Actividad 3 trabajo
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El documento describe las competencias de expresar ideas a través de representaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas, y de obtener y sistematizar información científica de fuentes relevantes. Incluye una sopa de letras sobre propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, esfuerzo y densidad.
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Actividad 3 (1°parcial)
Este documento presenta una actividad sobre las propiedades de los materiales. Instruye a los estudiantes a encontrar las respuestas a cinco aseveraciones sobre conceptos como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y presión en una sopa de letras. Alienta valores como la libertad de elección y la colaboración.
Actividad no.3 de desarrollo.
Este documento describe una actividad de desarrollo sobre expresar ideas mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Los estudiantes deberán obtener y sistematizar información de fuentes relevantes y experimentos para responder preguntas científicas. Los valores enfatizados son la libertad, colaboración y respeto. Finalmente, se presenta una sopa de letras con términos relacionados a propiedades de la materia.
Actividad 3
Este documento describe las competencias y valores relacionados con la actividad 3 de desarrollo. Se menciona que la actividad implica expresar ideas y conceptos a través de representaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas, así como obtener y sistematizar información para responder preguntas científicas. Los valores asociados son la libertad de elección, la colaboración y el respeto.
Actividad 3 desarrollo
Este documento presenta una actividad sobre las propiedades de los materiales. Explica que los estudiantes deben expresar ideas y conceptos a través de representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Los estudiantes obtendrán, registrarán e sistematizarán información para responder preguntas científicas mediante la consulta de fuentes relevantes y experimentos. Deberán encontrar las definiciones de términos como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y esfuerzo en una sopa de letras.
Actividad 1
Este documento presenta información sobre una actividad 1 que trata sobre reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. También se menciona la importancia de sustentar una postura personal considerando otros puntos de vista de manera crítica y obtener e interpretar información científica de fuentes relevantes para responder preguntas científicas. Finalmente, propone ordenar letras para formar palabras relacionadas con la unidad 1 como masa, partícula, antimateria, sublimación, presión, capilar
Actividad 2 parte 2
El documento presenta un criptograma o mensaje oculto que debe ser resuelto. Una vez descifrado, el mensaje revela que la materia se presenta en cuatro estados moleculares o de agregación encontrados en la naturaleza: sólido, líquido, gas y plasma.
Activida 2
Este documento describe una actividad que analiza críticamente los factores que influyen en la toma de decisiones del estudiante. Explica conceptos científicos para resolver problemas cotidianos y confrontar ideas preconcebidas con el conocimiento científico para adquirir nuevos conocimientos. Los valores asociados son la libertad de expresión y la tolerancia.
Mas haya hay dragones
El documento describe el descubrimiento del bosón de Higgs en 2012 por el CERN, una partícula clave postulada hace 50 años que le da masa a otras partículas. El bosón de Higgs es mediador del campo de Higgs y sin él no habría átomos, moléculas, plantas, estrellas o vida. Aunque se descubrió un nuevo campo de fuerzas, los científicos del CERN fueron cautos hasta confirmar que interactúa con otras partículas en proporción a su masa al cuadrado.
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Actividad 3 (1°parcial)
Este documento presenta una actividad sobre las propiedades de los materiales. Instruye a los estudiantes a encontrar las respuestas a cinco aseveraciones sobre conceptos como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y presión en una sopa de letras. Alienta valores como la libertad de elección y la colaboración.
Actividad no.3 de desarrollo.
Este documento describe una actividad de desarrollo sobre expresar ideas mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Los estudiantes deberán obtener y sistematizar información de fuentes relevantes y experimentos para responder preguntas científicas. Los valores enfatizados son la libertad, colaboración y respeto. Finalmente, se presenta una sopa de letras con términos relacionados a propiedades de la materia.
Actividad 3
Este documento describe las competencias y valores relacionados con la actividad 3 de desarrollo. Se menciona que la actividad implica expresar ideas y conceptos a través de representaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas, así como obtener y sistematizar información para responder preguntas científicas. Los valores asociados son la libertad de elección, la colaboración y el respeto.
Actividad 3 desarrollo
Este documento presenta una actividad sobre las propiedades de los materiales. Explica que los estudiantes deben expresar ideas y conceptos a través de representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Los estudiantes obtendrán, registrarán e sistematizarán información para responder preguntas científicas mediante la consulta de fuentes relevantes y experimentos. Deberán encontrar las definiciones de términos como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y esfuerzo en una sopa de letras.
