Abril Secreto
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El documento presenta un problema en el que Alicia, el Conejo Blanco y el Sombrerero Loco necesitan salir de un laberinto marcando su código numérico o NIF en una máquina. Alicia y el Conejo Blanco salen sin problemas pero el Sombrerero Loco necesita ayuda. La máquina tiene un luminoso con una tabla que relaciona números con letras para ayudar a descifrar el NIF del Sombrerero Loco, que es 1814983957Z.
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Marzo lógico
Uno de nuestros "problemas de marzo" . En el contexto de Alicia en el país de las maravillas, aprendemos lógicamente.
La Alicia inglesa
The document summarizes key elements of Lewis Carroll's Alice's Adventures in Wonderland including:
1) Alice experiences absurd physical changes as a symbol of puberty that cause her discomfort and frustration as she struggles to maintain a comfortable size.
2) The story uses nonsense words, rhymes, and poems like "Jabberwocky" to reflect the sense of unlimited possibility in Wonderland.
3) Humpty Dumpty provides translations for the made-up words used in the "Jabberwocky" poem to explain their meanings.
El alucinante mundo de la ingeniosa alicia
Este documento resume varios episodios clave de la novela Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carroll. Describe la escena de Alicia siguiendo al Conejo Blanco por su madriguera y llegando a un mundo de adultos. También analiza la escena de Alicia creciendo dentro de la casa del Conejo y su alivio al volver a su tamaño de niña. Otro episodio descrito es la merienda absurda de Alicia con el Sombrerero Loco y la Liebre de Marzo.
Dulce problema
El documento presenta un problema lógico extraído de la historia de Alicia en el País de las Maravillas. En la historia, el Rey le pide a Alicia que haga pasteles pero se da cuenta de que faltan ingredientes como la leche, la mantequilla y los huevos. La Reina ve a la Liebre de Marzo, el Sombrerero Loco y el Lirón salir por la ventana de la cocina llevándose cada uno un ingrediente. Los tres son juzgados y hacen declaraciones contradictorias sobre quién robó qué. El problema consiste en
Actividades de Razonamiento sobre el libro "Alicia en el país de los números"
El documento presenta varias actividades de razonamiento matemático basadas en el libro "Alicia en el país de los números" de Lewis Carroll. Incluye problemas como pintar rosas de diferentes colores en rosales con números variables de rosas, explicar formas alternativas de multiplicar sin sumar, y describir la naturaleza de los números primos y cuadrados mágicos. El resumen proporciona contexto sobre los diferentes tipos de problemas matemáticos y lógicos planteados en el documento original.
Una fantástica vida matemática
Charles Dodgson, también conocido por su seudónimo Lewis Carroll, era un matemático victoriano que revolucionó el estudio de la lógica, el álgebra y la geometría. Sin embargo, también es conocido por haber escrito la famosa novela Alicia en el País de las Maravillas. Este documento explora la vida paralela de Dodgson como matemático serio y Carroll como escritor de cuentos infantiles. Dodgson también destacó como fotógrafo pionero y como profesor de matemáticas que amenizaba sus
Problemas razonados de algebra
El documento habla sobre el álgebra y su uso para resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Explica que los matemáticos han estado resolviendo problemas usando métodos algebraicos por miles de años. Luego presenta varios ejemplos de cómo traducir problemas verbales a ecuaciones algebraicas para resolverlos, incluyendo uno sobre un comerciante y su capital a través de los años.
Un escritor en tu mochila IIa
Escribir un microrrelato original en un "contexto romano". Antes nos acercamos a la novela "La Soledad de los Números Primos"
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Escribir un microrrelato original en un "contexto romano". Antes nos acercamos a la novela "La Soledad de los Números Primos"
Operamos con los romanos II
Este documento explica los métodos romanos para realizar operaciones aritméticas como la resta, multiplicación y división de números romanos. La resta involucra convertir los números a sumas y eliminar símbolos comunes. La multiplicación implica dividir el primer factor entre 2 y duplicar el segundo en una tabla, y luego sumar los valores restantes. Aunque los romanos no entendían las bases matemáticas, estos métodos funcionaban debido a la notación binaria subyacente.
Cuadrados mágicos
Los cuadrados mágicos son distribuciones de números en celdas cuadradas donde la suma de cualquier fila, columna o diagonal es la misma constante mágica. Se cree que los cuadrados mágicos fueron descubiertos por primera vez en China en el 2100 a.C. y luego estudiados en Occidente a partir del 130 d.C. En el Renacimiento, artistas como Durero incluyeron cuadrados mágicos en sus obras por sus propiedades matemáticas y místicas.
Alicia y la lógica matemática y racional
Este documento resume varias frases y situaciones extrañas del libro "Alicia en el País de las Maravillas" que dieron lugar a debates filosóficos sobre la lógica irracional. Algunas de las frases discutidas incluyen preguntas sobre la profundidad de un pozo, la posibilidad de plegarse como un catalejo y si el día de hoy es verdad lo que ayer era mentira. Los estudiantes analizaron estas situaciones aparentemente ilógicas para desarrollar su razonamiento lógico-matemá
LABERINTOS Y MATEMÁTICAS
El Minotauro era un ser mitad hombre y mitad toro nacido del amor entre Pasifae, la esposa del rey Minos de Creta, y un toro blanco enviado por Poseidón como venganza. Para esconder al Minotauro, que se alimentaba de carne humana, el rey Minos construyó un laberinto en el que el monstruo nunca podía salir. Cada nueve años, el Minotauro recibía como tributo siete mujeres y siete jóvenes de Atenas. Teseo logró matar al Minot
Operamos con los romanos I
Recordando el sistema de numeración de los romanos. Traduce a "romano" con la ayuda de las nuevas tecnologías. Juega en romano.
