El documento presenta información sobre la empleabilidad de graduados de una carrera, incluyendo tablas con datos sobre el número de graduados, tasas de empleo, sectores de empleo, y niveles salariales. También describe encuestas aplicadas a expertos y graduados para analizar las perspectivas y necesidades de mejora de la carrera. El objetivo es utilizar esta información para realizar cambios curriculares que mejoren la calidad y pertinencia de la formación.

1. INDICADOR 1: Estado Actual y Prospectiva1
NUMERO:
1
CRITERIO:
PERTINENCIA
INDICADOR:
ESTADO ACTUAL Y
PROSPECTIVA

2. INDICADOR 1: Estado Actual y Prospectiva2
Descripción de la Evidencia:
3. Resumen del estudio de la empleabilidad de los graduados.
3.1. Objetivo del Taller:
Elaborar en forma grupal un documento que refleje el estudio de empleabilidad de los
graduados.-
3.2. Actividades:
Tomar como referencia el Informe institucional de Seguimiento a los Graduados y a partir de él
elaborar lo siguiente:
3.2.1. Elaborar los cuadros que se señalan a continuación y graficar;
3.2.2. Hacer un análisis de cada cuadro y gráfico;
3.2.3. Elaborar un documento cuyo contenido mínimo contenga:
 Introducción;
 Descripción del sistema de seguimiento a graduados;
 Metodología del seguimiento a graduados en lo referente a empleabilidad;
 Resultados (Análisis de los cuadros y gráficos derivados de la Encuesta
institucional a Graduados):
- Graduados de la carrera (Período 2010-2013);
- Tasas de empleo y desempleo con corte a 2013;
- N° de empleadores que han tenido los graduados que trabajan (Período
2010-2013);
- Tiempo que llevan trabajando los graduados (Corte 2013);
- Sector al que corresponde la empresa o institución en la que trabaja;
- Graduados que trabajan por cuenta propia;
- Campos ocupacionales de los graduados; Comparado con lo que ocurre en
el sector de la economía del país;
- Niveles remunerativos de los graduados (2013);
- Niveles de satisfacción de los graduados que trabajan;
 Análisis de la empleabilidad del sector de la economía relacionado con la
carrera
 Conclusiones.-
 Anexos (Formato de encuesta utilizado para el seguimiento a graduados)
Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014

3. INDICADOR 1: Estado Actual y Prospectiva3
GRADUADOS DE LA CARRERA PERÍODO (2010-2013)
PERÍODOS ACADÉMICOS TOTAL DE GRADUADOS TOTAL ACUMULADO
Abril 2010-Agosto 2010
Octubre 2010-Marzo 2011
Abril 2011-Agosto 2011
Octubre 2012-Marzo 2012
Abril 2012-Agosto 2012
Octubre 2012-Marzo 2013
Abril 2013-Agosto 2013
Octubre 2013-Marzo 2014
TOTALES
Tabla 1. Graduados de la Carrera Período (2010-2013). Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014
REPORTE LABORAL DE LOS GRADUADOS (2013)
Aspecto N° %
Trabaja
No Trabaja
TOTALES
Tabla 2. Reporte Laboral de los Graduados. Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014
EMPLEADORES QUE HAN TENIDO LOS GRADUADOS (2010-2013)
EMPLEADORES QUE HAN TENIDO
LOS GRADUADOS DESDE QUE
EMPEZARON A TRABAJAR
N° %
0
1
2
3
4
5 y más
TOTALES
Tabla 3. Empleadores que han Tenido los Graduados. Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014
HISTORIA LABORAL DE LOS GRADUADOS (Corte a 2013)
TIEMPO QUE LLEVAN
TRABAJANDO LOS GRADUADOS
DESDE SU PRIMER EMPLEO
N° %
0 años
1- 2 años
3 - 5 años
6 - 7 años
8 - 9 años
10 y más
TOTALES
Tabla 4. Historia Laboral de los Graduados. Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014

