1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO
PREPARATORIA CIUDAD AZTECA
CLAVE EMS 3 / 195
SUBDIRECCION ACADEMICA
SECRETARIA TECNICA ACADÈMICA
GUIA DE ESTUDIO
935 DESARROLLO Y CARACTERÍSTICAS DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
PARA RESOLVER LO QUE SE PIDE BASATE A TU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. ENTREGAR EN HOJAS BLANCAS, EN FOLDERS, VALOR TOTAL 20%
ASIGNATURA Desarrollo y características de documentos electrónicos PROFESOR(A) ING. Lorena G. Salinas Lópe
BLOQUE O UNIDAD DISEÑA Y ELABORA BASES DE DATOS. Tiempo asignado: 48 HORAS
UNIDADES DE COMPETENCIA ATRIBUTO DE LAS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO
- Desarrolla una base de datos
para una administración
mediante una base de datos.
• Expresa conceptos
• Enfrenta las dificultades que se le presentan.
• Da seguimiento a sus conocimientos.
• Diseña la base de datos.
• Busca, selecciona y organiza la información de la B.D.
• Sigue instrucciones y procedimientos de cada paso.
• El alumno desarrolla aplicación como un recurso para desarrollar
habilidades en el empleo de la base de datos y diseña base de
datos.
• Desarrolla B.D
• Recopila información para el desarrollo de B.D
ACTIVIDADES DEL BLOQUE I
• Define los siguientes términos
¿Qué es una Base de datos?
¿Qué es una Entidad y Relación?
¿Menciona cada una de las Formas normales 5?
¿Para qué sirve un Informe en B.D?
• Iinstrucciones: Elabora una base de datos para una (venta de Zapatería) recuerda que deberás ingresar tus campos y
registros mínimo 6 tablas. coloca el nombre de cada tabla.
ASIGNATURA Desarrollo y características de documentos electrónicos PROFESOR(A) ING. Lorena G. Salinas Lópe
BLOQUE O UNIDAD DISEÑA Y ELABORA BASES DE DATOS. Tiempo asignado: 48 HORAS
UNIDADES DE COMPETENCIA ATRIBUTO DE LAS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO
- Realiza bases de datos para el
manejo y administración del ámbito
escolar, cotidiano y laboral
• Ordena información de acuerdo a categorías,
jerarquías y relaciones.
• Utiliza las tecnologías de la información y
comunicación para procesar e interpretar
información.
• Propone maneras de solucionar un problema y
desarrolla, con pasos específicos.
• Emplea conocimientos para desarrollar las bases de datos
• Diseña bases de datos.
• Crea y manipula bases de datos
• Desarrolla una base de datos de su interés y / o relacionado con otras
asignaturas B:D
ACTIVIDADES BLOQUE II
• Desarrolla una base de datos Tema libre, coloca el titulo de la base de datos, nombre a cada una de las tablas, relación de
tablas, su clave principal y Normalización.
ASIGNATURA Desarrollo y características de documentos electrónicos PROFESOR(A) ING. Lorena G. Salinas López
BLOQUE O UNIDAD Diseñas y Elabora Proyectos de café internet Tiempo asignado: 48 HORAS
UNIDADES DE COMPETENCIA ATRIBUTO DE LAS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO
• Se realizara un proyecto.
• El tema: café internet.
• Muestra iniciativa para recopilar información
• valora la importancia que tiene la planeación, demuestra creatividad
en la elaboración de proyecto de café internet
• Emplea medida de protección de la información y fuera de ella.
• Asume responsabilidad en el de su proyecto.
• El alumno será capaz de realizar proyecto de café internet
• Aplicara sus conocimientos que aplico en sus prácticas mediante,
formatos, animaciones, imágenes, para desarrollar su proyecto.
ACTIVIDADES BLOQUE III
• Mediante un una descripción redacta tu proyecto de un café internet ofreciendo varias alternativas y opciones nuevas
• . En hojas blancas explica el objetivo general específicos, ventajas y desventajas, log tipo y eslogan etc.