Este documento resume los principales movimientos literarios en España desde el Modernismo hasta la década de 1950, incluyendo la Generación del 98 y la Generación del 27. Describe los contextos históricos y características de cada movimiento, así como los autores más destacados como Rubén Darío, Antonio Machado y Pedro Salinas.
Contexto del modernismo y generación del 98albitam
El documento resume el contexto histórico y cultural de finales del siglo XIX y principios del siglo XX en España. En este periodo, España sufrió una crisis política, económica y social tras la pérdida de las colonias en 1898, mientras que a nivel mundial surgieron nuevas corrientes artísticas y políticas como el modernismo y el marxismo. Fue también una época de tensiones sociales y revoluciones en Europa.
Este documento resume la poesía española posterior a 1939. Se divide en tres etapas: la inmediata posguerra, con poesía arraigada y desarraigada; a mediados de siglo surge el realismo social y la protesta; la Generación del 50 utiliza formas más elaboradas. Finalmente, los novísimos llevaron a cabo una ruptura vanguardista incluyendo temas como la mitología y la política.
El documento resume la poesía española del siglo XX, enfocándose en la renovación de la lírica a finales del siglo XIX liderada por Rubén Darío y Antonio Machado. Darío introdujo el modernismo en España con obras como Azul y Cantos de vida y esperanza, renovando temas, métrica y estilo. Machado evolucionó desde el simbolismo de Soledades al intimismo de Campos de Castilla y las heterogéneas Nuevas Canciones. El documento también analiza la Generación del 98 y sus preocupaciones por los problemas de España y
El documento describe el contexto histórico y cultural de España desde 1898 hasta 1936, incluyendo la Generación del 98 que surgió después de la pérdida de las colonias en la Guerra Hispanoamericana y la crisis que esto provocó. También habla de la Generación del 27 durante la Edad de Plata en España y cómo la Guerra Civil interrumpió este periodo de auge cultural y científico.
Este documento resume los principales movimientos literarios españoles del siglo XX, incluyendo el modernismo, la generación del 98, el 27 y el 36. Describe los acontecimientos históricos clave, las características y los escritores representativos de cada movimiento. Además, abarca la poesía de posguerra y la década de los 50, analizando sus contextos y tendencias.
La Generación del 98 fue un grupo de escritores españoles nacidos entre 1864 y 1875 que se vieron influenciados por el desastre de 1898 y la pérdida de las colonias. El grupo incluyó figuras como Miguel de Unamuno, Pío Baroja y Antonio Machado. Estos autores reflejaron en su obra las crisis políticas, económicas y sociales de España a finales del siglo XIX y principios del XX, cuestionando los valores tradicionales y buscando nuevas formas de entender la literatura y la identidad española.
El documento describe el contexto histórico y social que enmarcó el boom de la narrativa hispanoamericana en las décadas de 1960 a 1980. Dos acontecimientos clave fueron la Segunda Guerra Mundial y la revolución cubana de 1959, los cuales tuvieron consecuencias políticas y sociales en Latinoamérica y contribuyeron al desarrollo de este fenómeno literario y cultural.
La Generación del 98 fue un grupo de escritores y poetas españoles profundamente afectados por la crisis moral, política y social de España entre 1875 y 1898, cuando España perdió sus colonias. Estos intelectuales se sintieron engañados por el fracaso de la Revolución y la Restauración. Promovieron un espíritu de protesta y rebeldía contra el establishment, con algunos mostrando simpatía por ideas anarquistas o socialistas. Exploraron temas de identidad nacional española, angustias internas y visiones impresionistas.
Contexto del modernismo y generación del 98albitam
El documento resume el contexto histórico y cultural de finales del siglo XIX y principios del siglo XX en España. En este periodo, España sufrió una crisis política, económica y social tras la pérdida de las colonias en 1898, mientras que a nivel mundial surgieron nuevas corrientes artísticas y políticas como el modernismo y el marxismo. Fue también una época de tensiones sociales y revoluciones en Europa.
Este documento resume la poesía española posterior a 1939. Se divide en tres etapas: la inmediata posguerra, con poesía arraigada y desarraigada; a mediados de siglo surge el realismo social y la protesta; la Generación del 50 utiliza formas más elaboradas. Finalmente, los novísimos llevaron a cabo una ruptura vanguardista incluyendo temas como la mitología y la política.
El documento resume la poesía española del siglo XX, enfocándose en la renovación de la lírica a finales del siglo XIX liderada por Rubén Darío y Antonio Machado. Darío introdujo el modernismo en España con obras como Azul y Cantos de vida y esperanza, renovando temas, métrica y estilo. Machado evolucionó desde el simbolismo de Soledades al intimismo de Campos de Castilla y las heterogéneas Nuevas Canciones. El documento también analiza la Generación del 98 y sus preocupaciones por los problemas de España y
El documento describe el contexto histórico y cultural de España desde 1898 hasta 1936, incluyendo la Generación del 98 que surgió después de la pérdida de las colonias en la Guerra Hispanoamericana y la crisis que esto provocó. También habla de la Generación del 27 durante la Edad de Plata en España y cómo la Guerra Civil interrumpió este periodo de auge cultural y científico.
Este documento resume los principales movimientos literarios españoles del siglo XX, incluyendo el modernismo, la generación del 98, el 27 y el 36. Describe los acontecimientos históricos clave, las características y los escritores representativos de cada movimiento. Además, abarca la poesía de posguerra y la década de los 50, analizando sus contextos y tendencias.
La Generación del 98 fue un grupo de escritores españoles nacidos entre 1864 y 1875 que se vieron influenciados por el desastre de 1898 y la pérdida de las colonias. El grupo incluyó figuras como Miguel de Unamuno, Pío Baroja y Antonio Machado. Estos autores reflejaron en su obra las crisis políticas, económicas y sociales de España a finales del siglo XIX y principios del XX, cuestionando los valores tradicionales y buscando nuevas formas de entender la literatura y la identidad española.
El documento describe el contexto histórico y social que enmarcó el boom de la narrativa hispanoamericana en las décadas de 1960 a 1980. Dos acontecimientos clave fueron la Segunda Guerra Mundial y la revolución cubana de 1959, los cuales tuvieron consecuencias políticas y sociales en Latinoamérica y contribuyeron al desarrollo de este fenómeno literario y cultural.
La Generación del 98 fue un grupo de escritores y poetas españoles profundamente afectados por la crisis moral, política y social de España entre 1875 y 1898, cuando España perdió sus colonias. Estos intelectuales se sintieron engañados por el fracaso de la Revolución y la Restauración. Promovieron un espíritu de protesta y rebeldía contra el establishment, con algunos mostrando simpatía por ideas anarquistas o socialistas. Exploraron temas de identidad nacional española, angustias internas y visiones impresionistas.
La literatura latinoamericana se basa en la creación literaria de países de habla hispana en América. El modernismo surgió a finales del siglo XIX como un movimiento que renovó la forma poética y la lengua española. El boom latinoamericano de los años 1960 presentó obras experimentales que desafiaron convenciones y tuvieron influencia global. Autores clave incluyen a García Márquez, Cortázar y Vargas Llosa.