4. INDICADOR 1: Estado Actual y Prospectiva4
SECTOR AL QUE CORRESPONDE LA EMPRESA O INSTITUCIÓN DONDE
LABORA (2010-2013)
SECTOR N° %
Público
Privado
Privado sin fines de lucro
(asociación)
Cuenta propia
TOTALES
Tabla 5. Sector al que corresponde la empresa o Institución donde labora. Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia
UNACH 2014
CAMPO OCUPACIONAL DE LOS GRADUADOS (2010-2013)
CAMPO OCUPACIONAL N° %
TOTALES
Tabla 6. Campo ocupacional de los graduados. Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014
NIVELES REMUNERATIVOS DE LOS GRADUADOS (2010-2013)
INGRESO MENSUAL BRUTO DE
LOS GRADUADOS QUE TRABAJAN
N° %
0 a 500 dólares
500 a 1000 dólares
1000 a 1500 dólares
1500 a 2000 dólares
2500 a 3000 dólares
3000 a mas
TOTALES
Tabla 7. Niveles remunerativos de los graduados. Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014
NIVELES DE SATISFACCIÓN EN EL TRABAJO (2010-2013)
NIVEL DE SATISFACCIÓN N° %
Muy satisfecho
Satisfecho
Insatisfecho
No contesta
TOTALES
Tabla 8. Niveles de satisfacción en el trabajo. Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014

5. INDICADOR 1: Estado Actual y Prospectiva5
CONTENIDO MÍNIMO DEL DOCUMENTO
ESTUDIO DE EMPLEABILIDAD Y SEGUIMIENTO DE LOS GRADUADOS
PR-1.1.1
1. Introducción;
2. Descripción del sistema de seguimiento a graduados;
3. Metodología del seguimiento a graduados en lo referente a empleabilidad;
4. Resultados (Análisis de los cuadros y gráficos derivados de la Encuesta
institucional a Graduados):
- Graduados de la carrera (Período 2010-2013);
- Tasas de empleo y desempleo con corte a 2013;
- N° de empleadores que han tenido los graduados que trabajan (Período 2010-
2013);
- Tiempo que llevan trabajando los graduados (Corte 2013);
- Sector al que corresponde la empresa o institución en la que trabaja;
- Graduados que trabajan por cuenta propia;
- Campos ocupacionales de los graduados; Comparado con lo que ocurre en el
sector de la economía del país;
- Niveles remunerativos de los graduados (2013);
- Niveles de satisfacción de los graduados que trabajan;
5. Análisis de la empleabilidad del sector de la economía relacionado con la
carrera
6. Conclusiones.-
7. Anexos (Formato de encuesta utilizado para el seguimiento a graduados)
Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014

6. INDICADOR 1: Estado Actual y Prospectiva6
Ilustración 1. Resumen de Empleabilidad de los Graduados

7. INDICADOR 1: Estado Actual y Prospectiva7
Ilustración 2. . Resumen de Empleabilidad de los Graduados

8. INDICADOR 1: Estado Actual y Prospectiva8
EVOLUCIÓN PROSPECTIVA DE LA CARRERA
PR-1.1.2
ENCUESTA A EXPERTOS VINCULADOS CON LA CARRERA
DE…………………………………
Sr (ra):
La presente Encuesta tiene como propósito indagar las perspectivas de desarrollo de la carrera, en un
horizonte de al menos cinco años, a efectos de que sirva como sustento para su planificación curricular,
para mejorar la calidad de los procesos formativos y con ello contribuir con pertinencia a las necesidades
del mercado laboral y desarrollo del país.
Por consiguiente, sírvase consignar su respuesta a cada una de las preguntas formuladas en la Encuesta.
Gracias por su colaboración.
1. INFORMACIÓN GENERAL:
Profesión:………………………………………………………………………
Cargo que desempeña:……………………………………………..………..
Experiencia profesional en actividades relacionadas con la carrera (en años): ……
Lugar y fecha de la encuesta: …………………………………………........
2. INFORMACIÓN ESPECÍFICA:
2.1. A su criterio los futuros profesionales de la carrera (5 años en adelante):
a) Serán muy necesarios para el desarrollo del país;
b) Serán necesarios para el desarrollo del país;
c) Serán poco necesarios para el desarrollo del país;
2.2. De su experiencia, cree usted que a futuro (5 años en adelante), se ampliarán los campos
ocupacionales de la carrera:
a) Se ampliarán los campos ocupacionales;
b) Los campos ocupacionales seguirán iguales;
c) Se reducirán los campos ocupacionales;
2.3. A su criterio los futuros profesionales de la carrera (5 años en adelante):
a) Tendrán mayores oportunidades de empleo que actualmente;
b) Tendrán iguales oportunidades de empleo que actualmente;
c) Tendrán menores oportunidades de empleo que actualmente.
2.4. En su opinión la carrera, en función de las necesidades de la sociedad y mercado ocupacional,
requiere a futuro (5 años en adelante) en el proceso formativo:
a) Hacer drásticos cambios en su estructura curricular;
b) Hacer cambios moderados en su estructura curricular;
c) No hacer ningún cambio en su estructura curricular.
2.5. A su criterio la carrera, en función de la evolución la sociedad de la información, requiere a futuro (5
años en adelante), utilizar en el proceso formativo:
a) Alto uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, TICs;
b) Moderado uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, TICs;
c) Poco uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, TICs;
2.6. En su opinión la carrera, en función de las nuevas demandas de la sociedad, requiere a futuro (5 años
en adelante):
a) Ser muy competitiva;
b) Medianamente competitiva;
c) Poco competitiva;
GRACIAS POR SU COLABORACIÓN !!!
Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014

