La liga infantil de béisbol contrató a una empresa para sistematizar su información, la cual incluye categorías de edades con códigos y nombres, grupos con códigos, cantidad de alumnos y horarios, profesores con códigos y nombres, alumnos con códigos, edades y posiciones, y pagos con códigos, descripciones e importes. Se debe diseñar un modelo entidad-relación y base de datos en Access para organizar esta información.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. 17.- La liga infantil de béisbol contrató a una empresa de servicios informáticos para
sistematizar su información. La liga se organiza por categorías, de las que se
conoce: código, nombre (párvulos, chupones, infantil A, infantil B, infantil C, juvenil
A, juvenil B, juvenil C, etc.), así como la edad correspondiente. Cada categoría tiene
uno o varios grupos, de cada grupo se conoce: código, cantidad de alumnos,
horario de entrenamiento, días de entrenamiento. Un grupo pertenece a una sola
categoría. Cada grupo es entrenado por un profesor, un profesor puede entrenar a
uno o más grupos. De profesor se conoce: código y nombre. Los alumnos se
inscriben en un solo grupo y en un grupo están inscritos varios alumnos.
De los alumnos se conoce: código, edad, posición (pitcher, cátcher, jardinero
izquierdo, jardinero derecho, jardinero central, short stop, 1ra base, 2da base, 3ra
base, designado). Cada alumno realiza uno o más pagos, un pago es realizado por
un solo alumno. De pago se conoce: código, descripción (mensualidad, uniforme,
pelota, spikes, etc.), importe (cantidad en pesos). Diseñe un MER y la BD en Access
para resolver este enunciado.
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10. Reflexión sobre el ejercicio
• ¿Qué se me dificultó?
Hacer las relaciones, uno a varios y varios a varios, todavía no termino de
aprender bien como se hacen éstas, aunque creo que ahora me salieron
mejor.
• ¿Qué características tienen las relaciones?
Hay de 1:N y M:N que supongo son las más comunes, bueno la más común es
la 1:N, por lo tanto la más usada.
Y pues en general lo más difícil son las relaciones, llenarlas de 20 registros es
fácil con un generador de datos aleatorios.
Ahora se me dificultó menos.
