A Jugar Con El Atp
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El documento habla sobre la formación y uso del ATP. Explica que el ATP se genera a través de reacciones endotérmicas que unen ADP con fosfato o fosforo. También indica que el ATP se gasta en reacciones exotérmicas que sirven para consumir energía y transformar productos.
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Biología
Este documento presenta la información sobre el proceso de replicación del ADN. Describe que la replicación sigue un mecanismo semiconservador donde cada nueva doble hélice contiene una de las cadenas originales del ADN. Explica las etapas de iniciación, elongación y terminación de la replicación y los roles de las enzimas como la ADN polimerasa, helicasa y ligasa durante el proceso. Finalmente, resume los tres modelos propuestos para el mecanismo de replicación antes de que se demostrara que es semiconservador.
Metabolismo energetico bioqui
El documento describe las reacciones anabólicas y catabólicas. Las reacciones anabólicas son de crecimiento mientras que las catabólicas consumen energía para regular el metabolismo y la temperatura corporal. También explica que el ATP es una molécula que almacena gran cantidad de energía en sus enlaces fosfato, los cuales pueden romperse fácilmente para liberar energía para procesos bioquímicos.
Bioenergética2011
Este documento trata sobre bioenergética y cómo los seres vivos intercambian y transforman energía. Explica que la energía no se crea ni destruye, solo se transforma. Describe cómo las células utilizan reacciones acopladas para generar ATP a partir de la degradación de alimentos, permitiendo que ocurran reacciones que normalmente no serían espontáneas. Finalmente, resume que la fosforilación oxidativa y la fosforilación a nivel de sustrato son los mecanismos clave mediante los cuales las cél
FATLA Modulo 5 Fase planificacion equipo_ATP
El documento describe un proyecto (TICAP) para capacitar a los docentes del Instituto Tecnológico Gamma en Belice en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) utilizando la metodología PACIE. Actualmente, el 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas y no cuentan con una plataforma de educación virtual, a pesar de tener una buena conexión a Internet. El proyecto capacitará a los docentes en 10 meses mediante un programa de formación totalmente en línea.
Atp
El ATP (trifosfato de adenosina) es una molécula que almacena y transporta energía en los seres vivos. Se produce durante la fotosíntesis y la respiración celular y su hidrólisis libera energía que se utiliza para impulsar reacciones metabólicas endergónicas. El ATP desempeña un papel fundamental como principal fuente de energía en los procesos biológicos debido a los enlaces de alta energía entre sus grupos fosfato.
ATP
El trifosfato de adenosina (ATP) es la principal fuente de energía para las células. La glucosa almacena energía química que se libera durante la glucólisis y se almacena en el ATP a través de reacciones enzimáticas. El ATP contiene energía almacenada en enlaces de alta energía entre sus grupos fosfato, proporcionando energía a las células de forma continua a través de la síntesis del ATP a partir del ADP y el fosfato, usando energía de la glucosa, y la
Ciclo de krebs
Este documento presenta un resumen del ciclo de Krebs, la ruta metabólica clave en la respiración celular aeróbica. Explica que el ciclo de Krebs oxida moléculas como glucosa, ácidos grasos y aminoácidos para producir energía en forma de ATP, NADH y FADH2. Describe las 9 reacciones del ciclo, los intermedios y subproductos generados, incluyendo cómo se liberan electrones de alta energía para formar portadores de energía como NADH y FADH2. Final
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07 beta- oxidacion
Este documento resume la beta-oxidación, el proceso por el cual los ácidos grasos son oxidados en la mitocondria para producir energía. La beta-oxidación consiste en la activación del ácido graso mediante la Coenzima A, seguida de reacciones de deshidrogenación, hidratación, oxidación y escisión que generan moléculas de acetil-CoA para el ciclo de Krebs. La beta-oxidación está regulada por la carnitina y deficiencias en esta vía pueden causar trastornos metabólicos.
La función del ATP.