El documento resume el contexto histórico y literario del Modernismo y el Grupo del 98 en España. Explica que el Modernismo surgió como reacción a la derrota de 1898 y buscaba modernizar el país. Luego describe las diferentes fases del Modernismo y características del Grupo del 98, un grupo de autores españoles del siglo XX influenciados por el Postmodernismo. Finalmente, resume la evolución ideológica del Grupo del 98 de posturas revolucionarias a reformistas y luego un enfoque más existencial y religioso.
1. El documento describe el modernismo y la Generación del 98 en la literatura española. 2. El modernismo fue un movimiento literario entre 1880-1910 caracterizado por una renovación estética del lenguaje y la métrica, mientras que la Generación del 98 surgió en 1898 en respuesta a la pérdida de las colonias españolas. 3. Ambos movimientos renovaban la literatura española pero se diferenciaban en su enfoque, temas y estilo.
La Generación del 98 surgió en España a finales del siglo XIX en un contexto de grandes cambios sociales, científicos y políticos. Esta generación de escritores, incluyendo figuras como Unamuno, Baroja y Azorín, se caracterizó por analizar los problemas de España y proponer soluciones a través de obras que exploraban temas como el paisaje, la historia y la literatura españolas. Utilizaron un estilo sobrio y directo en sus obras en prosa para comunicar de manera clara sus ideas sobre la
Este documento resume el Modernismo y la Generación del 98 en España. El Modernismo fue un movimiento artístico y literario a finales del siglo XIX que rechazaba el positivismo y buscaba la belleza a través de los sentidos. La Generación del 98 surgió en respuesta a la pérdida de las colonias y buscaba la regeneración de España a través del análisis social. Compartieron un estilo sencillo y temas como España, pero la Generación del 98 se enfocó más en el ensayo y la novela que en la poesía
La Generación del 98 fue un grupo de escritores e intelectuales españoles a finales del siglo XIX y principios del XX que buscaban reformar y regenerar España tras la pérdida de sus colonias. Algunos de los autores más importantes fueron Antonio Machado, Miguel de Unamuno, Pío Baroja y Ramón del Valle-Inclán. Compartían temas como la soledad y el paso del tiempo, aunque difirieron del Modernismo en su énfasis en la realidad española y el lenguaje sencillo.
La Generación del 98 fue un grupo de escritores españoles que se dieron a conocer tras el Desastre del 98. Abordaron temas como la crítica a la política de la Restauración, el problema de España y su atraso, y la reflexión existencial sobre el sentido de la vida. Uno de sus temas principales fue el "problema de España" y su decadencia, reflejado en la noción de la "España Negra". Unamuno fue uno de sus miembros más destacados y analizó conceptos como el espíritu de Castilla y su
Este documento es el índice y prólogos de la novela Tirano Banderas de Ramón del Valle-Inclán. El índice lista los siete partes y libros que componen la novela. Los prólogos presentan brevemente al autor y la trama de la novela, la cual narra la historia de una rebelión popular contra un dictador en una república ficticia de América del Sur, explorando temas como la tiranía, las clases sociales y la lucha por la justicia.
El documento resume el contexto histórico y social de España a principios del siglo XX, así como los principales movimientos literarios de la época, incluidos el Modernismo y la Generación del 98. Describe las obras y temas abordados por los poetas y escritores más representativos de estos movimientos, como Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Miguel de Unamuno y Pío Baroja.
El documento discute si el grupo de autores conocido como la Generación del 27 pueden considerarse realmente una generación literaria según los criterios establecidos por Julius Petersen. Aunque los autores nacieron en un período similar de 15 años, no cumplían otros criterios como relaciones personales, eventos colectivos o guía común. El documento también resume las tendencias, evolución y temas recurrentes de la Generación, así como biografías breves de sus miembros más destacados como Federico García Lorca, Rafael Alberti y Pedro Salinas.
La Generación del 98 surgió a finales del siglo XIX en España como consecuencia de la crisis que sufrió el país tras perder Cuba, Puerto Rico y Filipinas en la guerra con Estados Unidos en 1898. Estaba formada por jóvenes intelectuales unidos por su amor a España, admiración por la Edad Media y deseo de construir una obra literaria basada en valores éticos. Algunos de los principales autores fueron Miguel de Unamuno, Juan Ramón Jiménez, los hermanos Antonio y Manuel Machado, Pío Baroja y José Martí
Este documento describe el contexto histórico y cultural de la Generación del 98 en España. Surge en un momento de inquietud social y política en Europa a finales del siglo XIX. En España, la pérdida de las colonias en 1898 y el atraso industrial y social generan malestar. Dos movimientos artísticos reflejan esta crisis: el Modernismo y la Generación del 98. Esta última buscó regenerar España a través de la crítica social y la reflexión sobre la identidad nacional. Sus obras más destacadas fueron ensayos, novelas y
La Generación del 98 agrupa a escritores españoles profundamente afectados por la derrota en la Guerra Hispano-Estadounidense de 1898 y la crisis resultante. Los autores nacieron entre 1864-1876 y criticaron la situación política, económica y cultural de España, sintiendo dolor por su patria. Aunque procedían de distintas regiones, se sintieron atraídos por Castilla, cuyo paisaje duro simbolizaba a España. Buscaron renovaciones literarias y filosóficas para resolver la crisis, influenciados
El documento habla sobre el Modernismo y la Generación del 98 en España. La Generación del 98 incluye escritores nacidos a finales del siglo XIX como Pío Baroja, Miguel de Unamuno, y Ramón del Valle-Inclán. Cultivaron géneros como la novela, el ensayo y la poesía. Algunas de sus obras más importantes fueron las novelas de Pío Baroja, las novelas de Miguel de Unamuno, y las etapas y títulos de Ramón del Valle-Inclán.
Este documento resume las principales tendencias poéticas en España después de la Guerra Civil de 1936, incluyendo la poesía arraigada entre 1936-1944, la poesía desarraigada entre 1944-1964, la renovación formal entre 1955-1964, la experimentación entre 1964-1975, y destaca a poetas representativos como Luis Rosales, Miguel Hernández, Ángel González y José Ángel Valente.
La Generación del 36 fue un grupo de autores literarios españoles que nacieron alrededor de 1910 y se hicieron populares en los años 30. Estaban divididos por sus experiencias durante la guerra civil española. Algunos autores destacados fueron Miguel Hernández, Leopoldo Panero y Luis Rosales. La poesía de esta generación se caracterizó por humanizar la poesía y dar valor a los sentimientos. Miguel Hernández fue uno de los más célebres, conocido por obras como "El hombre acecha".
Este documento describe la Generación del 98, un grupo de escritores españoles que desarrollaron su obra a finales del siglo XIX y principios del XX. José Ortega y Gasset criticó a este grupo calificándolos de "Generación fantasma". Sin embargo, Azorín defendió a la Generación del 98 y les dio nombre. Estos escritores se vieron influenciados por la crisis de 1898 en España y exploraron temas como la crisis de identidad y la modernización en sus obras.