9. INDICADOR 1: Estado Actual y Prospectiva9
PR-1.1.3
ENCUESTA A GRADUADOS
COMPONENTE CURRICULAR:
1. Está satisfecho con la formación recibida?
SI……….En parte…………No………….
2. ¿Cree que la carrera, en el proceso formativo, cumplió el perfil profesional propuesto?
Totalmente: ………..En gran parte………….Parcialmente………….No…………….
3. ¿En general la malla curricular cubrió sus expectativas de formación?
Totalmente: ………..En gran parte………….Parcialmente………….No…………….
5. ¿Qué asignaturas fueron las más importantes para su desempeño profesional?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………….…………………………………..
6. ¿Qué asignaturas deben incrementarse en la malla curricular?
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
7. ¿Qué asignaturas deben eliminarse de la malla curricular?
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
8. ¿Qué contenidos deben agregarse en ciertas asignaturas?
Asignatura: ……………………………………………………………………………..
Contenidos: …………………………………………………………………………….
9. ¿Qué contenidos deben eliminarse de la malla curricular?
Asignatura: ……………………………………………………………………………..
Contenidos: …………………………………………………………………………….
10. ¿Está satisfecho con las estrategias de aprendizaje recibidas?
Totalmente: ………..En gran parte………….Parcialmente………….No…………….
11. ¿La bibliografía utilizada fue en general actualizada?
Totalmente: ………..En gran parte………….Parcialmente………….No…………….
12. ¿Las prácticas académicas fueron suficientes en la formación profesional?
Totalmente: ………..En gran parte………….Parcialmente………….No…………….
12. ¿Qué recomendaría para mejorar la calidad de la carrera?
………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014

10. INDICADOR 1: Estado Actual y Prospectiva10
Evidencia: Cambios curriculares sugeridos por los graduados.
SEGUIMIENTO E INSERCIÓN LABORAL DE LOS GRADUADOS
PR-1.1.4
ALTERNATIVAS DE MEJORAS CURRICULARES SUGERIDAS POR LOS
GRADUADOS
- Reorientación de la Misión y Visión de la carrera;
- Reorientación del perfil profesional y/o perfil de egreso;
- Reorientación de los objetivos de la carrera;
- Cambio de asignaturas en la malla curricular;
- Cambio de contenidos en los syllabus;
- Cambio de estrategias de aprendizaje;
- Actualización de bibliografía;
- Mejoras en las prácticas preprofesionles;
- Mejoras en la inserción laboral;
- Mejoras para el desarrollo de investigaciones;
- Mejoras en educación continua para graduados;
- Mejoramiento de aulas;
- Mejoramiento de laboratorios;
- Mejoramiento de espacios de estudio;
- Mejoras de ayudas audiovisuales;
- Mejoras de espacios deportivos;
- Espacios para actividades extracurriculares;
- Mejoramiento de la biblioteca;
- Otros.
Nota.- La alternativa o alternativas de mejoras curriculares sugeridas por los graduados, vía
encuesta, deben constar en acta y en el Plan de Mejoras respectivo.-
Elaboración: Alcides Aranda Aranda – Conferencia UNACH 2014