La accesibilidad web permite que todos los usuarios puedan acceder a la información en la web independientemente de sus capacidades o circunstancias. Se desarrollaron las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web (WCAG) que establecen requisitos para hacer las páginas accesibles y tres niveles de conformidad. Las páginas deben seguir estas pautas para cumplir con la ley y ser accesibles para el mayor público posible.
Mitos, leyendas y apuntes de Accesibilidad. Pinceladas básicas.Arantxa Hernandez
Presentación sobre Accesibilidad Web para el evento #Webcat de Mayo, 2012.
Gracias a Olga Carreras y Daniel Ulczyk por ser mi fuente de inspiración y dejarme usar sus imágenes.
Un video que explica qué es la accesibilidad web. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Míralo a continuación:
https://uii.io/accesibilidadwebvideo
Mitos, leyendas y apuntes de Accesibilidad. Pinceladas básicas.Arantxa Hernandez
Presentación sobre Accesibilidad Web para el evento #Webcat de Mayo, 2012.
Gracias a Olga Carreras y Daniel Ulczyk por ser mi fuente de inspiración y dejarme usar sus imágenes.
Un video que explica qué es la accesibilidad web. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Míralo a continuación:
https://uii.io/accesibilidadwebvideo
Accesibilidad Web - Universidad de Carabobo - Desarrollo de Aplicaciones WebJesus Jimenez
Accesibilidad web, que es, su importancia, beneficios sociales, beneficios técnicos, beneficios económicos y financieros, como aplicarla, pautas de accesibilidad, iniciativa de la W3C, niveles de conformidad, tendencias futuras, errores comunes, enlaces a material de apoyo, material multimedia y referencias bibliográficas.
Accesibilidad Web - Universidad de Carabobo - Desarrollo de Aplicaciones WebJesus Jimenez
Accesibilidad web, que es, su importancia, beneficios sociales, beneficios técnicos, beneficios económicos y financieros, como aplicarla, pautas de accesibilidad, iniciativa de la W3C, niveles de conformidad, tendencias futuras, errores comunes, enlaces a material de apoyo, material multimedia y referencias bibliográficas.
Curso Especializado en Metodologías de Usabilidad y Accesibilidad, organizado por Ainda.info en colaboración con el Instituto Canario de Telecomunicaciones (IT7) y el Gobierno de Canarias. Módulo de Accesibilidad Web. Mayo de 2006
Accesibilidad web para el sector turísticoInés Laitano
Capacitación dictada en el marco del proyecto “Interfaces digitales accesibles para el desarrollo del turismo local en la ciudad de Rosario”, aprobado y financiado por la Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo de la Universidad Nacional de Rosario.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. ¿Qué es la accesibilidad web? Hablar de Accesibilidad Web es hablar de un acceso universal a la Web, independientemente del tipo de hardware, software, infraestructura de red, idioma, cultura, localización geográfica y capacidades de los usuarios. Con esta idea de accesibilidad nace la Iniciativa de Accesibilidad Web, conocida como WAI (Web AccessibilityInitiative). Se trata de una actividad desarrollada por el W3C, cuyo objetivo es facilitar el acceso de las personas con discapacidad, desarrollando pautas de accesibilidad, mejorando las herramientas para la evaluación y reparación de accesibilidad Web, llevando a cabo una labor educativa y de concienciación en relación a la importancia del diseño accesible de páginas Web, y abriendo nuevos campos en accesibilidad a través de la investigación en este área.
3. ¿Para qué sirve? Sirve para hacer la web más accesible para todos los usuarios independientemente de las circunstancias y los dispositivos involucrados a la hora de acceder a la información. Partiendo de esta idea, una página accesible lo será tanto para una persona con discapacidad, como para cualquier otra persona que se encuentre bajo circunstancias externas que dificulten su acceso a la información.
4.