El documento describe los principios fundamentales de la transferencia de energía en los sistemas biológicos. Explica que los fosfatos de alta energía como el ATP funcionan como "moneda energética" en la célula, transfiriendo grupos fosfato de alta energía a reacciones endergónicas a través de enzimas acopladoras. También describe las principales fuentes de fosfato de alta energía como la fosforilación oxidativa, la glucolisis y el ciclo del ácido cítrico.
Atp estructura y función
El ATP es un nucleótido fundamental en la obtención de energía celular. Está formado por una base nitrogenada (adenina) unida a una ribosa con tres grupos fosfato. El ATP se produce durante la respiración y fotosíntesis y es consumido por enzimas para catalizar procesos químicos. Cumple funciones de transporte de sustancias a través de membranas, proporciona energía para la contracción muscular y la síntesis de macromoléculas, y actúa como interruptor para controlar reacciones químicas y enviar
glucólisis aerobia y anaerobica
La glucólisis es la vía metabólica que oxida la glucosa para producir energía para la célula. Existen dos tipos de glucólisis: aeróbica y anaeróbica. La glucólisis aeróbica produce piruvato que se metaboliza más a través del ciclo de Krebs, mientras que la glucólisis anaeróbica produce lactato durante el ejercicio intenso cuando hay poca oxígeno disponible. La conversión de piruvato a lactato permite la regeneración de NAD+, que es necesario para la continuación de la
PRODUCCIÓN DE ATP
El documento resume los procesos de metabolismo anaeróbico y aeróbico para producir ATP, incluyendo el sistema ATP-PC, la glucólisis anaeróbica, la glucólisis aeróbica, el ciclo de Krebs y la fosforilación oxidativa. También explica los procesos de glucogenénesis y glucogenólisis para almacenar y liberar glucosa a partir del glucógeno en el hígado y músculo.
Porque ciencias-en-ep
Este documento discute cómo enseñar ciencia a los estudiantes. Propone que la ciencia debe enseñarse como un conocimiento provisional y en constante construcción, en lugar de hechos inmutables. También sugiere que los maestros deben fomentar la curiosidad de los estudiantes mediante oportunidades para explorar, realizar experiencias simples y ampliar su conocimiento a través de varias fuentes de información. La ciencia debe enseñarse a través de un enfoque basado en la indagación que permita a los estudiantes plan
Salud, enfermedad, prevención..
El documento define la salud como un estado completo de bienestar físico, mental y social, y no solo como la ausencia de enfermedad. Además, señala que la salud no es un fin en sí misma para el individuo o la sociedad, sino una condición para vivir plenamente, lo que no es posible si el trabajo es una carga, la vivienda es inadecuada o la salud depende solo del empleador.
Introduccion a-la-fisiologa-24998 (3)
La fisiología humana estudia las funciones de los seres humanos y sus partes a nivel físico-químico. Mantiene el equilibrio interno a través de mecanismos como la homeostasis, que implica la constante regulación de factores como la temperatura, los niveles de iones y la composición de los fluidos a través de sistemas como el circulatorio, respiratorio y renal.
Teoracientfica 1234641127213342-2
La teoría científica tiene como objetivo ir más allá de la observación y medición para reunir observaciones y desarrollar explicaciones y teorías. Una teoría científica es un modelo para entender un conjunto de hechos empíricos y explicar, predecir y dominar fenómenos. Las teorías científicas se basan en hipótesis verificadas por científicos y cumplen criterios lógicos y empíricos para distinguirse de suposiciones. La función de la teoría científica es la
Ambientee
Este documento trata sobre los tipos de contaminación ambiental. Identifica varias formas en que la contaminación puede ocurrir, incluyendo en el aire, agua y suelo. También explica que la contaminación es causada por la incorporación de sustancias extrañas al medio ambiente debido a la actividad humana y puede tener consecuencias económicas, sociales y ecológicas. Finalmente, clasifica los tipos de contaminación según el contaminante, como visual, química, electromagnética, acústica, lumínica y térmica
Métodos Anticonceptivos
Este documento describe varios métodos anticonceptivos, incluyendo el método del ritmo, el método de la temperatura basal, el método sintotérmico, el preservativo, el diafragma, el DIU, los espermicidas, la esponja anticonceptiva vaginal, las píldoras anticonceptivas, las píldoras del día después, la ligadura de trompas de falopio y la ligadura del conducto deferente.