El documento presenta información sobre Antonio Machado y su obra poética. Explica el contexto histórico de finales del siglo XIX y principios del XX en España, marcado por la pérdida de las colonias y la crisis del régimen monárquico. Describe el modernismo y la Generación del 98, señalando las diferencias entre ambos movimientos. Resume la vida y concepción poética de Machado, centrada en captar la esencia de las cosas y su fluir temporal. Finalmente, analiza las tres etapas de su obra poética,
La Generación del 98 fue un grupo de intelectuales españoles a finales del siglo XIX que se sintieron
inconformes con la situación política y cultural de España después de la pérdida de sus colonias. Buscaron
renovación y autenticidad nacional a través de sus obras literarias, ensayos y otras contribuciones culturales.
Algunos de sus miembros más destacados incluyen a Miguel de Unamuno, Pío Baroja, y Antonio Machado.
Este documento describe el contexto histórico y literario de España a principios del siglo XX, la época conocida como la Edad de Plata. Aborda el Modernismo y la Generación del 98 que surgieron tras el desastre colonial de 1898. Explica que el Modernismo fue un movimiento literario hispanoamericano influenciado por corrientes europeas como el simbolismo y parnasianismo, mientras que la Generación del 98 se centró más en los problemas de España y su crítica social.
La literatura latinoamericana se basa en la creación literaria de países de habla hispana en América. El modernismo surgió a finales del siglo XIX como un movimiento que renovó la forma poética y la lengua española. El boom latinoamericano de los años 1960 presentó obras experimentales que desafiaron convenciones y tuvieron influencia global. Autores clave incluyen a García Márquez, Cortázar y Vargas Llosa.
El documento resume el contexto histórico y literario del Modernismo y el Grupo del 98 en España. Explica que el Modernismo surgió como reacción a la derrota de 1898 y buscaba modernizar el país. Luego describe las diferentes fases del Modernismo y características del Grupo del 98, un grupo de autores españoles del siglo XX influenciados por el Postmodernismo. Finalmente, resume la evolución ideológica del Grupo del 98 de posturas revolucionarias a reformistas y luego un enfoque más existencial y religioso.
1. El documento describe el modernismo y la Generación del 98 en la literatura española. 2. El modernismo fue un movimiento literario entre 1880-1910 caracterizado por una renovación estética del lenguaje y la métrica, mientras que la Generación del 98 surgió en 1898 en respuesta a la pérdida de las colonias españolas. 3. Ambos movimientos renovaban la literatura española pero se diferenciaban en su enfoque, temas y estilo.
La Generación del 98 surgió en España a finales del siglo XIX en un contexto de grandes cambios sociales, científicos y políticos. Esta generación de escritores, incluyendo figuras como Unamuno, Baroja y Azorín, se caracterizó por analizar los problemas de España y proponer soluciones a través de obras que exploraban temas como el paisaje, la historia y la literatura españolas. Utilizaron un estilo sobrio y directo en sus obras en prosa para comunicar de manera clara sus ideas sobre la
Este documento resume el Modernismo y la Generación del 98 en España. El Modernismo fue un movimiento artístico y literario a finales del siglo XIX que rechazaba el positivismo y buscaba la belleza a través de los sentidos. La Generación del 98 surgió en respuesta a la pérdida de las colonias y buscaba la regeneración de España a través del análisis social. Compartieron un estilo sencillo y temas como España, pero la Generación del 98 se enfocó más en el ensayo y la novela que en la poesía
La Generación del 98 fue un grupo de escritores e intelectuales españoles a finales del siglo XIX y principios del XX que buscaban reformar y regenerar España tras la pérdida de sus colonias. Algunos de los autores más importantes fueron Antonio Machado, Miguel de Unamuno, Pío Baroja y Ramón del Valle-Inclán. Compartían temas como la soledad y el paso del tiempo, aunque difirieron del Modernismo en su énfasis en la realidad española y el lenguaje sencillo.
La Generación del 98 fue un grupo de escritores españoles que se dieron a conocer tras el Desastre del 98. Abordaron temas como la crítica a la política de la Restauración, el problema de España y su atraso, y la reflexión existencial sobre el sentido de la vida. Uno de sus temas principales fue el "problema de España" y su decadencia, reflejado en la noción de la "España Negra". Unamuno fue uno de sus miembros más destacados y analizó conceptos como el espíritu de Castilla y su
Este documento es el índice y prólogos de la novela Tirano Banderas de Ramón del Valle-Inclán. El índice lista los siete partes y libros que componen la novela. Los prólogos presentan brevemente al autor y la trama de la novela, la cual narra la historia de una rebelión popular contra un dictador en una república ficticia de América del Sur, explorando temas como la tiranía, las clases sociales y la lucha por la justicia.
El documento resume el contexto histórico y social de España a principios del siglo XX, así como los principales movimientos literarios de la época, incluidos el Modernismo y la Generación del 98. Describe las obras y temas abordados por los poetas y escritores más representativos de estos movimientos, como Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Miguel de Unamuno y Pío Baroja.
El documento discute si el grupo de autores conocido como la Generación del 27 pueden considerarse realmente una generación literaria según los criterios establecidos por Julius Petersen. Aunque los autores nacieron en un período similar de 15 años, no cumplían otros criterios como relaciones personales, eventos colectivos o guía común. El documento también resume las tendencias, evolución y temas recurrentes de la Generación, así como biografías breves de sus miembros más destacados como Federico García Lorca, Rafael Alberti y Pedro Salinas.
La Generación del 98 surgió a finales del siglo XIX en España como consecuencia de la crisis que sufrió el país tras perder Cuba, Puerto Rico y Filipinas en la guerra con Estados Unidos en 1898. Estaba formada por jóvenes intelectuales unidos por su amor a España, admiración por la Edad Media y deseo de construir una obra literaria basada en valores éticos. Algunos de los principales autores fueron Miguel de Unamuno, Juan Ramón Jiménez, los hermanos Antonio y Manuel Machado, Pío Baroja y José Martí
Este documento describe el contexto histórico y cultural de la Generación del 98 en España. Surge en un momento de inquietud social y política en Europa a finales del siglo XIX. En España, la pérdida de las colonias en 1898 y el atraso industrial y social generan malestar. Dos movimientos artísticos reflejan esta crisis: el Modernismo y la Generación del 98. Esta última buscó regenerar España a través de la crítica social y la reflexión sobre la identidad nacional. Sus obras más destacadas fueron ensayos, novelas y
La Generación del 98 agrupa a escritores españoles profundamente afectados por la derrota en la Guerra Hispano-Estadounidense de 1898 y la crisis resultante. Los autores nacieron entre 1864-1876 y criticaron la situación política, económica y cultural de España, sintiendo dolor por su patria. Aunque procedían de distintas regiones, se sintieron atraídos por Castilla, cuyo paisaje duro simbolizaba a España. Buscaron renovaciones literarias y filosóficas para resolver la crisis, influenciados
El documento habla sobre el Modernismo y la Generación del 98 en España. La Generación del 98 incluye escritores nacidos a finales del siglo XIX como Pío Baroja, Miguel de Unamuno, y Ramón del Valle-Inclán. Cultivaron géneros como la novela, el ensayo y la poesía. Algunas de sus obras más importantes fueron las novelas de Pío Baroja, las novelas de Miguel de Unamuno, y las etapas y títulos de Ramón del Valle-Inclán.