5. ¿Cómo funciona? Para hacer el contenido Web accesible, se han desarrollado las denominadas Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web (WCAG), cuya función principal es guiar el diseño de páginas Web hacia un diseño accesible, reduciendo de esta forma barreras a la información. WCAG consiste en 14 pautas que proporcionan soluciones de diseño y que utilizan como ejemplo situaciones comunes en las que el diseño de una página puede producir problemas de acceso a la información. Las Pautas contienen además una serie de puntos de verificación que ayudan a detectar posibles errores. Cada punto de verificación está asignado a uno de los tres niveles de prioridad establecidos por las pautas. • Prioridad 1: son aquellos puntos que un desarrollador Web tiene que cumplir ya que, de otra manera, ciertos grupos de usuarios no podrían acceder a la información del sitio Web. • Prioridad 2: son aquellos puntos que un desarrollador Web debería cumplir ya que, si no fuese así, sería muy difícil acceder a la información para ciertos grupos de usuarios. • Prioridad 3: son aquellos puntos que un desarrollador Web debería cumplir ya que, de otra forma, algunos usuarios experimentarían ciertas dificultades para acceder a la información. En función a estos puntos de verificación se establecen los niveles de conformidad: • Nivel de Conformidad "A": todos los puntos de verificación de prioridad 1 se satisfacen. • Nivel de Conformidad "Doble A": todos los puntos de verificación de prioridad 1 y 2 se satisfacen. • Nivel de Conformidad "Triple A": todos los puntos de verificación de prioridad 1,2 y 3 se satisfacen. Las pautas describen cómo hacer páginas Web accesibles sin sacrificar el diseño, ofreciendo esa flexibilidad que es necesaria para que la información sea accesible bajo diferentes situaciones y proporcionando métodos que permiten su transformación en páginas útiles e inteligibles.
6. ¿Por qué debe ser mi página Web accesible? Por sentido común Simplifica el desarrollo Web. Ahorra costes. Mejora la indexación de la página Web en buscadores. Facilita la independencia de dispositivo y la interoperabilidad. Mejora la usabilidad de las páginas Web. Mejora el acceso en general. Aumenta el público objetivo.
7. Porque me interesa la accesibilidad Web Usuarios de edad avanzada con dificultades producidas por el envejecimiento. Usuarios afectados por circunstancias derivadas del entorno. Usuarios con falta de recursos para acceder a los servicios de Internet. Usuarios que no dominen el idioma, como los de habla extranjera o menor nivel cultural. Usuarios inexpertos
8. Porque lo dice la ley La ley obliga a tener una página Web accesible a: Administraciones Públicas o Webs elaboradas y/o mantenidas con financiación pública. Entidades y empresas que gestionan servicios públicos. Especialmente las de carácter educativo, sanitario y servicios sociales, así como centros educativos sostenidos, total o parcialmente, con fondos públicos. Empresas que prestan servicios de especial trascendencia económica (comunicaciones electrónicas, servicios financieros, suministro de agua, gas o electricidad, agencias de viajes, transporte de viajeros, actividades de comercio al por menor) siempre y cuando agrupen a más de cien trabajadores o tengan un volumen anual de operaciones que exceda de 6.010.121,04 euros.
9. Como hacer un sitio web accesible. Hacer un sitio Web accesible puede ser algo sencillo o complejo, depende de muchos factores como por ejemplo, el tipo de contenido, el tamaño y la complejidad del sitio, así como de las herramientas de desarrollo y el entorno. Muchas de las características accesibles de un sitio se implementan de forma sencilla si se planean desde el principio del desarrollo del sitio Web o al comienzo de su rediseño. La modificación de sitios Web inaccesible puede requerir un gran esfuerzo, sobre todo aquellos que no se "etiquetaron" correctamente con etiquetas estándares de XHTML, y sitios con cierto tipo de contenido, como multimedia. El documento "Plan de implementación de Accesibilidad Web" muestra los pasos básicos para introducir la accesibilidad en un proyecto Web. Las Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web y los documentos de técnicas proporcionan información detallada para los desarrolladores
10. ¿Cómo podemos ver la accesibilidad que tenemos en una página web? Para poder ver la accesibilidad que tenemos en una página web, podemos acceder a la página que sale a continuación: http://www.tawdis.net/
