artículo 5
• Los Estados Partes respetarán las responsabilidades,
• los derechos y los deberes de los padres o, en su caso,
• de los miembros de la familia ampliada o de la
comunidad, según establezca la costumbre local, de los
tutoresu otras personas encargadas legalmente del
niño de impartirle, en consonancia con la evolución de
sus facultades, dirección y orientación apropiadas para
• que el niño ejerza los derechos reconocidos en la
presente Convención.

18. OPINIÓN DEL NIÑO
• El niño tiene derecho a expresar su opinión y a
que ésta se tenga en cuenta en todos los
asuntos que le afectan.

19. Artículo 12
• 1. Los Estados Partes garantizarán al niño que
esté en condiciones de formarse un juicio
propio el derecho de expresar su opinión
libremente en todos los asuntos que afectan al
niño, teniéndose debidamente en cuenta las
opiniones del niño, en función de la edad y
madurez del niño.

20. • 2. Con tal fin, se dará en particular al niño
oportunidad
• de ser escuchado, en todo procedimiento judicial
o administrativo
• que afecte al niño, ya sea directamente o
• por medio de un representante o de un órgano
apropiado,
• en consonancia con las normas de procedimiento
• de la ley nacional.

21. LIBERTAD DE EXPRESIÓN
• Todo niño tiene derecho a buscar, recibir y
difundir informaciones e ideas de todo
• tipo, siempre que ello no vaya en menoscabo
del derecho de otros.

22. Artículo 13
• 1. El niño tendrá derecho a la libertad de
expresión; ese derecho incluirá la libertad de
buscar, recibir y difundir informaciones e ideas
de todo tipo, sin consideración de fronteras,
ya sea oralmente, por escrito o impresas, en
forma artística o por cualquier otro medio
elegido por el niño.

23. • 2. El ejercicio de tal derecho podrá estar sujeto a
ciertas
• restricciones, que serán únicamente las que la ley
prevea
• y sean necesarias:
• a) Para el respeto de los derechos o la reputación de
los
• demás; o
• b) Para la protección de la seguridad nacional o el
orden
• público o para proteger la salud o la moral públicas.

24. LIBERTAD DE PENSAMIENTO,
CONCIENCIA Y RELIGIÓN
• El niño tiene derecho a la libertad de
pensamiento, de conciencia y de religión bajo
• la dirección de su padre y su madre, y de
conformidad con las limitaciones prescritas
• por la ley.

25. Artículo 14
• 1. Los Estados Partes respetarán el derecho del
niño a
• la libertad de pensamiento, de conciencia y de
religión.
• 2. Los Estados Partes respetarán los derechos y
deberes
• de los padres y, en su caso, de los representantes
legales,
• de guiar al niño en el ejercicio de su derecho de
• modo conforme a la evolución de sus facultades.

26. • 3. La libertad de profesar la propia religión o
las propias creencias estará sujeta únicamente
a las limitaciones prescritas por la ley que
sean necesarias para proteger la seguridad, el
orden, la moral o la salud públicos o los
derechos y libertades fundamentales de los
demás.

27. RESPONSABILIDAD DE
PADRES Y MADRES
• Es responsabilidad primordial de padres y
madres la crianza de los niños y es deber del
• Estado brindar la asistencia necesaria en el
desempeño de sus funciones.

28. Artículo 18
• 1. Los Estados Partes pondrán el máximo
empeño en garantizar el reconocimiento del
principio de que ambos padres tienen
obligaciones comunes en lo que respecta a la
crianza y el desarrollo del niño. Incumbirá a
los padres o, en su caso, a los representantes
legales la responsabilidad primordial de la
crianza y el desarrollo del niño. Su
preocupación fundamental será el interés
superior del niño.

29. • Convención sobre los Derechos del Niño ·
UNICEF Comité Español

30. Convención sobre los Derechos del
Niño · UNICEF Comité Español