asasa

1.
Estadística
aplicada
a
la
Educación
TEMA
8:
Aplicaciones
de
la
correlación:
fiabilidad,
y
validez
e
las
medidas
Tema
8:
1)
Elabora
un
esquema
explicativo
de
las
distintas
modalidades
que
existen
para
determinar
la
fiabilidad
y
la
validez
de
una
prueba.
2)
Hemos
aplicado
una
prueba,
dos
veces,
para
calcular
su
FIABILIDAD.
¿Cuál
será
ésta,
a
tenor
de
los
resultados
que
presenta
cada
aplicación?
¿Qué
fórmula
debe
aplicarse?
Suj.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1ª
15
12
15
18
14
19
12
16
18
16
2ª
12
13
15
17
12
18
12
15
18
14
Suj.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1ª
14
12
16
15
13
18
14
13
15
18
2ª
14
15
14
16
13
12
13
12
14
17
3)
Los
datos
de
una
prueba
los
hemos
dividido
en
dos
mitades,
objeto
de
calcular
su
índice
de
fiabilidad.
Estos
son
los
resultados
que
nos
ofrecen:
Suj.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1ª
mitad
5
6
5
8
4
9
7
6
8
6
2ª
mitad
2
3
5
7
8
8
8
5
8
4
Realice
el
cálculo
correspondiente
y
justifique
el
procedimiento
que
ha
seguido.
4)
La
prueba
anterior
constaba
de
20
ítems.
Si
ésta
la
alargáramos
con
otros
5
ítems
más,
¿cómo
se
vería
afectada
su
fiabilidad?
5)
En
el
caso
del
ejercicio
nº
3,
tenemos
las
puntuaciones
obtenidas
por
los
sujetos
en
una
prueba
aplicada
con
anterioridad:
Suj.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
14
18
13
16
15
16
14
16
13
¿Puede
calcular
la
VALIDEZ
de
nuestra
prueba,
tomando
ésta
como
criterio?
¿Y
la
validez
resultante
si
ampliamos
los
5
ítems
indicados
en
el
apartado
anterior?