Este documento presenta información sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en educación. Explica que las TIC son herramientas que procesan, almacenan y presentan información de varias formas para mejorar la calidad de vida. También describe elementos importantes de las TIC como correo electrónico, páginas web y videoconferencia. Finalmente, ofrece instrucciones sobre cómo orientar páginas en Microsoft Word.

1. Universidad Pedagógica del El Salvador
Dr. Luis Alonso Aparicio
Cátedra
Informática Educativa
Actividad
Integradora de Microsoft Word 2013
Catedrático
Cruz De Jesús Gáleas Pérez
Estudiante
Jorge Luis Alfaro Mejía
San Salvador, 2 de octubre del 2014
Grupo:03-A

2. Contenido
INTRODUCCION.....................................................................Error! Bookmarknot defined.
ELEMENTOS IMPORTANTES EN LA APLICACIÓN DE LAS TIC.................................................... 4
1 UBICARSE AL INCIO DE LAPAGINAQUE SE QUIERE ORIENTAR....................... 4
DATOS GENERALES............................................................................................................... 6
Bibliografía.......................................................................................................................... 5
Anexos………………………………………………………………………………………………………………………………… 6
Orden Alfaveticoy Numerico……………………………………………………………………………………………….7

3. Introducción
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto de servicios, redes, software y
aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y
que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.
Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos. Las TIC se
imaginan como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la
Comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional y por
las Tecnologías de la información, caracterizadas por la digitalización de las tecnologías
de registros de contenidos. Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que
procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los
soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo, ahora en ésta era podemos hablar de la
computadora y de la Internet.
El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la
educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.
2

4. ELEMENTOS IMPORTANTES EN LA APLICACIÓN DE LAS TIC.
Las aplicaciones o programas que podemos utilizar con el ordenadoren algunos
casos no requieren el uso de las redes de comunicación, sino que están diseñados
para su uso de forma local -off line-. Estas aplicaciones informáticas están bastante
extendidas, siendo las más utilizadas por los usuarios principalmente las aplicaciones
ofimáticas (procesadorde texto, hoja de cálculo, gestorde bases de datos, etc.), que
se adaptan a las necesidadesde usuarios de diferentes ámbitos y profesiones.No
obstante, podemosencontrar otras aplicaciones que son utilizadas en ámbitos más
específicos o concretos(ej. aplicaciones estadísticas,contabilidad, gestión, etc.
Las redes de comunicación tanto si son globales y públicas (Internet) como locales y
privadas (Intranet) nos permiten conectar un ordenadorcliente a un servidora través
del cual podemos accedera la informaciónde los diferentes nodos de la red. Vamos a
revisar brevemente las herramientas fundamentales, clasificándolas en cuanto al tipo
de comunicaciónque se establece y a la finalidad a la que se orientan:
 Finalidad Telemáticas
 Correo electrónico (e-mail)
 Comunicación asíncrona Listas de distribución(List)
 Grupos de noticias (News)
 Acceso,obtencióny utilización de información y/o recursos
 Transferenciade ficheros (FTP)
 Telnet Páginas web (World Wide Web -www)
 Comunicación síncrona Charlas (IRC)
 Audio conferenciay Videoconferencia
i. Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes
ii. Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de
la era digital
iii. Modelar el trabajo y el aprendizaje característicos de la era digital
iv. Promover y ejemplificar tanto la ciudadanía digital, como la responsabilidad
3

5. UBICARSE AL INCIO DE LA PAGINA QUE SE QUIERE ORIENTAR
 2 DAR CLIC EN MARGENES
 3 DAR CLU EN MARGENES PERSONALIZADOS
 4 SELECCIONAR LA ORIENTACION QUE SE DESEA
 5 EN APLICAR A SELECCIONAR AQUÍ EN ADELANTE
 6 DAR CLI EN ACECTAR
4

6. Dirección
Institucional:
Infraestruct
ura TIC:
Coordinación y
Docencia TIC:
Docentes de
otras Áreas:
Recursos
Digitales
 Hace
referencia al
liderazgo
administrativo,
pedagógico y
técnico
requerido por
parte de las
directivas de la
Institución
Educativa y, a
los cambios
necesarios en
su estructura y
en su cultura
organizacional.
 atiende los
recursos
tecnológicos
propiamente
dichos:
hardware,
software
(sistema
operativo y
otras
aplicaciones
básicas),
conectividad
y soporte
técnico.
Trata las
funciones que
deben
desempeñar
dentro de la
Institución tanto
el Coordinador
Informático,
como los
docentes de
esta asignatura.
Se refiere a la
competencia
que estos
deben tener
para poder
integrar las
TIC en la
enseñanza
de sus
materias/asig
naturas.
Tiende la
disponibilidad y
correcta
utilización de
software y
recursos Web.

7. Anexos
Full MetalAlquimista
6

8. ORDEN LFVETICO Y NUMERICO
1 Identificar y plantearse problemas tecnológicos.
2 Dar razonesapropiadaspara adoptaro desecharproyectos tecnológicos
3 Describir con minuciosidad y orden los procedimientos a seguir y las
estrategias a utilizar para encarar la solución de los problemas
identificados.
4 Desarrollar un proyecto tecnológico completo.
5 Comunicar el proceso llevado a cabo y someterlo a consideración de
otras personas.
6 Generarcambiosa partir de losjuiciosexpresadosporotraspersonas.
7
A Dispositivostangiblesde laPC ( ) software
B Parte lógicadel computador ( ) nible
C Sistemanuméricomásusadoen las
computadoresysu base esdos
( )
hardware
D Elementomínimode información ( ) bey
E Unidadde medidade lainformación ( ) binario
( ) Bit
F Tipode software que se encargade
administrarlasherramientasyel
hardware de una PC
( )
Software de aplicación

9. TABLAS
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE EL SALVADOR
Dr. Luis Alonso Aparicio
INFORMATICA EDUCATIVA GRUPO 03-A CICLO 02-2014
DOCENTE: CODIGO:
NOTAS DE LABORATORIO Y PARCIAL 2
N° CARNET NOMBRE:
Actividad1
Actividad2
Actividad3
Actividad4
Actividad5
PROM
Parcial
15% 20% 10% 35% 20% 100%
COMBINDO DE CELDAS
7

10. Uso de Forma y SmartArt
EVIDENCIAR CAPTURA
7