Este documento resume las principales tendencias poéticas en España después de la Guerra Civil de 1936, incluyendo la poesía arraigada entre 1936-1944, la poesía desarraigada entre 1944-1964, la renovación formal entre 1955-1964, la experimentación entre 1964-1975, y destaca a poetas representativos como Luis Rosales, Miguel Hernández, Ángel González y José Ángel Valente.
La Generación del 36 fue un grupo de autores literarios españoles que nacieron alrededor de 1910 y se hicieron populares en los años 30. Estaban divididos por sus experiencias durante la guerra civil española. Algunos autores destacados fueron Miguel Hernández, Leopoldo Panero y Luis Rosales. La poesía de esta generación se caracterizó por humanizar la poesía y dar valor a los sentimientos. Miguel Hernández fue uno de los más célebres, conocido por obras como "El hombre acecha".
Este documento describe la Generación del 98, un grupo de escritores españoles que desarrollaron su obra a finales del siglo XIX y principios del XX. José Ortega y Gasset criticó a este grupo calificándolos de "Generación fantasma". Sin embargo, Azorín defendió a la Generación del 98 y les dio nombre. Estos escritores se vieron influenciados por la crisis de 1898 en España y exploraron temas como la crisis de identidad y la modernización en sus obras.
El documento presenta información sobre Antonio Machado y su obra poética. Explica el contexto histórico de finales del siglo XIX y principios del XX en España, marcado por la pérdida de las colonias y la crisis del régimen monárquico. Describe el modernismo y la Generación del 98, señalando las diferencias entre ambos movimientos. Resume la vida y concepción poética de Machado, centrada en captar la esencia de las cosas y su fluir temporal. Finalmente, analiza las tres etapas de su obra poética,
La Generación del 98 fue un grupo de intelectuales españoles a finales del siglo XIX que se sintieron
inconformes con la situación política y cultural de España después de la pérdida de sus colonias. Buscaron
renovación y autenticidad nacional a través de sus obras literarias, ensayos y otras contribuciones culturales.
Algunos de sus miembros más destacados incluyen a Miguel de Unamuno, Pío Baroja, y Antonio Machado.
Este documento describe el contexto histórico y literario de España a principios del siglo XX, la época conocida como la Edad de Plata. Aborda el Modernismo y la Generación del 98 que surgieron tras el desastre colonial de 1898. Explica que el Modernismo fue un movimiento literario hispanoamericano influenciado por corrientes europeas como el simbolismo y parnasianismo, mientras que la Generación del 98 se centró más en los problemas de España y su crítica social.
Este documento resume la literatura española contemporánea desde finales de la guerra civil hasta la actualidad. Describe tres periodos: la posguerra caracterizada por el exilio de intelectuales, la dictadura de Franco con aislamiento cultural, y la democracia con apertura internacional. Explica los diferentes movimientos literarios como el realismo y vanguardismo, así como autores representativos de cada época como Camilo José Cela, Antonio Buero Vallejo y Luis Rosales.
El documento resume la historia de la literatura hispanoamericana desde el periodo colonial hasta el siglo XX. Se divide en cuatro periodos: 1) colonial, donde la literatura era un apéndice de España; 2) independencia, dominado por temas patrióticos; 3) consolidación, que experimentó un auge de las formas románticas y realistas; 4) madurez a partir de 1910 con el modernismo. Cubre los principales autores, obras y tendencias literarias de cada periodo, destacando la evolución de la literatura hispanoamericana y su influ
El documento resume el contexto histórico y literario del siglo XX en España. El modernismo surgió como reacción al realismo del siglo XIX, buscando nuevas formas de expresión inspiradas en el parnasianismo y simbolismo franceses. Rubén Darío fue una figura clave con su obra Prosas profanas, que influenció a toda una generación de escritores españoles como los hermanos Machado. El modernismo se caracterizó por una estética del arte por el arte y el uso de un lenguaje musical y brillante.
La generación del 14 surgió a principios del siglo XX en España como una reacción contra la generación del 98. Estuvo liderada por el ensayista José Ortega y Gasset y se caracterizó por su deseo de modernizar España a través de la ciencia, la democracia liberal y la educación. Algunos de sus miembros más destacados fueron los poetas Juan Ramón Jiménez y Ramón Gómez de la Serna. La generación jugó un papel importante en la Segunda República pero no pudo controlar efectivamente el proceso político que l
La edad de plata de la cultura españolaDante Napoli
El documento describe la Edad de Plata de la cultura española durante el primer tercio del siglo XX, una época de esplendor para los escritores, artistas e intelectuales españoles. Destaca tres generaciones clave: la Generación del 98, pionera en renovar la sensibilidad artística; la Generación del 14, que buscó soluciones para los problemas de España; y la Generación del 27, influenciada por el modernismo y el surrealismo. Juntas, estas tres generaciones constituyeron el soporte cultural de la Edad de Plata españ
Este documento resume los principales movimientos vanguardistas europeos del siglo XX como el futurismo, cubismo, dadaísmo y surrealismo. También describe la influencia de estas vanguardias en España y la Generación del 27, un grupo de poetas españoles que renovó la poesía española a través de la experimentación con nuevas formas poéticas influenciadas por estas vanguardias.
Este documento describe los principales movimientos literarios en España entre 1898 y 1936: el Novecentismo, las Vanguardias y la Generación del 27. El Novecentismo surgió en los años 1920 en reacción al Modernismo y se caracterizó por rechazar el sentimentalismo y acercarse a la cultura europea. Las Vanguardias como el Ultraísmo y el Surrealismo influyeron con sus experimentos formales. La Generación del 27 renovó la poesía con una actitud más purista y preocupada por temas como la guerra, la muerte y lo popular.
El documento resume el movimiento literario del Romanticismo. Surgió en contra del Neoclasicismo y tuvo sus orígenes en Alemania en el siglo XVIII como reacción al racionalismo. Se caracterizó por dar predominio a los sentimientos sobre la razón, la libertad absoluta y la visión del amor. Abordó temas como la idealización del amor y la glorificación de la libertad. Se desarrolló en España entre los siglos XVIII y XIX, influenciado por factores históricos como las independencias americanas y la difusión de las
Este documento presenta un prólogo a una antología de poesía hispanoamericana. Brevemente resume el movimiento ultraísta y su influencia en la Generación del 27 en España. Explica que este grupo de poetas retomó el espíritu abierto del ultraísmo y lo encaminó hacia una poesía más pura que sintetizaba el creacionismo y el simbolismo. Finalmente, menciona algunas ideas sobre la poesía de autores como Huidobro, Gómez de la Serna, Valéry y Eliot que influyeron en esta gener
Literatura Vanguardista LationamericanaMaria Pilieri
Literatura Vanguardista Lationamericana.