Actividad 1
Este documento presenta información sobre una actividad 1 que trata sobre reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. También se menciona la importancia de sustentar una postura personal considerando otros puntos de vista de manera crítica y obtener e interpretar información científica de fuentes relevantes para responder preguntas científicas. Finalmente, propone ordenar letras para formar palabras relacionadas con la unidad 1 como masa, partícula, antimateria, sublimación, presión, capilar
Actividad 2 parte 2
El documento presenta un criptograma o mensaje oculto que debe ser resuelto. Una vez descifrado, el mensaje revela que la materia se presenta en cuatro estados moleculares o de agregación encontrados en la naturaleza: sólido, líquido, gas y plasma.
Activida 2
Este documento describe una actividad que analiza críticamente los factores que influyen en la toma de decisiones del estudiante. Explica conceptos científicos para resolver problemas cotidianos y confrontar ideas preconcebidas con el conocimiento científico para adquirir nuevos conocimientos. Los valores asociados son la libertad de expresión y la tolerancia.
Mas haya hay dragones
El documento describe el descubrimiento del bosón de Higgs en 2012 por el CERN, una partícula clave postulada hace 50 años que le da masa a otras partículas. El bosón de Higgs es mediador del campo de Higgs y sin él no habría átomos, moléculas, plantas, estrellas o vida. Aunque se descubrió un nuevo campo de fuerzas, los científicos del CERN fueron cautos hasta confirmar que interactúa con otras partículas en proporción a su masa al cuadrado.
Actividades
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad reconoce la capacidad de reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. La segunda analiza críticamente los factores que influyen en la toma de decisiones. La tercera expresa ideas y conceptos a través de representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Atributos y actividades.
El documento describe una actividad de inicio que busca reconocer prejuicios propios, verificar puntos de vista ante nuevas evidencias e integrar conocimientos. Se enfoca en sustentar posturas personales considerando otras perspectivas de manera crítica. También busca obtener y sistematizar información científica para responder preguntas, consultando fuentes y realizando experimentos.
Actividades de fisica 1er parcial
El documento presenta tres actividades sobre ciencias experimentales. La primera actividad introduce conceptos como perjuicios, evidencias y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones y estados de la materia. Se pide encontrar una frase oculta y descifrar un mensaje. La tercera actividad habla sobre expresar ideas mediante representaciones y buscar respuestas en una sopa de letras sobre propiedades de los materiales.
Actividades de fisica
El documento presenta tres actividades sobre ciencias experimentales. La primera actividad introduce conceptos como perjuicios, evidencias y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones y estados de la materia. Se pide encontrar una frase oculta y descifrar un mensaje. La tercera actividad habla sobre expresar ideas mediante representaciones y buscar respuestas en una sopa de letras sobre propiedades de los materiales.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia y perspectivas. La segunda actividad habla sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos y confrontar ideas preconcebidas. La tercera actividad se enfoca en representar ideas a través de lenguaje, matemáticas o gráficas, interpretar mensajes en diferentes contextos y obtener información de fuentes para responder preguntas científicas.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia, y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos, y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad habla sobre expresar ideas a través de representaciones como lenguaje, matemáticas y gráficas, interpretar mensajes en diferentes contextos, y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia y perspectivas. La segunda actividad habla sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad trata sobre expresar ideas a través de representaciones, interpretar mensajes en diferentes contextos y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividades
El documento presenta dos actividades. La primera actividad introduce conceptos científicos como masa, antimateria, sublimación, presión y capilaridad. También incluye rompecabezas y palabras cruzadas relacionadas con estos conceptos. La segunda actividad se enfoca en analizar factores que influyen en las decisiones, explicar conceptos científicos, y confrontar ideas preconcebidas sobre fenómenos naturales.
Actividad 3 (desarrollo)
Expresar ideas y conceptos mediante material de apoyo y aplicar competencias y valores al realizar una actividad
Crucigramas final
Este documento presenta cuatro estados de la materia (sólidos, líquidos, gases y plasma) y describe una actividad para identificar propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico mediante una sopa de letras. También menciona valores como la libertad de elección, la colaboración y el respeto.
Trabajo de Fisica
El documento habla sobre la búsqueda de la física de partículas por descubrir la materia oscura y el bosón de Higgs. Explica que el 96% del universo está compuesto de materia oscura desconocida, y que aunque el LHC no la ha descubierto todavía, futuras colisiones podrían arrojar luz sobre candidatos a la materia oscura. También menciona la importancia de mantener la mente abierta sin aferrarse a ideas preconcebidas al explorar más allá en física.
