1. Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación
Qué son las
TICs Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es la unión de los
computadores y las comunicacionesInternet pasó de ser un instrumento
especializado de la comunidad científica a ser una red defáci lsoque modificó las
pautas de interacción social.
Por Tecnologías de la informacióno Tecnologías delainformación y de la
comunicación (TIC) se entiende un termino para designarlo relativoa la informática
conectadaa Internet, y especialmentee las pecto social de éstos
Son herramientas computacionale seinformáticas
queprocesan,almacenan,sintetizan,recuperanypresentaninformaciónrepresent
adadelamásvariadaforma.
Esunconjuntodeherramientas,soportesycanalesparaeltratamientoyaccesoalainf
ormación.
Constituyennuevossoportesycanalesparadarforma,registrar,almacenarydifundircont
enidosdeinformación.
¿Herramientas de las TICs?
5Sonherramientascomputacionaleseinformáticasqueprocesan,almacenan,sintetizan
,recuperanypresentaninformaciónrepresentadadelamásvariadaforma.Esunconjunto
deherramientas,soportesycanalesparaeltratamientoyaccesoalainformación.Constitu
yennuevossoportesycanalesparadarforma,registrar,almacenarydifundircontenidosd
einformación.
Algunosejemplosdeestastecnologíassonlapizarradigital(ordenadorpersonal+proyect
ormultimedia),losBlogs,usodeforosylaWebengeneral.Paratodotipodeaplicacionesed
ucativas,lasTICsonmediosynofines.Esdecir,sonherramientasymaterialesdeconstruc
ciónquefacilitanelaprendizaje,eldesarrollodehabilidadesydistintasformasdeaprender
,estilosyritmosdelosaprendices.
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¿Cuáles son las características de las TICs?
Sondecarácterinnovadorycreativo,puesdanaccesohanuevasformasdecomunicación.
Tienenmayorinfluenciaybeneficiaenmayorproporciónaláreaeducativayaquelahacem
ásaccesibleydinámica.Sonconsideradostemasdedebatepúblicoypolítico,puessuutili
zaciónimplicaunfuturoprometedor.
SerelacionanconmayorfrecuenciaconelusodelaInternetylainformática.Afectananume
rososámbitosdelacienciashumanacomolasociología,lateoríadelasorganizaciones,ge
stión,salud,etc.EnAméricaLatinasedestacanconsuutilizaciónenlasuniversidadeseins
tituciones.
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9Lasprincipalesnuevastecnologíasson:
Internet
Computadorasdepropósitoespecífico(Salud,finanzas,etc.)

2. Dineroelectrónico.
RobóticaeInteligenciaArtificial.Resultanungranalivioeconómicoalargoplazo(fuertei
nversión).
SerelacionanconmayorfrecuenciaconelusodelaInternetylainformática.
Afectananumerososámbitosdelacienciashumanacomolasociología,lateoríadelasorganizaciones,ge
stión,salud,etc.
EnAméricaLatinasedestacanconsuutilizaciónenlasuniversidadeseinstituciones.
9Lasprincipalesnuevastecnologíasson:
Internet
Computadorasdepropósitoespecífico(Salud,finanzas,etc.)
Dineroelectrónico.
RobóticaeInteligenciaArtificial.Resultanungranalivioeconómicoalargoplazo(fuerteinversió
n).
Constituyenmediosdecomunicaciónyadquisicióndeinformacióndetodavariedad,inclusivecie
ntífica,aloscualeslaspersonaspuedenaccederporsuspropiosmedios.Potencianlaeducacióna
distanciaenlacualescasiunanecesidaddelestudiantetenerpoderllegaratodalainformaciónposi
blegeneralmentesolocnunaayudamínimadeldocente.
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¿Cuáles son los objetivos de las TICsen el ámbito educativo?
Surgeunanuevaformadeconcebirlaenseñanzayelaprendizaje,puesesindiscutiblequeenlaexist
enciadeesareddeconocimientosqueseconcibe,estádepormediolacomputadorayporendelaint
roduccióndelasnuevasteoríassobrelaobtencióndeconocimientosyelempleodelastecnologías
deinormaciónycomunicación.
12Laeducacióndeltercermilenioes:
aprenderaaprender.
aprenderaconocer
aprenderahacer
aprenderacomprenderalotro.Diseñareimplantarunservicioeducativoinnovadordeaprendizaje
abierto,implantandoeldispositivotecnológicoadecuadoparaampliarelmarcodeactuacióndela
universidadalámbitonacionaleinternacional.
13Implantarunserviciodeeducaciónvirtual,semiempresarialparaestudiosregularesdegradoyd
epostgradoconelapoyopedagógico,técnicoyadministrativoadecuado.Proporcionaraccesoal
osservicioseducativosdelcampusacualquieralumnodesdecualquierlugar,deformaquepuedad
esarrollaraccionesdeaprendizajeautónomamente,conayudadelasnuevastecnologíasdeinfor
maciónylacomunicación.
Objetivos.