Maria de los Angeles Pilieri Dominguez
C.I. 27.666.059
Universidad Fermín Toro
Vice-Rectorado Académico
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Comunicación Social
Este documento resume los principales movimientos vanguardistas europeos del siglo XX como el futurismo, el cubismo, el dadaísmo y el surrealismo. También describe la influencia de estas vanguardias en España y la Generación del 27, un grupo de poetas españoles que renovó la poesía española a través de la experimentación con nuevas formas poéticas influenciadas por estas vanguardias.
Este documento resume las características principales del Romanticismo como movimiento literario que surgió en contra del Neoclasicismo en Europa entre los siglos XVIII y XIX. Se describe el contexto histórico y cultural, los orígenes en Alemania, las características como el predominio de los sentimientos sobre la razón, y los temas como el amor y la libertad. También resume las características del Romanticismo en España, incluyendo la poesía lírica de José de Espronceda y Gustavo Adolfo Bécquer, la novela histórica
La literatura latinoamericana comenzó durante el periodo colonial como un apéndice de la literatura española. Luego, durante el periodo de independencia en el siglo XIX, se enfocó en temas patrióticos. Posteriormente, en la etapa de consolidación nacional, experimentó un gran auge y alcanzó madurez a partir de 1910. Finalmente, en la actualidad la literatura latinoamericana ha alcanzado reconocimiento internacional tratando temas universales.
El documento resume los principales movimientos artísticos y literarios del siglo XX en Europa y España, como el futurismo, el cubismo, el dadaísmo, el surrealismo y las vanguardias españolas como el ultraísmo y el creacionismo. Destaca la influencia de estos movimientos en la Generación del 27 española y en poetas individuales como Ramón Gómez de la Serna, Dámaso Alonso y Gerardo Diego.
Presentación literatura poesía del s. xx beatrizfernandoi
El documento resume la evolución de la poesía española desde el modernismo hasta la generación del 27, destacando características como el rechazo de la realidad cotidiana en el modernismo, la crisis de 1898 que dio lugar a la poesía del 98 con un tono pesimista y crítico, y la renovación estética buscada por la generación del 27. Entre los autores más destacados se encuentran Rubén Darío, Antonio Machado y su obra Campos de Castilla, y Federico García Lorca y su Romancero Gitano.
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
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Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.
Trabajo Previo
1. ACTIVIDAD-2
INDEX:
1-MODERNISMO
2-GENERACIÓN DEL 98
3-GENERACIÓN DEL 27
4-GENERACIÓN DEL 36
5-POESÍA DE POSGUERRA
6-POESÍA DE LA DÉCADA DE LOS 50
UNAI
BARCELÓ
IRASTORZA
2N BAT
2. Modernismo
Surgió en el siglo XIX. Movimiento literario que
se opuso a la estética realista y retomó algunos
preceptos del romanticismo: el modernismo,
cuya existencia se calcula entre 1880 y 1914.
3. Acontecimientos
históricos
Las ideas que nutrieron este movimiento
nacieron en Europa, especialmente en
Francia.
Dos hechos históricos circunscribieron al
modernismo:
1. La consolidación de la Tercera República en
Francia en 1879.
2. El inicio de la Primera Guerra Mundial en
1914.
4. Francia: Estuvo precedida por un período de
tensiones políticas y sublevaciones.
Además, tuvo que sobrellevar la derrota sufrida
en la Guerra Franco-Prusiana en 1871.
España: Se inició una etapa de gobierno
monárquico con la llegada al poder de Alfonso
XII.
Se avecinaba la pérdida de las últimas colonias
españolas: Cuba, Puerto Rico y Filipinas.
5. Arte: La pintura estuvo dominada por la
escuela impresionista, representada por
célebres pintores, como Vincent van Gogh,
Claude Monet y Paul Cézanne.
Arquitectura: El art noveau francés impuso
su estética, al combinar motivos de la
naturaleza con materiales que se
comenzaron a usar después de la Revolución
Industrial, como el acero.
7. Rubén Darío
Félix Rubén García Sarmiento, conocido
como Rubén Darío (Metapa, hoy Ciudad
Darío, Matagalpa, 18 de enero de 1867 - León, 6
de febrero de 1916), fue
un poeta, periodista y diplomático nicaragüense,
máximo representante del modernismo literario
en lengua española. Es, posiblemente, el poeta
que ha tenido una mayor y más duradera
influencia en la poesía del siglo XX en el ámbito
hispánico. Es llamado príncipe de las letras
castellanas. Su obra más reconocible fue canción
de otoño en primavera
8. Juan Ramón Jiménez
Juan Ramón Jiménez
Mantecón (Moguer, Huelva, 23 de
diciembre de 1881 – San Juan, Puerto Rico, 29
de mayo de 1958) fue un poeta español,
ganador del Premio Nobel de
Literatura en 1956, por el conjunto de su
obra, designándose como trabajo destacado
de la misma, la narración lírica Platero y yo.
Cabe destacar El nombre conseguido de los
nombres.
9. GENERACIÓN DEL 98
La generación del 98 es el nombre con el que se
ha reunido tradicionalmente a un grupo
de escritores, ensayistas y poetas españoles que
se vieron profundamente afectados por la crisis
moral, política y social acarreada en España por
la derrota militar en la guerra hispano-estadounidense
y la consiguiente pérdida
de Puerto Rico, Guam, Cuba y
las Filipinas en 1898. Todos los autores y grandes
poetas englobados en esta generación nacen
entre 1864 y 1876.
10. CONTEXTO HISTÓRICO
Los años comprendidos entre 1875 y 1898 son de hastío creativo debido al
proyecto de la Restauración de Cánovas. Cuando España pierde en 1898 las
colonias la sociedad vuelve a poner el dedo en la llaga de la Revolución de la
Gloriosa. La literatura del Realismo se halla anquilosada y, pese a su estabilidad,
la vida política se encuentra corrompida por la oligarquía, el caciquismo y el
régimen de turno de partidos, que se está descomponiendo en banderías
internas en el seno de los grandes partidos progresista y conservador, mientras
que un tercer gran partido, el democrático, permanece marginado y ninguneado
por el reparto canovista del poder. Las perspectivas profesionales de los
escritores noventayochistas habían alcanzado su cima (o estaban haciéndolo).
Los más viejos se acercan a la edad de Galdós y los más jóvenes a la de
Unamuno. Esto significa, en contraste con la generación del 98, que se habían
formado espiritualmente en los tiempos de la Revolución de septiembre.
Lo importante de considerarlos en conjunto es el hecho de que han vivido dos
épocas emocional e intelectualmente distintas.
La revolucionaria: efervescencia ideológica, afán de reforma y confianza en la
virtud correctora de los programas políticos.
La restauradora: atonía de los espíritus, el apocamiento con que se abordan
ineludibles problemas, la sospecha que inspira toda idea de cambio y la creciente
desconfianza en la política vigente.
11. CARACTERÍSTICAS
La Generación del 98 estaba casi obsesivamente preocupada por lo que se llamó el "problema español", y de esta
manera redescubrieron la belleza del sobrio paisaje castellano y desarrollaron una considerable renovación
estilística evitando la característica retórica del siglo XIX.