Actividad de inicio
Este documento presenta tres actividades sobre los estados de la materia y sus propiedades. La primera actividad describe los atributos y tipos de competencia, incluyendo reconocer prejuicios y integrar nuevos conocimientos. También presenta ejercicios sobre los estados de la materia y las partículas. La segunda actividad analiza factores que influyen en la toma de decisiones y explica nociones científicas. Incluye un criptograma y crucigrama sobre la materia. La tercera actividad expresa ideas a través de representaciones
Actividades
El documento presenta una actividad dividida en inicio y desarrollo. En la sección de inicio, se identifican atributos, competencias y valores relacionados con la unidad uno. Se presentan ejercicios de ordenar letras para formar palabras clave y descifrar mensajes ocultos. En la sección de desarrollo, se vuelven a identificar atributos, competencias y valores, y se explican términos como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico.
Actividades
El documento presenta actividades relacionadas con la unidad uno de ciencias experimentales. La primera actividad incluye atributos, competencias y valores a desarrollar, así como un ejercicio de ordenar letras para formar palabras clave. La segunda actividad continúa trabajando atributos, competencias y valores, e incluye hallar una frase escondida y descifrar un criptograma, además de definir términos científicos como dureza y elasticidad.
Actividades
Este documento presenta información sobre la materia y sus estados. Describe las competencias, valores y actividades relacionadas con reconocer prejuicios, analizar factores de toma de decisión, y obtener e interpretar información científica. Incluye ejercicios sobre propiedades de materiales y conceptos de física como presión y fuerza.
Actividad de inicio física 2.
Este documento presenta tres actividades relacionadas con los estados de la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras relacionadas con este tema. La segunda actividad incluye un crucigrama y un criptograma sobre las partículas que componen la materia y sus cuatro estados. La tercera actividad contiene una sopa de letras con preguntas sobre propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico.
Actividades
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad pide ordenar palabras relacionadas con la unidad como partículas, sublimación, presión, etc. La segunda actividad presenta dos afirmaciones sobre la materia y sus cuatro estados. La tercera actividad define propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y presión.
Actividad 1 2 3
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad introduce conceptos clave como masa, partícula, antimateria y los cuatro estados de la materia. La segunda actividad explica que la materia se compone de partículas y presenta los cuatro estados de agregación. La tercera actividad define propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, maleabilidad y límite elástico.
Actividades 1-3
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus estados. La primera actividad introduce los conceptos clave de prejuicios, perspectivas múltiples y experimentación científica. La segunda actividad enfatiza la autoconocimiento y la confrontación de ideas preconcebidas. Propone un crucigrama y criptograma sobre la materia. La tercera actividad se enfoca en representar conceptos a través de lenguaje, matemáticas y gráficas. Incluye una sopa de letras sobre propiedades de la materia como d
Act 1 2 y 3
El documento contiene tres actividades relacionadas con conceptos científicos de la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras como masa, partícula, antimateria y otros conceptos. La segunda actividad incluye encontrar una frase y descifrar un mensaje oculto sobre los cuatro estados de la materia. La tercera actividad pide identificar propiedades de los materiales como dureza, elasticidad y deformación en una sopa de letras.
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Actividades
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad reconoce la capacidad de reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. La segunda analiza críticamente los factores que influyen en la toma de decisiones. La tercera expresa ideas y conceptos a través de representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Atributos y actividades.
El documento describe una actividad de inicio que busca reconocer prejuicios propios, verificar puntos de vista ante nuevas evidencias e integrar conocimientos. Se enfoca en sustentar posturas personales considerando otras perspectivas de manera crítica. También busca obtener y sistematizar información científica para responder preguntas, consultando fuentes y realizando experimentos.
Actividades de fisica 1er parcial
El documento presenta tres actividades sobre ciencias experimentales. La primera actividad introduce conceptos como perjuicios, evidencias y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones y estados de la materia. Se pide encontrar una frase oculta y descifrar un mensaje. La tercera actividad habla sobre expresar ideas mediante representaciones y buscar respuestas en una sopa de letras sobre propiedades de los materiales.
