BASES DE DATOS DE
ACCESS 2016
EJERCICIO 17
• La liga infantil de beisbol contrató a una empresa de servicios informáticos para sistematizar su
información. La liga se organiza por categorías, de las que se conocen: código, nombre (párvulos,
chupones, infantil A, infantil B, infantil C, juvenil A, juvenil B, juvenil C, etc.), así como la edad
correspondiente. Cada categoría tiene uno o varios grupos, de cada grupo se conoce: código, cantidad
de alumnos, horario de entrenamiento, días de entrenamiento. Un grupo pertenece a una sola categoría.
Cada grupo es entrenado por un profesor, un profesor puede entrenar a uno o mas grupos. De profesor
se conoce: código y nombre. Los alumnos se inscriben en un solo grupo y en un grupo están inscritos
varios alumnos. De los alumnos se conoce: código, edad, posición (pitcher, cátcher, jardinero izquierdo,
jardinero derecho, jardinero central, short stop, 1ra base, 2da base, 3ra base, designado). Cada alumno
realiza uno o mas pagos, un pago es realizado por un solo alumno . De pago se conoce: código,
descripción (mensualidad, uniforme, pelota, spikes, etc.), importe (cantidad en pesos). Diseñe un MER y
la BD en Access para resolver este enunciado.
MANEJO DE INFORMACIÓN
• La liga infantil de beisbol contrató a una empresa de servicios informáticos para sistematizar su
información. La liga se organiza por categorías, de las que se conocen: código, nombre (párvulos,
chupones, infantil A, infantil B, infantil C, juvenil A, juvenil B, juvenil C, etc.), así como la edad
correspondiente. Cada categoría tiene uno o varios grupos, de cada grupo se conoce: código, cantidad
de alumnos, horario de entrenamiento, días de entrenamiento. Un grupo pertenece a una sola categoría.
Cada grupo es entrenado por un profesor, un profesor puede entrenar a uno o mas grupos. De profesor
se conoce: código y nombre. Los alumnos se inscriben en un solo grupo y en un grupo están inscritos
varios alumnos. De los alumnos se conoce: código, edad, posición (pitcher, cátcher, jardinero izquierdo,
jardinero derecho, jardinero central, short stop, 1ra base, 2da base, 3ra base, designado). Cada alumno
realiza uno o mas pagos, un pago es realizado por un solo alumno . De pago se conoce: código,
descripción (mensualidad, uniforme, pelota, spikes, etc.), importe (cantidad en pesos). Diseñe un MER y
la BD en Access para resolver este enunciado.
DIAGRAMA DE FLUJO
REGISTROS EN ACCESS 2016: PROFESOR
REGISTROS EN ACCESS 2016: PAGO
REGISTROS EN ACCESS 2016: GRUPO
REGISTROS EN ACCESS 2016: CATEGORÍA
REGISTROS EN ACCESS 2016: ALUMNO
RELACIONES EN ACCESS 2016
REFLEXIÓN
• Es un ejercicio simple, la información en el enunciado se encuentra de forma
explicita, por lo que capturar información y crear las relaciones fue simple.
• Algo que me confundió, fue un error mío al nombrar las columnas y registros, ya
que terminé teniendo una mezcla de todo y no podía llenar los datos de forma
coherente.

Ejercicio17

  • 1.
    BASES DE DATOSDE ACCESS 2016
  • 2.
    EJERCICIO 17 • Laliga infantil de beisbol contrató a una empresa de servicios informáticos para sistematizar su información. La liga se organiza por categorías, de las que se conocen: código, nombre (párvulos, chupones, infantil A, infantil B, infantil C, juvenil A, juvenil B, juvenil C, etc.), así como la edad correspondiente. Cada categoría tiene uno o varios grupos, de cada grupo se conoce: código, cantidad de alumnos, horario de entrenamiento, días de entrenamiento. Un grupo pertenece a una sola categoría. Cada grupo es entrenado por un profesor, un profesor puede entrenar a uno o mas grupos. De profesor se conoce: código y nombre. Los alumnos se inscriben en un solo grupo y en un grupo están inscritos varios alumnos. De los alumnos se conoce: código, edad, posición (pitcher, cátcher, jardinero izquierdo, jardinero derecho, jardinero central, short stop, 1ra base, 2da base, 3ra base, designado). Cada alumno realiza uno o mas pagos, un pago es realizado por un solo alumno . De pago se conoce: código, descripción (mensualidad, uniforme, pelota, spikes, etc.), importe (cantidad en pesos). Diseñe un MER y la BD en Access para resolver este enunciado.
  • 3.
    MANEJO DE INFORMACIÓN •La liga infantil de beisbol contrató a una empresa de servicios informáticos para sistematizar su información. La liga se organiza por categorías, de las que se conocen: código, nombre (párvulos, chupones, infantil A, infantil B, infantil C, juvenil A, juvenil B, juvenil C, etc.), así como la edad correspondiente. Cada categoría tiene uno o varios grupos, de cada grupo se conoce: código, cantidad de alumnos, horario de entrenamiento, días de entrenamiento. Un grupo pertenece a una sola categoría. Cada grupo es entrenado por un profesor, un profesor puede entrenar a uno o mas grupos. De profesor se conoce: código y nombre. Los alumnos se inscriben en un solo grupo y en un grupo están inscritos varios alumnos. De los alumnos se conoce: código, edad, posición (pitcher, cátcher, jardinero izquierdo, jardinero derecho, jardinero central, short stop, 1ra base, 2da base, 3ra base, designado). Cada alumno realiza uno o mas pagos, un pago es realizado por un solo alumno . De pago se conoce: código, descripción (mensualidad, uniforme, pelota, spikes, etc.), importe (cantidad en pesos). Diseñe un MER y la BD en Access para resolver este enunciado.
  • 4.
  • 5.
    REGISTROS EN ACCESS2016: PROFESOR
  • 6.
  • 7.
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    REGISTROS EN ACCESS2016: CATEGORÍA
  • 9.
    REGISTROS EN ACCESS2016: ALUMNO
  • 10.
  • 11.
    REFLEXIÓN • Es unejercicio simple, la información en el enunciado se encuentra de forma explicita, por lo que capturar información y crear las relaciones fue simple. • Algo que me confundió, fue un error mío al nombrar las columnas y registros, ya que terminé teniendo una mezcla de todo y no podía llenar los datos de forma coherente.