Algunos miembros de esta generación alcanzaron un renombre auténticamente universal, como es el caso del
vasco Miguel de Unamuno, el cual, en su Sentimiento trágico de la vida, anticipa las reflexiones y los temas básicos
del existencialismo. Otro vasco, Pío Baroja, el gran novelista del realismo, narra con tal simplicidad, naturalidad y
dinamismo que no es sorprendente que Hemingway lo proclamara su maestro. El valenciano Azorín canto con
sensibilidad impresionista a la serena Castilla y a sus gentes, a la "belleza de lo cotidiano". El gallego Ramón María
del Valle Inclán dio musicalidad a la prosa española, primero desde una estética modernista y, más tarde, en un
expresionismo español conocido como "esperpento". El andaluz Antonio Machado fue inició la poesía española
contemporánea mezclando la seriedad reflexiva, la profunda meditación temporal y motivos cívicos con el
simbolismo. En esta misma línea sentimental surgió la poesía del premio Nobel Juan Ramón Jiménez, que
evolucionó con el tiempo, llevado por el perfeccionismo, hacia un lirismo más profundo, abstracto y complejo.
Los intelectuales españoles de este período sintieron con especial intensidad la influencia de la cultura europea y
realizaron un esfuerzo notable para incorporar los avances más recientes. El filósofo Ortega y Gasset estudió en
Alemania y trajo consigo a España muchas novedades del vitalismo contemporáneo. Fue el fundador de la "Revista
de Occidente", una de las primeras publicaciones intelectuales de la Europa de entonces. Ramón Pérez de Ayala
fue atraído por el espíritu liberal inglés y lo expresó en sus ensayos y novelas intelectuales que le permitieron gozar
de un considerable prestigio en Europa. El ensayista y crítico de arte Eugenio d´Ors escribió en tres idiomas,
catalán, español y francés, y fue uno de los renovadores de la crítica del arte barroco en Europa. Casi todos estos
autores escribían habitualmente para periódicos, dando información y promoviendo la educación cultural. Ellos
fueron los responsables de la renovación de la sensibilidad nacional, exponiéndola a la modernidad europea.
12. Antonio Machado
Antonio Machado Ruiz (Sevilla, 26 de
julio de 1875 - Colliure, 22 de febrero de 1939) fue
un poeta español, el más joven representante de
la Generación del 98. Su obra inicial, de
corte modernista, evolucionó hacia un
intimismo simbolista con rasgos románticos, que
maduró en una poesía de compromiso humano,
de una parte, y de contemplación casi taoísta de
la existencia, por otra. Destacan su obra Campos
de Soria como también Proverbios y Cantares.
13. GENERACIÓN DEL 27
Con el término Generación del 27 se conoce
a un conjunto de poetas españoles del siglo
XX que se dio a conocer en el panorama
cultural alrededor del año 1927.
14. HISTÓRIA
En esta situación de continua renovación y cambios sociales
y políticos, empiezan a aparecer jóvenes poetas,
ensayistas, novelistas e incluso escritores de teatro, que
tienen características propias difíciles de encuadrar en los
grupos existentes. Pese a ello, existen relaciones personales
entre ellos, que en el caso de los residentes en la misma
zona, les hace tener una conciencia de comunidad unidad
por experiencias comunes y propias.
Todos estos jóvenes literatos, poetas en su mayoría, van a
contar, como la generación anterior, por un lado con una
revista excepcional, que va a permitir abrirse al mundo y
recibir al tiempo las novedades del exterior, la Revista de
Occidente de José Ortega y Gasset; y por otro con un punto
de encuentro y convivencia: la Residencia de Estudiantes.
15. CARACTERÍSTICAS
Los autores mostraban inquietudes y gustos comunes que les diferencian de otros autores... de
ahí que les consideren una generación.
Los rasgos de cohesión del grupo, alcanzan varios ámbitos: biográficos, de ideas y estéticos.
Todos son de edades similares, tienen una gran cultura y un origen familiar acomodado.
Mantuvieron actitudes liberales en política y todos apoyaron a la república (menos Gerardo
Diego)
Trabaron una amistad entre ellos sobre todo residiendo en Madrid. Mucha de la relación personal
se dio en la Residencia de estudiantes de la Institución libre de enseñanza, en la q también
estuvieron Dalí, Luis Buñuel... La residencia fue un lugar de amistad y formación cultural
Participaron en acontecimientos culturales como el tercer centenario de Góngora en 1927.
También colaboran en las mismas revistas (La revista de occidente y La gaceta literaria).
Deseaban modernizar la poesía como recoge la Antología de Gerardo Diego.
Reconocieron a maestros como a Juan Ramón Jiménez y a Ortega y Gasset.
Crearon un lenguaje generacional. Todos conceden importancia al estilo y cultivan laMetáfora y
consideran la poesía en su vertiente estética. Como manifestación de lo autosuficiente e
intrascendente.
Comparten la admiración por lo clásico y lo moderno.
16. AUTORES DESTACADOS
Pedro Salinas. Nació en Madrid, fue profesor de literatura en varias
universidades. Influido por la obra de Juan Ramón Jiménez, cultiva la poesía pura. Al igual que Juan
Ramón intenta entrar en la esencia oculta de las cosas, con una poesía intelectualizada,
aparentemente sencilla. Su obra se diferencia en tres etapas:
1.ª etapa: mezcla la poesía pura y temas futuristas (bombilla, automóvil,…).
Destacan: Presagios,Seguro azar y Fábula y signo.
2.ª etapa: es la más importante. Presta atención al mundo íntimo y al amor como experiencia
gozosa. Predomina el diálogo y un lenguaje conceptual. Es característico el verso corto
heptasílabo y silvas (estrofa compuesta de versos endecasílabos y heptasílabos, con rima libre.).
Destacan:
La voz a ti debida, extrae el título de la Égloga III de Garcilaso. El amor aparece esencializado en los
pronombres yo y tú para referirse a la pareja tu-yo, cuyo centro es la mujer.
Razón de amor, continuación del libro anterior, donde prosigue la racionalización del proceso amoroso.
Largo lamento, poemario sobre el desamor y la muerte del amor, que vive con resignación y agradecimiento
de lo vivido.
3.ª etapa: escrita ya en América. El contemplado'’ alude al mar que es su interlocutor.Todo más
claro, angustia que le provoca la civilización tecnológica contemporánea y los horrores de la Guerra
Civil y la 2.ª Guerra Mundial, y Confianza, que cierra su obra poética.
17. Jorge Guillén. Nació en Valladolid. Se exilió a los Estados
Unidos y fue, como su amigo Pedro Salinas, con quien sostuvo un
prolongado epistolario, profesor de literatura española. Regresó tras la
muerte de Franco y obtuvo el premio Cervantes. Su singularidad reside
en haberse mantenido fiel al ideal de poesía pura, y ofreció una
visión optimista y serena del mundo, con lo que se constituye en la
antítesis del pesimismo cosmológico de Vicente Aleixandre.
Toda su obra se agrupa bajo el título general de Aire Nuestro, que integra
cinco libros: Cántico, Clamor, Homenaje, ...Y otros poemas y Final. Su
lenguaje es muy elaborado, en busca de la máxima y concisión; prefiere
el verso corto y el endecasílabo. Su obra es fruto de un riguroso proceso
de selección (de palabra), en el que se suprime lo accesorio para
comunicar la idea o sentimiento esencial.