Montaje de mosaicos
El documento proporciona instrucciones para crear cinco mosaicos coloreados girando piezas en ángulos de 90, 180, 270 y 360 grados. Cada grupo coloreará 20 piezas y las usarán junto con plantillas para crear mosaicos que representan reptiles usando giros de las piezas.
Un escritor en tu mochila IIb
Este documento ofrece 11 consejos para escribir textos de creación literaria. En primer lugar, se recomienda planificar mínimamente la historia, personajes y sucesos antes de escribir. Luego, se aconseja escribir de forma continua sin detenerse y corregir después la ortografía y puntuación. También se sugiere mantener el mismo punto de vista narrativo y tiempos verbales a lo largo del texto, así como utilizar un lenguaje descriptivo en lugar de telegráfico y evitar el abuso de onomatopeyas y p
Mi libro de recetas
Este documento contiene información sobre varias recetas para ensaladas, carnes y postres. Incluye títulos de recetas, listas de ingredientes y pasos de elaboración para cada sección.
Tarjetas de recetas de cocina
Este documento proporciona una plantilla para crear tarjetas de receta con columnas separadas para los ingredientes, cantidades, instrucciones y sugerencias de presentación del plato, con el fin de heredar recetas a través de generaciones de una manera organizada y fácil de usar.
Fibonacci
Fibonacci fue un matemático italiano del siglo XIII que describió por primera vez la sucesión de Fibonacci, en la que cada número es la suma de los dos anteriores. Esta sucesión se encuentra en muchos patrones naturales como la espiral de los girasoles y las piñas. La sucesión de Fibonacci tiene muchas propiedades interesantes y amplias aplicaciones en matemáticas.
Dinosaurios P3
Este documento presenta un proyecto sobre los dinosaurios realizado por un grupo de niños. Los objetivos generales del proyecto incluyen crear estrategias de organización de conocimientos, fomentar el aprendizaje autónomo, y partir de los intereses de los niños. El proyecto abarca objetivos didácticos en áreas como el autoconocimiento, el entorno, y los lenguajes. Se detallan actividades como talleres de arte, experimentación, lenguaje y matemáticas. La metodología incluye elegir el tema
Actividades didácticas
El documento presenta una serie de actividades didácticas relacionadas con los pentaminós y el tangram. Algunas de las actividades propuestas incluyen construir figuras con el menor perímetro posible usando dos pentaminós, construir figuras con el mismo perímetro usando diferentes números de pentaminós, y completar rectángulos usando pentaminós. Otras actividades involucran calcular áreas de figuras construidas con piezas del tangram, construir figuras geométricas con diferentes números de piezas, y explorar relaciones entre ángulos de las piezas
Juegos Olimpicos Power Point
Los antiguos Juegos Olímpicos se celebraban en Grecia entre los años 776 a.C. y 392 d.C. en honor a los dioses olímpicos y tenían una importancia religiosa y cultural fundamental. Los Juegos Olímpicos modernos fueron establecidos en 1896 por Pierre de Coubertin y desde entonces se han celebrado regularmente. Los Juegos Olímpicos se han realizado en 41 sedes de 22 países diferentes a lo largo de la historia.
Curiosidades de los numeros
Este documento presenta varias secuencias numéricas interesantes y luego explica cómo ciertas palabras en inglés representadas por números de letras equivalen a porcentajes que ilustran actitudes y cualidades como el trabajo duro (98%), conocimiento (96%) y actitud (100%). Finalmente, muestra cómo el amor a la vida se representa con un 137%, sugiriendo que el amor puede llevarnos más allá de los límites.
Power point de los Juegos Olímpicos en la antigua Grecia.
Los antiguos Juegos Olímpicos se celebraron en Grecia desde el 776 a.C. hasta el 393 d.C. y consistían principalmente en competiciones atléticas como carreras, lucha, salto y lanzamiento. Los Juegos se celebraban cada cuatro años en Olimpia en honor a Zeus y promovían la unidad entre las ciudades-estado griegas a través de una tregua sagrada.
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Los antiguos Juegos Olímpicos se celebraban en Grecia entre los años 776 a.C. y 392 d.C. en honor a los dioses olímpicos y tenían una importancia religiosa y cultural fundamental. Los Juegos Olímpicos modernos fueron establecidos en 1896 por Pierre de Coubertin y desde entonces se han celebrado regularmente. Los Juegos Olímpicos se han realizado en 41 sedes de 22 países diferentes a lo largo de la historia.
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- 1. IES SALVADOR GADEA - ALDAIA JUDITH GARCÍA PONCE El problema del mes en el Gadea ABRIL SECRETO ABRIL SECRETO EL NIF DEL SOMBRERERO LOCO Alicia, el Conejo Blanco y el Sombrerero Loco quieren salir del laberinto donde se han metido. En la salida, una máquina les indica que para lograrlo deben marcar “su” CÓDIGO NUMÉRICO, esto es, su NIF. Alicia y el Conejo Blanco salen del laberinto sin problemas, pero el Sombrerero Loco no puede, necesita ayuda. ¿Sabes por qué? . ¿Puedes ayudarle o “llegas tarde”?. La máquina tiene un luminoso en la parte superior con esta tabla. Investiga. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 T R W A G M Y F P D X B N J Z S Q V H L C K E Sombrerero Loco 1814983957Z Conejo Blanco 558145101F Alicia 283950594T 1º Y 2º ESO 1814983957Z 283950594T 558145101F