El uso de redes sociales en la sociedad actual y como interviene en la educación

1. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
Facultad de ciencias sociales y humanas.
Tercer Semestre
Carrera:
Educación Inicial
Materia:
El Aula Invertida y Las TICs
Tema:
Redes sociales como herramienta de
integración educativa.
Estudiante:
Genesis Micaela Borja Reyes
Tutor:
Msc. Myriam Noury Punina
Nrc:
2366

2. El uso de redes sociales en la sociedad actual y como
interviene en la educación.
Introducción
Las redes sociales en las últimas décadas han ido mejorando sus sistemas operativos,
estas plataformas digitales han permitido la conexión global de seres humanos
alcanzando un número de usuarios sumamente alto, pues se han involucrado tanto
niños, jóvenes y adultos los cuales hacen uso de estas en su diario vivir, pues
permanecer conectado a una red social es parte primordial de este nuevo mundo.
Las TIC son parte importante de estos avances pues han permitido que estos
instrumentos tecnológicos, se vuelvan parte de la educación desde hace mucho tiempo,
pero durante estos últimos años la integración de estas técnicas son parte del diario
vivir, ante la presencia de un virus mortal COVID-19, las suspensión de actividades que
conllevan salir y convivir de forma física en entornos como los trabajos, las escuelas ,
colegios y universidades se han tenido que adaptar el uso de plataformas y redes
sociales como conductor del proceso enseñanza-aprendizaje, con el fin de que este no
sea interrumpido.
El uso de las redes sociales en la educación, ha permitido que los docentes sean
buscadores de nuevas formas de aplicación de estrategias educativas, que se adapten
al sistema permitiéndoles a los estudiantes desarrollar sus habilidades y destrezas, que
se enfocan en sus personalidades como individuos aptos para sobrellevar las
competencias a las que se enfrentaran dentro de la sociedad, las redes sociales han
permitido que los estudiantes sean autores intelectuales de sus aprendizajes,
fomentando también su participación colaborativa, mediante el uso de la tecnología.
El uso de plataformas educativas o redes sociales como Facebook, WhatsApp,
buscadores, Blogs entre otras, son el medio por el cual el docente tiene interacción
directa con sus alumnos, pues son un medio viable para recibir tareas y enviarlas, con
una conexión directa o Wifi a internet, puesto que estas aplicaciones son gratuitas, pero
es necesario este servicio ya denominado como básico dentro de los hogares.

3. Redes sociales para la educación.
Red social Características
WhatsApp
h Facilita la comunicación entre docentes, padres de familia y
alumnos.
h Aumenta la interacción entre los alumnos y crea un ambiente que
permite construir conocimientos.
Facebook
h Los alumnos adquieren habilidades esenciales en el uso de la
tecnología.
h La clase se puede compartir y servirá de clase a otros estudiantes
o docentes.
h Permite el uso de aplicaciones educativas.
Twitter
h Los docentes la utilizan para enriquecer sus conocimientos.
h Sus usuarios comparten información de interés publico que
coincide en muchos casos con información educativa que nos
permite actualizarnos sobre nuevas metodologías.
Instagram
h Fomenta la creatividad.
h Se utiliza como herramienta para compartir actividades y talleres
que se pueden utilizar en las aulas virtuales.
h El docente puede utilizar esta herramienta para mejorar la
interpretación de imágenes de sus alumnos compartiéndoles una
fotografía.
YouTube
h Ayuda a la integración de nuevas metodologías que se ajustan a
la realidad actual de los alumnos
h Implementa nuevas tecnologías que son utilizadas como apoyo en
el ámbito educativo.
Blog
h Es un recurso virtual que permite conformar entornos de
enseñanza-aprendizaje, que ayudan a una participación activa del
alumnado en la realización de tareas.
h Amplifica la experiencia social.
Pinterest
h Ayuda a la planificación de clases,
h Promueve a la colaboración en cuanto el contenido.
h Ayuda con la recomendación de libros útiles para la investigación
de temas.
Zoom
h Ayuda al alumnado, los docentes a participar en el aprendizaje, la
colaboración y la administración

4. Ejemplos de usos de Pinterest en educación.
Ventaja
Es una herramienta digital que permite realizar búsqueda de imágenes, fotos o
infografías que nos brindan información importante sobre ciertos temas, en la que
el docente puede hacer uso del material didáctico digital que fue preparado con la
intención de impartir clases sobre cierto tema, dando como resultado que el trabajo
del docente sea más interesante para sus estudiantes y este sirva se ayuda para
otro profesional, esta red social permite personificar la cuenta que mantiene datos
personales.

5. Ejemplos de usos de Facebook en educación.
Ventaja:
Esta plataforma es utilizada para crear grupos de estudios, salas de reuniones en
las que los docentes pueden impartir sus clases, presentación de transmisiones en
vivo, que contiene temas educativos, dentro de estos grupos tanto docentes como
alumnos puede publicar contenido o realizar preguntas mediante la mesa jeria,
pueden descargar material, marcar asistencia e incluso presentar sus ideas sobre
futuros temas de clase lo que promueve su autonomía.

6. Ejemplos de usos de Instagram en educación.
Ventaja:
Instagram al igual que Pinterest permite el compartir imágenes, fotografías y video,
dentro de este sistema se pueden crear historias en las cuales se puede publicar un
debate sobre opciones de temas que se pueden tratar en una clase futura que sea
de interés general en los estudiantes, aporta en la creatividad de los estudiantes, la
creación de actividades que se vuelven dinámicas para los estudiantes pues llama
mucho la atención esta nueva metodología y le permite al docente tener un contacto
directo y una supervisión de estos temas tratados en clase.

7. Bibliografía:
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Unidad de Educación a Distancia. Plataforma
Educativa. (2020). Tema 7. Redes sociales como herramienta de
integración.https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=17739&id_unid
ad=192233&id_pkg=32857&wAccion=ver_scos
Viñas, M. (s. f.). 15 razones para empezar a usar Facebook en el aula. Academice
Academice. Recuperado 26 de febrero de 2021, de
https://www.totemguard.com/aulatotem/2011/08/15-razones-para-empezar-a-usar-
facebook-en-el-aula/