Activida 2
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Este documento describe una actividad que analiza críticamente los factores que influyen en la toma de decisiones del estudiante. Explica conceptos científicos para resolver problemas cotidianos y confrontar ideas preconcebidas con el conocimiento científico para adquirir nuevos conocimientos. Los valores asociados son la libertad de expresión y la tolerancia.
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Atributos y actividades.
El documento describe una actividad de inicio que busca reconocer prejuicios propios, verificar puntos de vista ante nuevas evidencias e integrar conocimientos. Se enfoca en sustentar posturas personales considerando otras perspectivas de manera crítica. También busca obtener y sistematizar información científica para responder preguntas, consultando fuentes y realizando experimentos.
Tablas de-contenidos
Este documento presenta una tabla de contenidos de tres unidades sobre ciencias físicas que incluyen temas como la materia, la fuerza, y la interacción materia-energía. Cada unidad contiene secciones sobre conceptos científicos clave y lecturas asociadas, y enumera competencias genéricas, disciplinares y extendidas relacionadas con cada tema. El documento también describe instrumentos de evaluación como listas de cotejo y rúbricas, así como valores y actitudes que se busca fomentar en los estudiantes.
Actividad 2 parte 2
El documento presenta un criptograma o mensaje oculto que debe ser resuelto. Una vez descifrado, el mensaje revela que la materia se presenta en cuatro estados moleculares o de agregación encontrados en la naturaleza: sólido, líquido, gas y plasma.
Actividad 3 trabajo
El documento describe las competencias de expresar ideas a través de representaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas, y de obtener y sistematizar información científica de fuentes relevantes. Incluye una sopa de letras sobre propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, esfuerzo y densidad.
Actividad 1
Este documento presenta información sobre una actividad 1 que trata sobre reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. También se menciona la importancia de sustentar una postura personal considerando otros puntos de vista de manera crítica y obtener e interpretar información científica de fuentes relevantes para responder preguntas científicas. Finalmente, propone ordenar letras para formar palabras relacionadas con la unidad 1 como masa, partícula, antimateria, sublimación, presión, capilar
Mas haya hay dragones
El documento describe el descubrimiento del bosón de Higgs en 2012 por el CERN, una partícula clave postulada hace 50 años que le da masa a otras partículas. El bosón de Higgs es mediador del campo de Higgs y sin él no habría átomos, moléculas, plantas, estrellas o vida. Aunque se descubrió un nuevo campo de fuerzas, los científicos del CERN fueron cautos hasta confirmar que interactúa con otras partículas en proporción a su masa al cuadrado.
Conceptos de la guia
El documento define conceptos básicos de la materia como masa, átomo, peso y masa. Explica los estados físicos de la materia (sólido, líquido y gas) y procesos de cambio de estado como fusión, vaporización, solidificación, condensación y sublimación. También describe propiedades de los sólidos como elasticidad y propiedades elásticas, y de los líquidos como compresión, difusión, viscosidad y densidad. Finalmente, introduce conceptos de hidrostática como presión, principio de Pascal y princip
Actividad 2 (1°parcial)
Este documento presenta actividades para desarrollar competencias genéricas y disciplinares relacionadas con la toma de decisiones, el autoconocimiento, la solución de problemas cotidianos desde un enfoque científico y la confrontación de ideas preconcebidas. Incluye valores como la libertad de expresión y la tolerancia. Propone dos actividades: la primera encuentra una frase en un crucigrama sobre la composición de la materia por partículas, y la segunda descifra un criptograma sobre los cuatro estados de la materia.
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Atributos y actividades.
El documento describe una actividad de inicio que busca reconocer prejuicios propios, verificar puntos de vista ante nuevas evidencias e integrar conocimientos. Se enfoca en sustentar posturas personales considerando otras perspectivas de manera crítica. También busca obtener y sistematizar información científica para responder preguntas, consultando fuentes y realizando experimentos.
Tablas de-contenidos
Este documento presenta una tabla de contenidos de tres unidades sobre ciencias físicas que incluyen temas como la materia, la fuerza, y la interacción materia-energía. Cada unidad contiene secciones sobre conceptos científicos clave y lecturas asociadas, y enumera competencias genéricas, disciplinares y extendidas relacionadas con cada tema. El documento también describe instrumentos de evaluación como listas de cotejo y rúbricas, así como valores y actitudes que se busca fomentar en los estudiantes.
