1. SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
y
EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES
SHIRLLEY CORONADO LACOMBE
BARRANQUILLA / ATLÁNTICO
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN ESPAÑOL Y LITERATURA
CATEDRA DE CULTURA CIUDADANA
GRUPO 25 – 2013 / I
Actividad 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
1. El autor del texto esta imaginando una universidad ¿por qué crees que la sueña y no
la describe?
Los sueños representan la fantasía, el anhelo persistente de algo, el Imaginar que las cosas
son distintas a como son en la realidad, sueña porque tenemos una universidad que le faltan
mucho de los elementos de los cuales el menciona en su utopía, porque para poder
describirla que es mencionar las cualidades, características o circunstancias de algo o de
alguien, en este caso de nuestra universidad, debería de poseer dichas condiciones, las
cuales no las adquiere.
2. ¿Crees que esta universidad que esta imaginando puede ser la uniatlántico? ¿por
qué?
Si, la imaginación es la facultad de la mente de representar las imágenes de las cosas reales
o ideales, partiendo de ello puedo decir que cualquier cosa que la mente desarrolle puede ser
llevada a la realidad, apoyándose de un buen plan de apoyo y un recurso humano que crea
en ese imaginario, la comunidad de la uniatlántico debe tomar conciencia individual para
lograr este sueño colectivo.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
“Sentirla como propia”
Que debemos apreciar el lugar como nuestro, pues considero que muchos de los estudiantes
piensas que es un lugar de paso, pero no ven que como un hogar, deben resolverse lo
problemas que se tengan por que en cualquier momento puede afectarnos y no solo a
nosotros sino a las futuras generaciones.

2. “Vivir la intimidad”
Que nadie perturba nuestro espacio.
“Gozar del silencio”
Que no se escuchen perturbaciones sonoras.
“Vivir los diferentes espacios”
Aprovechar al máximo cada lugar que tiene la universidad a favor de nuestros conocimientos
y crecimiento personal.
4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad ¿De qué otra forma
podemos aprender?
Con el contexto, los problemas, la vida diaria, desde el simple comer hasta el más complejo
acto del hombre podemos encontrar algo que aprender.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita
algunas.
 Sonreír en los momentos más críticos
 Disfrutar del paisaje
 Dar los buenos días, tardes y noche
 Dar las gracias
 Decirles a las personas que tengo cerca que los quiero
 Tratar de resolver los problemas antes de ir a dormir
 Cuidar el medio ambiente
 Dar un par de abrazos
 Cuidarse del sol
 Divertirse con la brisa
 Ser responsable y amable
6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? ¿de qué
forma te llega la información?
Diría que informada de algunas cosas, pero no totalmente informada, la información la
consigo por la página oficial de la universidad, grupos de Facebook, correos electrónicos que
nos envían los docentes, carteles de la universidad, por medio de los compañeros y reuniones
de estudiantes.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Ignoraríamos muchas de las situaciones que ocurren dentro de la universidad, como los foros,
conferencias, actividades, noticias, calendario académico, problemas internos, etc.
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿por qué?
Si, debemos estar en contacto con las nuevas tecnologías porque son los nuevos medios de
comunicación y estos permiten agilizar el trabajo, mantenernos al tanto de lo que sucede,
encontrar de manera más fácil información, etc.

3. 9. ¿Si fueras el representante de tu universidad qué harías por tu ciudad?
 Encontrar y desarrollar medios para articular el trabajo de la U hacia el sector
productivo, que las empresas sepan que hay una universidad creando conocimiento a
favor de ellas.
 Estudiar las necesidades que surjan de los estudiantes en pro del mejoramiento
continuo de la calidad de la educación.
 Desarrollar propuestas que propendan por el desarrollo integral de los estudiantes de
la institución.
10. Escribir como es tu universidad soñada.
La universidad soñada seria donde encontramos entre nosotros una identidad, una
identidad en nuestras propuestas políticas y una identidad en nuestra forma de construir
fuerza social transformadora. Donde seamos una alternativa ante tanta miseria, una flor
libertaria que quiere construir poder, bienestar y paz para todos.
Aunque nuestra condición de estudiantes es transitoria, hemos asumir una actitud de
compromiso frente a la educación, el desarrollo de la ciencia, el conocimiento y la
tecnología, no para mantener su papel como instrumento de dominación, ni para seguir
asumiendo sus enfoques pedagógicos e investigativos pasivos, sino para que ésta
educación posibilite soluciones concretas a los problemas de la sociedad y a reconocer la
importancia de un proceso nacional para incidir de manera contundente en la
transformación de la educación y la sociedad.
Actividad 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES
Primer final:
José sabiendo ya está información acerca de los fraudes con los
sombreros vueltiaos decide comprar su sombrero en un punto autorizado
y se percata de pedir su factura para así poder estar más seguro de su
compra.

4. Segundo final:
José llegando a la batalla de flores esta junto a Juancho quien es de sucre y
llego a disfrutar del carnaval , José se antoja de un sombrero vueltiao como el
de Juancho y le dice a su amigo que lo acompañe a comprarse uno, llegan a un
local de artesanías hacen su compra; al pasar un tiempo Juancho ve
detalladamente el sombrero y se percata que el sombrero no es original ,
sabiendo esto vuelven a la tienda y resulta que la tienda estaba vendiendo
sombreros tanto originales como imitaciones, pero al presentarse esta
irregularidad, junto a su amigo decide que quieren la devolución del dinero,
mostrando la factura la cajera le dice q no le puede hacer devolución del dinero
a lo que ella le da un sombrero original el cual su amigo Juancho le dice que
este si lo es.
Momentos más tarde la policía llega cerrando el local por varias quejas de
la misma.