Sus temas son la afirmación jubilosa del ser; la plenitud, el tiempo que
pasa e invita a gozar de la vida; el azar y el caos, que producen
inseguridad o sufrimiento.
18. Gerardo Diego. Nació en Santander y desempeño la
cátedra de Literatura en un Instituto de Enseñanzas Medias
de Soria. Recibió el premio Nacional de Literatura, junto
con Rafael Alberti, y el de Cervantes. Su poesía se desarrolla
paralelamente en dos vertientes: la tradicional y la
vanguardista (casi siempre creacionista). A su vertiente
creacionista se adscriben: Imagen y Manual de Espumas. De
su estética tradicional destacamos: Versos
Humanos, Soria y Alondra de Verdad, colección de sonetos.
Los temas de esta segunda vertiente son: el amor, Dios, la
música, la naturaleza, los toros, la forma, la iconografía, la
belleza…
19. Dámaso Alonso. Nació en Madrid, dirigió la RAE. En él se
fundieron tres vocaciones: la de poeta, lingüista y crítico literario
de la estilística. Entre sus libros sobre literatura destacaLa lengua
poética de Góngora y una serie de estudios admirables sobre
líricos modernos (desde Bécquer hasta los escritores de su época)
que constituyen Poetas españoles contemporáneos. Editó las
obras de Góngora y se consideró a sí mismo dentro del 27
solamente como crítico, y como poeta más bien dentro de la
primera generación poética de posguerra, en lo que él mismo
llamó poesía desarraigada.
La guerra de 1936 le hizo aborrecer la pureza propugnada por
Juan Ramón. Sus obras más importantes se sitúan en la
posguerra con: Hijos de la ira (1944), muy influida por
el Existencialismo y por la poesía bíblica de
los Salmos penitenciales, que hace surgir en España la corriente
poética de la poesía desarraigada.
20. Vicente Aleixandre Sevillano, cuya amistad con Dámaso
Alonso despertó su vocación poética. En 1935, su libro La destrucción o el
amor obtiene el Premio Nacional de Literatura. Es elegido miembro de
la RAE. y en 1977 obtiene el premio Nobel.
La mayor parte de su producción sigue los pasos del Surrealismo y se
constituye en el gran poeta de esta estética; utiliza el versículo y la
imagen visionaria en Espadas como labios y La destrucción o el amor.
Evoluciona hacia una «poesía de comunicación», en consonancia con la
tendencia social vigente en la lírica de los años 50. Sombra del
paraíso (1944), inaugura junto con Hijos de la ira de Dámaso Alonso, la
corriente desarraigada de la posguerra. Con Historia del corazón inició
una poesía solidaria. Y con la gran trilogía de senectute Poemas de la
consumación, Diálogos del conocimiento y En gran noche volvió a un
peculiar surrealismo, con profundas implicaciones filosóficas y dejes
conceptistas.
21. Federico García Lorca. Nació en Granada en 1898. Sus estudios de
Letras y Derecho no le interesaron tanto como la música; fue amigo entrañable de Manuel de
Falla, de quien luego se distanció. Se instaló en la Residencia de Estudiantes, donde convivió con
numerosos artistas (Salvador Dalí y Luis Buñuel en especial). Tras vivir una temporada en Nueva
York, regresa a España y en 1932 funda La Barraca, grupo teatral universitario con el que
recorre España representando obras clásicas. Participa en ciertas actividades públicas de signo
izquierdista y muere asesinado por los nacionalistas en Viznar (Granada). Su asesinato produjo
gran conmoción mundial.
En la obra de Lorca se aúnan lo culto y lo popular, lo tradicional y lo vanguardista. Conocía los
cancioneros tradicionales y la poesía oral del pueblo andaluz. Su tema era la frustración en dos
vertientes, la ontológica y la social; desarrolla este tema en un rico estilo poético, con uno de los
sistemas simbólicos más complejos de la literatura española, formado por elementos extraídos
sobre todo de tres fuentes: la superstición popular, Shakespeare y la Biblia. Le obsesionan temas
como la soledad o el destino trágico, y la lucha de los seres marginados (el homosexual, la mujer,
el niño, el deforme, el viejo impotente, la solterona, la estéril, el gitano, el negro...) contra una
sociedad opresiva basada en los convencionalismos. Su obra se separa en dos etapas,
una neopopularista y otra en que se acerca al Surrealismo.
De la primera etapa destacan:
Poema del cante jondo, que se inscribe dentro de la línea neopopularista de la G. 27 y utiliza varios
poemas cortos que pueden leerse como poemas independientes o como fragmentos de uno largo
encadenados. Se utiliza el pie quebrado.
Romancero gitano, en la misma línea neopopularista, está compuesto por 18 romances. El
protagonista es el gitano que simboliza el hombre puro e inocente, enemistado con las leyes y
normas sociales, representadas por la Guardia Civil (su antagonista).
De la segunda destacan:
Poeta en Nueva York, el poeta se ahoga en aquel mundo que convierte al hombre en una pieza de
un gran engranaje. Con procedimientos claramente surrealistas, Lorca alza el grito en pleno Crack
del 29 y su protesta contra aquella colmena inhumana; los negros, en especial, merecen su piedad.
Llanto por Ignacio Sánchez Mejías, planto compuesto a la muerte de un torero amigo suyo.
Sonetos de amor oscuro, publicados póstumos, son la expresión de un erotismo homosexual
dramático.
22. Rafael Alberti Del Puerto de Santa María (Cádiz). Con
su familia se traslada a Madrid. Abandona el Bachillerato y se
dedica a la pintura. Se afilió al partido comunista y tuvo una
activa participación política en la guerra. Al acabar esta se exilió a
Argentina. Restablecida la democracia vuelve, y le será
concedido el Premio Cervantes.
Se funden lo popular y lo culto, lo escueto y lo barroco, lo
tradicional y lo frenéticamente nuevo. Su libro más
temprano, Marinero en tierra, se inscribe en una línea
del neopopularismo. Son canciones que evocan un paraíso
perdido, que el poeta identifica con el Cádiz de su infancia, y el
mar, las salinas, los momentos más jubilosos de la misma. Le
siguen El alba de alhelí y Cal y canto, del más difícil
neogongorismo o culteranismo. En 1929 publica su obra
maestra, Sobre los ángeles, inducida por una profunda crisis de
perdida de fe; es un libro en tres partes; las dos primeras son de
inspiración becqueriana; la última utiliza ya un pleno
surrealismo en que desata el versículo. Utiliza símbolos como los
ángeles, los fantasmas y los duendes. Libros de su segunda
época, destaca El poeta en la calle, de literatura comprometida.
Otras obras, ya en el exilio publicará Baladas y canciones del
Paraná.
23. Luis Cernuda Fue alumno de Pedro Salinas y profesor
de varias universidades europeas y americanas. Reunió su
obra poética bajo el título general de La realidad y el deseo,
colección de libros a la que pertenecen: Perfil del
aire, Égloga, elegía, oda, Los placeres prohibidos, Donde
habite el olvido, Un río, un amor, y Las nubes, ya en el
exilio, Desolación de la quimera. Es también importante su
labor como crítico literario y ensayista, con los dos
volúmenes de Poesía y literatura, etcétera.