Actividad 2 parte 2
El documento presenta un criptograma o mensaje oculto que debe ser resuelto. Una vez descifrado, el mensaje revela que la materia se presenta en cuatro estados moleculares o de agregación encontrados en la naturaleza: sólido, líquido, gas y plasma.
Actividad 3 trabajo
El documento describe las competencias de expresar ideas a través de representaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas, y de obtener y sistematizar información científica de fuentes relevantes. Incluye una sopa de letras sobre propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, esfuerzo y densidad.
Actividad 1
Este documento presenta información sobre una actividad 1 que trata sobre reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. También se menciona la importancia de sustentar una postura personal considerando otros puntos de vista de manera crítica y obtener e interpretar información científica de fuentes relevantes para responder preguntas científicas. Finalmente, propone ordenar letras para formar palabras relacionadas con la unidad 1 como masa, partícula, antimateria, sublimación, presión, capilar
Mas haya hay dragones
El documento describe el descubrimiento del bosón de Higgs en 2012 por el CERN, una partícula clave postulada hace 50 años que le da masa a otras partículas. El bosón de Higgs es mediador del campo de Higgs y sin él no habría átomos, moléculas, plantas, estrellas o vida. Aunque se descubrió un nuevo campo de fuerzas, los científicos del CERN fueron cautos hasta confirmar que interactúa con otras partículas en proporción a su masa al cuadrado.
Conceptos de la guia
El documento define conceptos básicos de la materia como masa, átomo, peso y masa. Explica los estados físicos de la materia (sólido, líquido y gas) y procesos de cambio de estado como fusión, vaporización, solidificación, condensación y sublimación. También describe propiedades de los sólidos como elasticidad y propiedades elásticas, y de los líquidos como compresión, difusión, viscosidad y densidad. Finalmente, introduce conceptos de hidrostática como presión, principio de Pascal y princip
Actividad 2 (1°parcial)
Este documento presenta actividades para desarrollar competencias genéricas y disciplinares relacionadas con la toma de decisiones, el autoconocimiento, la solución de problemas cotidianos desde un enfoque científico y la confrontación de ideas preconcebidas. Incluye valores como la libertad de expresión y la tolerancia. Propone dos actividades: la primera encuentra una frase en un crucigrama sobre la composición de la materia por partículas, y la segunda descifra un criptograma sobre los cuatro estados de la materia.
Actividades de la unidad 1
Este documento presenta las actividades de una unidad sobre la materia. La primera actividad involucra identificar palabras relacionadas con la materia como masa, partícula y antimateria. La segunda actividad implica descifrar frases ocultas sobre los estados de la materia. La tercera actividad requiere encontrar términos como dureza y elasticidad en una sopa de letras.
Actividades Unidad 1
Sopa de letras,Criptograma, Ordenar las Palabras y Frase Escondida fueron algunas de las actividades de la unidad numero uno de la materia.
Actividades 1-3
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus estados. La primera actividad introduce los conceptos clave de prejuicios, perspectivas múltiples y experimentación científica. La segunda actividad enfatiza la autoconocimiento y la confrontación de ideas preconcebidas. Propone un crucigrama y criptograma sobre la materia. La tercera actividad se enfoca en representar conceptos a través de lenguaje, matemáticas y gráficas. Incluye una sopa de letras sobre propiedades de la materia como d
Actividades
El documento presenta dos actividades. La primera actividad introduce conceptos científicos como masa, antimateria, sublimación, presión y capilaridad. También incluye rompecabezas y palabras cruzadas relacionadas con estos conceptos. La segunda actividad se enfoca en analizar factores que influyen en las decisiones, explicar conceptos científicos, y confrontar ideas preconcebidas sobre fenómenos naturales.
Actividades
Este documento presenta 4 actividades relacionadas con la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras clave como masa, partícula, antimateria y otros. La segunda actividad habla sobre analizar factores que influyen en decisiones. La tercera actividad resuelve un criptograma sobre los 4 estados de la materia. La cuarta actividad pide encontrar en una sopa de letras propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y esfuerzo.
Act 1 2 y 3
El documento contiene tres actividades relacionadas con conceptos científicos de la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras como masa, partícula, antimateria y otros conceptos. La segunda actividad incluye encontrar una frase y descifrar un mensaje oculto sobre los cuatro estados de la materia. La tercera actividad pide identificar propiedades de los materiales como dureza, elasticidad y deformación en una sopa de letras.
