SlideShare una empresa de Scribd logo
Los invito a seguir adentrándonos en el sorprendente tema que
iniciamos a trabajar en este blog, denominado fractales. Como
habrán podido observar hasta el momento, si bien se trata de un
tema reciente comparado con muchos otros de nuestra disciplina,
llama la atención que tan presente está la noción de fractal a
nuestro alrededor y pasa inadvertida más de una vez. A lo largo
de esta propuesta trabajaremos de manera colaborativa y
seguiremos ahondando y descubriendo el mundo fractal.
Investigar : ¿En qué lugares podemos encontrar objetos cuya estructura
corresponde con las características de la geometría fractal?.
Para realizar la tarea deben incluir información de cada uno de los links que
les dejo, sumados a su investigación por otros citios webs y libros.
Se pide que realicen, como producto final del trabajo de investigación y
selección de información, una presentación en Power Point de a grupos de 5
integrantes, respondiendo al interrogante inicial planteado.
* Deben navegar en internet e investigar en aquellos libros que se encuentren
tanto en la biblioteca escolar como en los materiales que puedan llegar a tener
disponibles en sus casas o en la biblioteca municipal.
* Realicen un resumen para seleccionar los puntos más destacados de la
búsqueda. No olviden seleccionar imágenes que sirvan de ejemplificación.
*En base al resumen realicen en Power Point la presentación, no olviden elegir
un título para la misma en relación al contenido.
• https://www.laizquierdadiario.com/Fractales-Arte-Ciencia-y-Naturaleza
• http://fractales1.tripod.com/propiedades_de_los_fractales.htm
• http://www.ecohabitar.org/arquitectura-de-los-fractales/
• https://www.lainformacion.com/meteorologia/cambios-climaticos/clima-repite-
fractales-millones-anos_0_899011388.html
• https://youtu.be/U57fEhTbOy4
• https://www.sectormatematica.cl/fractales/fractales.pdf
• https://creators.vice.com/es/article/qke8pp/asi-es-tu-cerebro-en-fractales
Se tendrá en cuenta los siguientes puntos:
* Todo el trabajo realizado en el procedimiento debe ser de tipo
colaborativo, es decir, se debe observar a todos los integrantes del grupo
abocados y comprometidos con la tarea.
*Que la información seleccionada para la presentación sea relevante y
demuestre un arduo trabajo de investigación en los citios facilitados y en
otros que no se les haya proporcionado.
*La formalidad de la presentación, más allá de la información se deben
incluir imágenes, título alusivo al tema y se debe tener en cuenta las
características de las presentaciones vistas con anterioridad.
Mediante esta Webquest se espera , no solo el producto
final, sino que se realice mediante la misma un trabajo
colaborativo que nos permita seguir estudiando el tema
iniciado en el blog y construyendo entre todos el mismo.
• Libros y apuntes personales.
• Textos y videos incluidos en la asignatura Informática
Educativa.

Más contenido relacionado

Similar a Actividad

Microformatos en accion
Microformatos en accionMicroformatos en accion
Microformatos en accion
Luis Villa
 
Webquest
WebquestWebquest
Recursos y actividades de curso en línea
Recursos y actividades de curso en líneaRecursos y actividades de curso en línea
Recursos y actividades de curso en línea
Rafhgo
 
Recursos y actividades de curso en línea
Recursos y actividades de curso en líneaRecursos y actividades de curso en línea
Recursos y actividades de curso en línea
Rafhgo
 
Webquest robotica e ia
Webquest robotica e iaWebquest robotica e ia
Webquest robotica e ia
Axl Rams
 
Web quest microprocesadores
Web quest microprocesadoresWeb quest microprocesadores
Web quest microprocesadores
Rogelvis
 
Web quest microprocesadores
Web quest microprocesadoresWeb quest microprocesadores
Web quest microprocesadores
Rogelvis
 
Guía del alumno
Guía del alumnoGuía del alumno
Guía del alumno
mikke_c19
 
Actividad
ActividadActividad
Actividad
noravrojasvargas
 
Ejercicio
EjercicioEjercicio
Tarea nº 8
Tarea nº 8Tarea nº 8
Tarea nº 8
jlaicag
 
Tarea nº 8
Tarea nº 8Tarea nº 8
Tarea nº 8
jlaicag
 
Tarea nº 8
Tarea nº 8Tarea nº 8
Tarea nº 8
jlaicag
 
Webquest
WebquestWebquest
La utilización de las tic en ciencias sociales
La utilización de las tic en ciencias socialesLa utilización de las tic en ciencias sociales
La utilización de las tic en ciencias sociales
Agustin Sap
 
Webquest malu
Webquest maluWebquest malu
Trabajo integrador zoología agrícola
Trabajo integrador zoología agrícolaTrabajo integrador zoología agrícola
Trabajo integrador zoología agrícola
emerluzzi
 
CAZA DE TESORO
CAZA DE TESOROCAZA DE TESORO
Electricidad
ElectricidadElectricidad
Electricidad
gabita06
 
PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juanPLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
Cesar Cardona
 

Similar a Actividad (20)

Microformatos en accion
Microformatos en accionMicroformatos en accion
Microformatos en accion
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Recursos y actividades de curso en línea
Recursos y actividades de curso en líneaRecursos y actividades de curso en línea
Recursos y actividades de curso en línea
 
Recursos y actividades de curso en línea
Recursos y actividades de curso en líneaRecursos y actividades de curso en línea
Recursos y actividades de curso en línea
 
Webquest robotica e ia
Webquest robotica e iaWebquest robotica e ia
Webquest robotica e ia
 
Web quest microprocesadores
Web quest microprocesadoresWeb quest microprocesadores
Web quest microprocesadores
 
Web quest microprocesadores
Web quest microprocesadoresWeb quest microprocesadores
Web quest microprocesadores
 
Guía del alumno
Guía del alumnoGuía del alumno
Guía del alumno
 
Actividad
ActividadActividad
Actividad
 
Ejercicio
EjercicioEjercicio
Ejercicio
 
Tarea nº 8
Tarea nº 8Tarea nº 8
Tarea nº 8
 
Tarea nº 8
Tarea nº 8Tarea nº 8
Tarea nº 8
 
Tarea nº 8
Tarea nº 8Tarea nº 8
Tarea nº 8
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
La utilización de las tic en ciencias sociales
La utilización de las tic en ciencias socialesLa utilización de las tic en ciencias sociales
La utilización de las tic en ciencias sociales
 
Webquest malu
Webquest maluWebquest malu
Webquest malu
 
Trabajo integrador zoología agrícola
Trabajo integrador zoología agrícolaTrabajo integrador zoología agrícola
Trabajo integrador zoología agrícola
 
CAZA DE TESORO
CAZA DE TESOROCAZA DE TESORO
CAZA DE TESORO
 
Electricidad
ElectricidadElectricidad
Electricidad
 
PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juanPLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
 

Último

Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
marilynfloresyomona1
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
RicardoValdiviaVega
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
ROCIORUIZQUEZADA
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 

Actividad

  • 1.
  • 2. Los invito a seguir adentrándonos en el sorprendente tema que iniciamos a trabajar en este blog, denominado fractales. Como habrán podido observar hasta el momento, si bien se trata de un tema reciente comparado con muchos otros de nuestra disciplina, llama la atención que tan presente está la noción de fractal a nuestro alrededor y pasa inadvertida más de una vez. A lo largo de esta propuesta trabajaremos de manera colaborativa y seguiremos ahondando y descubriendo el mundo fractal.
  • 3. Investigar : ¿En qué lugares podemos encontrar objetos cuya estructura corresponde con las características de la geometría fractal?. Para realizar la tarea deben incluir información de cada uno de los links que les dejo, sumados a su investigación por otros citios webs y libros. Se pide que realicen, como producto final del trabajo de investigación y selección de información, una presentación en Power Point de a grupos de 5 integrantes, respondiendo al interrogante inicial planteado.
  • 4. * Deben navegar en internet e investigar en aquellos libros que se encuentren tanto en la biblioteca escolar como en los materiales que puedan llegar a tener disponibles en sus casas o en la biblioteca municipal. * Realicen un resumen para seleccionar los puntos más destacados de la búsqueda. No olviden seleccionar imágenes que sirvan de ejemplificación. *En base al resumen realicen en Power Point la presentación, no olviden elegir un título para la misma en relación al contenido.
  • 5. • https://www.laizquierdadiario.com/Fractales-Arte-Ciencia-y-Naturaleza • http://fractales1.tripod.com/propiedades_de_los_fractales.htm • http://www.ecohabitar.org/arquitectura-de-los-fractales/ • https://www.lainformacion.com/meteorologia/cambios-climaticos/clima-repite- fractales-millones-anos_0_899011388.html • https://youtu.be/U57fEhTbOy4 • https://www.sectormatematica.cl/fractales/fractales.pdf • https://creators.vice.com/es/article/qke8pp/asi-es-tu-cerebro-en-fractales
  • 6. Se tendrá en cuenta los siguientes puntos: * Todo el trabajo realizado en el procedimiento debe ser de tipo colaborativo, es decir, se debe observar a todos los integrantes del grupo abocados y comprometidos con la tarea. *Que la información seleccionada para la presentación sea relevante y demuestre un arduo trabajo de investigación en los citios facilitados y en otros que no se les haya proporcionado. *La formalidad de la presentación, más allá de la información se deben incluir imágenes, título alusivo al tema y se debe tener en cuenta las características de las presentaciones vistas con anterioridad.
  • 7. Mediante esta Webquest se espera , no solo el producto final, sino que se realice mediante la misma un trabajo colaborativo que nos permita seguir estudiando el tema iniciado en el blog y construyendo entre todos el mismo.
  • 8. • Libros y apuntes personales. • Textos y videos incluidos en la asignatura Informática Educativa.