Sistema Reproductor Femenino
El documento describe los órganos reproductivos femeninos, incluyendo los ovarios que producen óvulos, las trompas de Falopio que transportan los óvulos, el útero que alberga el desarrollo del embrión, y la vagina y vulva. También explica el ciclo menstrual, la fecundación, el embarazo y el parto.
Ciencias de la tierra arte final
Este documento describe las aplicaciones de varios minerales importantes. Brevemente resume las aplicaciones de minerales como gemas, materiales estructurales, refractarios, cerámicos, fertilizantes, pigmentos, menas de metales y más. También resume las tres edades de los metales - Cobre, Bronce e Hierro - y cómo el descubrimiento y uso de nuevos metales condujo a avances tecnológicos.
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Diafanidad copia
El documento habla sobre minerales relacionados con el arte como el caolín y la porcelana. El caolín es una arcilla blanca que se usa para hacer porcelana, cerámica y otros productos. La porcelana se originó en China y se hace mezclando caolín con agua para darle forma. Se usa para objetos de cocina, baldosas y arte debido a su dureza, blancura y resistencia. La cerámica también se hace con caolín y ha evolucionado a través de las culturas.
Impresionismo el final
El impresionismo se caracterizó por plasmar la luz y el momento más que los detalles, usando colores puros y saturados que creaban contraste y profundidad. Los impresionistas exploraron diferentes condiciones de iluminación al aire libre y en interiores, diluyendo las formas dependiendo de la luz para capturar impresiones más que detalles.
Los minerales
Los minerales son compuestos químicos formados por procesos naturales inorgánicos que tienen estructura cristalina u amorfa, propiedades físicas y químicas homogéneas. Sus propiedades físicas incluyen dureza, tenacidad, color, raya, polarización, luminiscencia, diafanidad, conductividad eléctrica, piroelectricidad, piezoelectricidad y magnetismo. Sus propiedades químicas dependen de su composición y estructura atómica, pudiendo presentar se
Webquest
Este documento presenta una webquest sobre las aplicaciones de los minerales a lo largo de la historia. Se divide en tres secciones: la introducción, las tareas y un cuestionario. La introducción explica que el objetivo es analizar las aplicaciones de los minerales desde la antigüedad hasta la actualidad, enfocándose especialmente en su uso en la Edad de los Metales. Las tareas instruyen a los estudiantes a responder preguntas en un archivo de Word y presentarlas en PowerPoint con imágenes y videos. El cuestionario contiene preguntas sobre
Webquest andrés
El documento resume la información sobre minerales relacionados con el arte como el caolín, la porcelana y la cerámica. Explica que el caolín se usa para hacer cerámica y porcelana, y describe las propiedades de la diafanidad y sus tres posibilidades. Además, detalla los orígenes y usos de la porcelana y la cerámica, y clasifica los esmaltes cerámicos en transparentes, opacos, semitransparentes y esmalte craquelado.
Webquestmancuso
Este documento presenta una webquest sobre las propiedades de los minerales. Los estudiantes trabajarán en grupos utilizando PowerPoint y sitios web para investigar las propiedades de los minerales, cómo se clasifican y por qué. Luego presentarán sus hallazgos oralmente y serán evaluados en base a su capacidad de integrar y relacionar información de diferentes fuentes de una manera coherente y crítica. El objetivo es que comprendan cómo distinguir los minerales observando sus diversas propiedades.
Aparato Reproductor Femenino
El aparato reproductor femenino incluye ovarios que producen óvulos y hormonas como el estrógeno y la progesterona, trompas de Falopio que conducen los óvulos desde los ovarios al útero, y el útero que alberga y desarrolla al feto durante el embarazo. También incluye la vagina, que conecta el útero con el exterior, y la vulva, que incluye el clítoris, meato y himen.
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