Actividades 1, 2 y 3
estas actividades fueron elaboradas en el aula que epresan ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas, matematicas o graficas. son actividades sobre el tema de Fisica.Esto nos ayuda a recordar facilmente la definicon de cada tema que estamos viendo
Actividad 1,2 y 3
Son actividades en donde se expresan ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas matematicas y graficas esto nos ayuda para entener mas el tema.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia y perspectivas. La segunda actividad habla sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos y confrontar ideas preconcebidas. La tercera actividad se enfoca en representar ideas a través de lenguaje, matemáticas o gráficas, interpretar mensajes en diferentes contextos y obtener información de fuentes para responder preguntas científicas.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia, y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos, y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad habla sobre expresar ideas a través de representaciones como lenguaje, matemáticas y gráficas, interpretar mensajes en diferentes contextos, y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia y perspectivas. La segunda actividad habla sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad trata sobre expresar ideas a través de representaciones, interpretar mensajes en diferentes contextos y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividad
El documento presenta tres actividades relacionadas con ciencias experimentales. La primera actividad trata sobre reconocer prejuicios y adquirir nuevos conocimientos. La segunda actividad analiza valores que influyen en decisiones y explica nociones científicas. La tercera actividad expresa ideas a través de representaciones y obtiene información mediante experimentos.
Actividades
El documento presenta tres actividades relacionadas con las ciencias experimentales. La primera actividad trata sobre reconocer prejuicios y modificar puntos de vista ante nuevas evidencias. La segunda actividad analiza factores que influyen en la toma de decisiones y explica nociones científicas que sustentan problemas cotidianos. La tercera actividad expresa ideas mediante representaciones y obtiene información científica de fuentes relevantes.
Actividades de desarrollo
El documento presenta tres actividades relacionadas con la unidad 1 de ciencias experimentales. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras clave como masa y partícula. La segunda actividad incluye un criptograma y una frase escondida sobre los estados de la materia. La tercera actividad propone una sopa de letras con preguntas sobre propiedades de la materia.
Actividad de inicio física 2.
Este documento presenta tres actividades relacionadas con los estados de la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras relacionadas con este tema. La segunda actividad incluye un crucigrama y un criptograma sobre las partículas que componen la materia y sus cuatro estados. La tercera actividad contiene una sopa de letras con preguntas sobre propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico.
Actividades de fisica 1er parcial
El documento presenta tres actividades sobre ciencias experimentales. La primera actividad introduce conceptos como perjuicios, evidencias y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones y estados de la materia. Se pide encontrar una frase oculta y descifrar un mensaje. La tercera actividad habla sobre expresar ideas mediante representaciones y buscar respuestas en una sopa de letras sobre propiedades de los materiales.
Actividades de fisica
El documento presenta tres actividades sobre ciencias experimentales. La primera actividad introduce conceptos como perjuicios, evidencias y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones y estados de la materia. Se pide encontrar una frase oculta y descifrar un mensaje. La tercera actividad habla sobre expresar ideas mediante representaciones y buscar respuestas en una sopa de letras sobre propiedades de los materiales.
Actividadades
El documento presenta tres actividades relacionadas con la unidad 1 de ciencias experimentales. La primera actividad incluye ordenar letras para formar palabras clave y descifrar mensajes ocultos. La segunda actividad pide explicar nociones científicas para la solución de problemas cotidianos y confrontar ideas preconcebidas. La tercera actividad involucra encontrar respuestas a aseveraciones en una sopa de letras relacionadas con propiedades de la materia.
Actividad
Este documento presenta tres actividades para enseñar sobre la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras relacionadas con la unidad sobre la materia. La segunda actividad incluye encontrar una frase escondida y descifrar un mensaje oculto. La tercera actividad involucra encontrar respuestas correctas en una sopa de letras relacionadas con propiedades de la materia.
Actividades
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad reconoce la capacidad de reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. La segunda analiza críticamente los factores que influyen en la toma de decisiones. La tercera expresa ideas y conceptos a través de representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
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El documento presenta dos actividades. La primera actividad introduce conceptos científicos como masa, antimateria, sublimación, presión y capilaridad. También incluye rompecabezas y palabras cruzadas relacionadas con estos conceptos. La segunda actividad se enfoca en analizar factores que influyen en las decisiones, explicar conceptos científicos, y confrontar ideas preconcebidas sobre fenómenos naturales.
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Act 1 2 y 3
El documento contiene tres actividades relacionadas con conceptos científicos de la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras como masa, partícula, antimateria y otros conceptos. La segunda actividad incluye encontrar una frase y descifrar un mensaje oculto sobre los cuatro estados de la materia. La tercera actividad pide identificar propiedades de los materiales como dureza, elasticidad y deformación en una sopa de letras.