Actividades de fisica
El documento presenta tres actividades sobre ciencias experimentales. La primera actividad introduce conceptos como perjuicios, evidencias y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones y estados de la materia. Se pide encontrar una frase oculta y descifrar un mensaje. La tercera actividad habla sobre expresar ideas mediante representaciones y buscar respuestas en una sopa de letras sobre propiedades de los materiales.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia y perspectivas. La segunda actividad habla sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos y confrontar ideas preconcebidas. La tercera actividad se enfoca en representar ideas a través de lenguaje, matemáticas o gráficas, interpretar mensajes en diferentes contextos y obtener información de fuentes para responder preguntas científicas.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia, y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos, y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad habla sobre expresar ideas a través de representaciones como lenguaje, matemáticas y gráficas, interpretar mensajes en diferentes contextos, y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia y perspectivas. La segunda actividad habla sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad trata sobre expresar ideas a través de representaciones, interpretar mensajes en diferentes contextos y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividades
El documento presenta dos actividades. La primera actividad introduce conceptos científicos como masa, antimateria, sublimación, presión y capilaridad. También incluye rompecabezas y palabras cruzadas relacionadas con estos conceptos. La segunda actividad se enfoca en analizar factores que influyen en las decisiones, explicar conceptos científicos, y confrontar ideas preconcebidas sobre fenómenos naturales.
Actividad 3 (desarrollo)
Expresar ideas y conceptos mediante material de apoyo y aplicar competencias y valores al realizar una actividad
Crucigramas final
Este documento presenta cuatro estados de la materia (sólidos, líquidos, gases y plasma) y describe una actividad para identificar propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico mediante una sopa de letras. También menciona valores como la libertad de elección, la colaboración y el respeto.
Trabajo de Fisica
El documento habla sobre la búsqueda de la física de partículas por descubrir la materia oscura y el bosón de Higgs. Explica que el 96% del universo está compuesto de materia oscura desconocida, y que aunque el LHC no la ha descubierto todavía, futuras colisiones podrían arrojar luz sobre candidatos a la materia oscura. También menciona la importancia de mantener la mente abierta sin aferrarse a ideas preconcebidas al explorar más allá en física.
Actividad de inicio
Este documento presenta tres actividades sobre los estados de la materia y sus propiedades. La primera actividad describe los atributos y tipos de competencia, incluyendo reconocer prejuicios y integrar nuevos conocimientos. También presenta ejercicios sobre los estados de la materia y las partículas. La segunda actividad analiza factores que influyen en la toma de decisiones y explica nociones científicas. Incluye un criptograma y crucigrama sobre la materia. La tercera actividad expresa ideas a través de representaciones
Actividades
El documento presenta una actividad dividida en inicio y desarrollo. En la sección de inicio, se identifican atributos, competencias y valores relacionados con la unidad uno. Se presentan ejercicios de ordenar letras para formar palabras clave y descifrar mensajes ocultos. En la sección de desarrollo, se vuelven a identificar atributos, competencias y valores, y se explican términos como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico.
Actividades
El documento presenta actividades relacionadas con la unidad uno de ciencias experimentales. La primera actividad incluye atributos, competencias y valores a desarrollar, así como un ejercicio de ordenar letras para formar palabras clave. La segunda actividad continúa trabajando atributos, competencias y valores, e incluye hallar una frase escondida y descifrar un criptograma, además de definir términos científicos como dureza y elasticidad.
Actividades
Este documento presenta información sobre la materia y sus estados. Describe las competencias, valores y actividades relacionadas con reconocer prejuicios, analizar factores de toma de decisión, y obtener e interpretar información científica. Incluye ejercicios sobre propiedades de materiales y conceptos de física como presión y fuerza.
Actividad de inicio física 2.
Este documento presenta tres actividades relacionadas con los estados de la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras relacionadas con este tema. La segunda actividad incluye un crucigrama y un criptograma sobre las partículas que componen la materia y sus cuatro estados. La tercera actividad contiene una sopa de letras con preguntas sobre propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico.
Actividades
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad pide ordenar palabras relacionadas con la unidad como partículas, sublimación, presión, etc. La segunda actividad presenta dos afirmaciones sobre la materia y sus cuatro estados. La tercera actividad define propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y presión.
Actividad 1 2 3
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Actividades 1-3
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus estados. La primera actividad introduce los conceptos clave de prejuicios, perspectivas múltiples y experimentación científica. La segunda actividad enfatiza la autoconocimiento y la confrontación de ideas preconcebidas. Propone un crucigrama y criptograma sobre la materia. La tercera actividad se enfoca en representar conceptos a través de lenguaje, matemáticas y gráficas. Incluye una sopa de letras sobre propiedades de la materia como d
Act 1 2 y 3
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