El documento describe las respuestas de un estudiante a preguntas sobre la cultura ciudadana y su universidad. El estudiante opina que para que la universidad descrita en el texto se haga realidad se necesita compromiso, sentido de pertenencia y cultura ciudadana. También reflexiona sobre la importancia de aprender de uno mismo y de pequeños actos como el saludar a otros.

1. 2014
CARLA SÁENZ PADILLA
Lic. En Educación Infantil
VII SEMESTRE
CULTURA CIUDADANA []
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO – 2014-2

2. 1. El autor del texto esta imaginando una universidad. ¿Por qué crees que la sueña y no la describe? El autor expresa sus pensamientos bajo el planteamiento “Sueño con” porque se refiere a un pensamiento, una ilusión, se maneja en un campo y con términos hipotéticos porque para su logro hacia la realidad se necesita mucha ayuda y compromiso de muchas partes. 2. Crees que esta universidad que está soñando puede ser Uniatlantico? ¿Por qué? No, para que este “sueño” que se señala a lo largo de las imágenes y textos se haga realidad hace falta mucho compromiso, sentido de pertenencia, educación y ante todo CULTURA CIUDADANA tanto de sus estudiantes, como docentes, directivos etc. 3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones? “Sentirla como propia” El autor nos quiere hacer caer en cuenta que esta universidad es nuestra, es nuestro lugar de estudio, de convivencia, por eso hay que cuidarla, sentir que hace parte de nosotros, como un miembro de nuestro cuerpo humano. “Vivir la intimidad” Disfrutar cada detalle mínimo entre la universidad y nuestro crecimiento individual como ser humano.

3. “Gozar del silencio” Entender que cada lugar debe tener su comportamiento, que siempre un silencio respetuoso va a dejar mucho más que pensar que un escándalo sin profundidad en sus motivos y/ o en lo que espera. Todo se puede lograr mediante una sana conversación. “Vivir los diferentes espacios” Disfrutar de los lugares que nos brinda la universidad para crecer y desarrollar nuestras aptitudes y actitudes. 4. ¿Además de aprender con la escuela, la familia y la universidad? ¿Donde más se puede aprender? Con uno mismo, realizando autoevaluaciones, plantear las cosas que se deben mejorar para crecer como ser humano útil para la sociedad, viendo como nos comportamos en las calles sin ninguna autoridad alrededor, esa sería la única manera de aplicar, practicar y demostrar como aprendemos a hacer cambios positivos en nuestras vidas. 5. ¿Que cosas que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Descríbelas. Cosas tan sencillas, como al despertar, darle gracias a Dios por un nuevo día, o bueno, independiente sea la religión, darle gracias al día por darte la oportunidad de abrir los ojos. Un “buenos días”, al pasar enfrente de alguien. Un “por favor”. Un “gracias”. Expresiones simples que nos abren mil puertas y regalan muchas sonrisas amables.

4. 6. ¿Estas bien informado con lo que ocurre en la universidad? Sinceramente no, no estoy muy informada de todo lo que ocurre en mi universidad. 7. ¿Qué ocurre si no se tiene la información? No puedo actuar de una manera participativa frente a todas las situaciones de las cuales me podría ver afectada en un futuro. O me compite actuar como estudiante. 8. ¿Te parece importante aprender a utilizar nuevas tecnologías? ¿Por qué? Si, por que es una manera más sencilla de conocer e informarse de todas las situaciones. 9. ¿Si fueras representante de la universidad que harias por tu ciudad? Implementaría campañas masivas para educar a la sociedad referente a los cuidados que esta misma requiere, comenzar con el cuidado de la naturaleza y el uso adecuado de las basuras, hasta la participación de todos por progresar. 10. ¿Como es tu universidad soñada? Mi universidad soñada, o más bien los estudiantes soñados serian aquellos que valoren las oportunidades que se les presentan, que valoren los pequeños detalles, que hagan un uso adecuado de los implementos y materiales con los que dotan a la Universidad, que se preocupen más por crecer como personas llenas de valores, sentido de pertenencia, conocimientos y experiencias enriquecedoras de la mente; y no por asuntos superficiales.

5. “Una mañana unos estudiantes decidieron llevar chalecos y silbatos y actuar de policías de tránsitos para que todos vieran que realmente necesitaban ayuda de las autoridades. Este acontecimiento fue noticia en periódicos locales, todo Puerto Colombia y Villa Campestre hablaban de esto; Hasta que finalmente llego a oídos de la alcaldesa, y de inmediato mando las personas adecuadas para solucionar este problema…” “Dando el ejemplo se logra mucho” 2. Escogí este tema y lo desarrolle corto y de una manera jocosa, para demostrar que sin necesidad de violencia ni protestas se pueden lograr muchas cosas. Solo dando ejemplo

6. PROPUESTA
ÁREA
Eliminación de la barrera arquitectónica
Distrito
Creación de un circuito de alimentadores de Transmetro por la Cra. 38
Participación ciudadana
Creación de una pista de patinaje
Salud
Concurso de Graffiti
Deporte
Taller de alimentación sana
Juventud
Juegos populares en la calle
Cultura
Yoga en el centro cívico
Educación