Actividades 1, 2 y 3
estas actividades fueron elaboradas en el aula que epresan ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas, matematicas o graficas. son actividades sobre el tema de Fisica.Esto nos ayuda a recordar facilmente la definicon de cada tema que estamos viendo
Actividad 1,2 y 3
Son actividades en donde se expresan ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas matematicas y graficas esto nos ayuda para entener mas el tema.
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Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia, y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos, y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad habla sobre expresar ideas a través de representaciones como lenguaje, matemáticas y gráficas, interpretar mensajes en diferentes contextos, y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia y perspectivas. La segunda actividad habla sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad trata sobre expresar ideas a través de representaciones, interpretar mensajes en diferentes contextos y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividad
El documento presenta tres actividades relacionadas con ciencias experimentales. La primera actividad trata sobre reconocer prejuicios y adquirir nuevos conocimientos. La segunda actividad analiza valores que influyen en decisiones y explica nociones científicas. La tercera actividad expresa ideas a través de representaciones y obtiene información mediante experimentos.
Actividades
El documento presenta tres actividades relacionadas con las ciencias experimentales. La primera actividad trata sobre reconocer prejuicios y modificar puntos de vista ante nuevas evidencias. La segunda actividad analiza factores que influyen en la toma de decisiones y explica nociones científicas que sustentan problemas cotidianos. La tercera actividad expresa ideas mediante representaciones y obtiene información científica de fuentes relevantes.
Actividades de desarrollo
El documento presenta tres actividades relacionadas con la unidad 1 de ciencias experimentales. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras clave como masa y partícula. La segunda actividad incluye un criptograma y una frase escondida sobre los estados de la materia. La tercera actividad propone una sopa de letras con preguntas sobre propiedades de la materia.
Actividad de inicio física 2.
Este documento presenta tres actividades relacionadas con los estados de la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras relacionadas con este tema. La segunda actividad incluye un crucigrama y un criptograma sobre las partículas que componen la materia y sus cuatro estados. La tercera actividad contiene una sopa de letras con preguntas sobre propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico.
Actividades de fisica 1er parcial
El documento presenta tres actividades sobre ciencias experimentales. La primera actividad introduce conceptos como perjuicios, evidencias y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones y estados de la materia. Se pide encontrar una frase oculta y descifrar un mensaje. La tercera actividad habla sobre expresar ideas mediante representaciones y buscar respuestas en una sopa de letras sobre propiedades de los materiales.
Actividades de fisica
El documento presenta tres actividades sobre ciencias experimentales. La primera actividad introduce conceptos como perjuicios, evidencias y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones y estados de la materia. Se pide encontrar una frase oculta y descifrar un mensaje. La tercera actividad habla sobre expresar ideas mediante representaciones y buscar respuestas en una sopa de letras sobre propiedades de los materiales.
Actividadades
El documento presenta tres actividades relacionadas con la unidad 1 de ciencias experimentales. La primera actividad incluye ordenar letras para formar palabras clave y descifrar mensajes ocultos. La segunda actividad pide explicar nociones científicas para la solución de problemas cotidianos y confrontar ideas preconcebidas. La tercera actividad involucra encontrar respuestas a aseveraciones en una sopa de letras relacionadas con propiedades de la materia.
Actividad
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Activida 2
- 1. ACTIVIDA 2 Atributos: Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones Competencias Genéricas: Se conoce y valora así mismo ,y aborda problemas y retas teniendo en cuenta los objetivos que persiguen . Competencias disciplinarias de ciencias experimentales: Explicita las naciones científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos . Competencia Extendida: Conforta las ideas preconcebidas acerca de los fenómenos naturales con el conocimiento científico para explicar y adquirir nuevos conocimientos . Valores Y aptitudes: Libertad de expresión y Tolerancia 1- Encuentra la frase escondida utilizando las letras que se encuentran debajo del cuadro . Considera que la letra correspondiente ala fila en la que esta formada , ten cuidado por que cada una de ellas se utiliza solo una vez por fila . Y el cuadro cuenta con signos de puntuación ,ten cuidado de no ocupar ese lugar c u a m e n o s d c u r n p o s c a m n a t e r i a a s r a l e l a a d d e p e t I l o r i o e e u e s l p s L a m a t e r i a s e c o m p O n e d e u n a s e r i e d e c u e r p o s l l a m a d o s p a r t i c u l a s