La liga infantil de béisbol contrató a una empresa para sistematizar su información. La liga se organiza por categorías de edad diferentes, cada categoría tiene uno o más grupos. Cada grupo pertenece a una categoría, tiene un horario y días de entrenamiento. Los grupos son entrenados por profesores que pueden tener uno o más grupos. Los alumnos se inscriben en un solo grupo y realizan uno o más pagos por conceptos como mensualidad o equipamiento.

1. Ejercicio 17
La liga infantil de béisbol contrató a una empresa de servicios informáticos para
sistematizar su información. La liga se organiza por categorías, de las que se
conocen: código, nombre (párvulos, chupones, infantil A, infantil B, infantil C,
juvenil A, juvenil B, juvenil C, etc.), así como la edad correspondiente.
Cada categoría tiene uno o varios grupos, de cada grupo se conoce: código, cantidad
de alumnos, horario de entrenamiento, días de entrenamiento. Un grupo
pertenece a una sola categoría. Cada grupo es entrenado por un profesor, un
profesor puede entrenar a uno o más grupos. De profesor se conoce: código y
nombre. Los alumnos se inscribe en un solo grupo y en un grupo están inscritos
varios alumnos. De los alumnos se conoce: código, edad, posición (pitcher,
cátcher, jardinero izquierdo, jardinero derecho, jardinero central, short stop, 1ra
base, 2da, base, 3ra, base, designado). Cada alumno realiza uno o más pagos,
un pago es realizado por un solo alumno. De pago se conoce: código,
descripción: (mensualidad, uniforme, pelota, spikes, etc.), importe (cantidad en
pesos). Diseñe un MER y la BD en Access para resolver este enunciado.

9. REFLEXIÓN
• ¿Qué se me dificulto? Nada en realidad
• ¿Qué características tienen las relaciones? De uno a varios entre
alumnos y pagos, de uno a muchos entre profesores y grupos, de
mucho a uno entre grupos y categorías y de uno a muchos entre
grupos y alumnos.
• Mi experiencia: no ha sido complicado y la relación a sido fácil
también.