Su poesía rehúye el énfasis formal y busca lo indefinible, lo
aéreo. Por eso repugna de estrofismo y de rima, y cuando
utiliza alguna es la asonante, que es la que ofrece más
libertad. Se centra en la experiencia humana, pero
ahuyenta lo más específico y propio para que el lector
pueda identificarse con el poeta. Canta el choque entre el
deseo y la realidad, que deja al poeta solo el consuelo
elegíaco del recuerdo o unos pocos instantes, que el
llama acordes, de gozo intemporal.
24. GENERACIÓN DEL 36
La generación de 1936, promoción de
1936 o primera generación de posguerra es
un movimiento literario formado en España por
los escritores, poetas y dramaturgos de la época
de la Guerra Civil Española que se dio entre los
años 1936 y 1941.
Padecen las consecuencias de la dura España de
la autarquía y la división entre vencedores y
vencidos, la censura y las penurias y miserias
morales y materiales que imponía la situación.
Son los años de pujanza del existencialismo.
25. CONTEXTO HISTÓRICO
Guerra Civil española, conflicto que dio comienzo en julio
de 1936, a raíz de la sublevación de un sector del Ejército
contra el gobierno de la II República española, y que
concluyó el 1 de abril de 1939 con la victoria de los
sublevados. El triunfo de éstos permitió la instauración
de un régimen dictatorial encabezado por el general
Francisco Franco, principal dirigente militar y político de
los sublevados, que sustituyó al sistema parlamentario
republicano.
Si bien es cierto que la guerra comenzó como un conflicto
interno nacido en suelo español y a la manera española.
Ambos bandos reclamaron inmediatamente apoyos de
otras potencias extranjeras.
26. CARACTERÍSTICAS
- Predominio de un lirismo tierno. Significa que el autor
intenta transmitir sus sentimientos, sensaciones o emociones
frente a la persona u objeto que es fuente de su inspiración.
- Cierto afán de búsqueda y experimentación. Intenta recurrir
a cosas nuevas.
- Se preocupa por el hombre y su realidad.
- Es un estilo sencillo también llamado espontáneo o natural y
servía para tratar cosas o temas más humildes.
- Domina el pulcro, es decir, es aseado, ordenado y delicado.
- Es prosaíco. El prosaísmo es el defecto de una obra en verso
que se caracteriza por la falta de armonía.
27. MIGUEL HERNÁNDEZ
Miguel Hernández Gilabert (Orihuela, 30 de
octubre de 1910 – Alicante, 28 de
marzo de 1942) fue un poeta ydramaturgo de
especial relevancia en la literatura española
del siglo XX. Encuadrado en la generación del
36.
28. POESÍA DE POSGUERRA
La dramática convulsión de la Guerra Civil (1936-1939) cerró una etapa de la historia de España. La
nueva época de la dictadura franquista comienza queriendo crear una cultura ideológicamente
nacionalista.
No hay que olvidar que en el periodo de la posguerra muchos autores pertenecientes a las
generaciones anteriores a la guerra produjeron sus obras de madurez, que impulsaron a los
jóvenes que comenzaban su producción tras la guerra fratricida (Dámaso Alonso, Vicente
Aleixandre, etc.).
Transcurridos los tres años de guerra civil, en los que la literatura se puso al servicio de las
ideologías (Rafael Alberti y Miguel Hernández, por un lado, y José María Pemán y Agustín de Foxá,
por otro), la actividad literaria se reanudó con un común denominador (con pequeñas
excepciones): El silencio respecto a la tragedia que acababa de sufrir España, así como sobre las
duras condiciones de vida en los años en los que se iniciaba la reconstrucción del país.
La poesía, la novela y el teatro dan la sensación, en los primeros años de la posguerra, de haber
sido escritos “como si nada hubiere ocurrido”. En un comienzo fue la poesía la que alcanzó un
mayor cultivo: una poesía pulcra y fría, neoclásica alejada de la realidad social del momento. La
novela y el teatro permanecieron estancados, mientras los escenarios se nutrían con una
producción mediocre a base de costumbrismo, humor insulso y temas históricos nacionales.
El primer campanazo lo dio el novelista Camilo José Cela (1916-2002) con su novela La familia de
Pascual Duarte (1942), de tipo inconformista. Luego publican Dámaso Alonso (1898-1990) Hijos de
la ira (1944) y Carmen Laforet (1921-2004) Nada (1944). La novela de Carmen Laforet ofrece un
modelo de identificación a la juventud. El libro de Dámaso Alonso siembre la tempestad en un
paraíso de poetas seráficos. Las doctrinas existencialistas que llegan de Europa también
contribuyen a calentar el ambiente. Se para de una actitud esteticista, de la “deshumanización del
arte” de la generación del 28 a una rehumanización.
29. CARACTERÍSTICAS
1) Mayor elaboración del lenguaje poético que
sus predecesores.
2) La consideración de la poesía como un medio
de conocimiento.
3) Desplazamiento de lo colectivo (poesía social)
a lo personal.
4) Tono coloquial y un predominio del verso libre.
5) Actitud humanista que se traduce en la
preocupación por los problemas del ser humano
30. AUTORES REMARCABLES
Rafael Gabriel Juan Múgica Celaya
Leceta (Hernani, Guipúzcoa, 18 de marzo de 1911 –
Madrid, 18 de abril de 1991), conocido como Gabriel
Celaya, fue un poeta español de la generación
literaria de posguerra. Fue uno de los más
destacados representantes de la que se denominó
«poesía comprometida» o poesía social.
José María Valverde Pacheco (Valencia de
Alcántara, 26 de enero de 1926 - Barcelona, 6 de
junio de 1996) fue un poeta, ensayista, crítico
literario, historiador de las
ideas, traductor y catedrático español.
31. GENERACIÓN DEL 50
Generación del 50, del medio siglo o de los
niños de la guerra, son denominaciones que
se dan por la historia de la literatura
española a la generación literaria de
los escritores nacidos en torno a los años
veinte del siglo XX y que publican en torno a
los años cincuenta; superada la guerra civil, y
que son considerados "hijos" de la misma.
32. CONTEXTO HISTÓRICO
El periodo coincide con una cierta apertura
del régimen franquista y con la traducción por
vez primera de muchas obras de autores
extranjeros comoT. S. Eliot o Paul Celan (y en
la que los propios miembros de la generación
de los 50 participan o editan, como es el caso
de Carlos Barral). La mayor parte de estos
autores se agrupan en círculos de amigos en
las ciudades de Madrid o Barcelona.
33. Presentan una marcada influencia de Vallejo, Neruda y varios de los
españoles del 27.
El escenario foco de la narración es la ciudad.
Enfatiza el tema urbano: privilegiando la visión de las barriadas.
Estudia los problemas de la clase media.
El personaje principal es el migrante provinciano.
Favorece el psicologismo como punto de vista del autor.
35. José Ángel Valiente,
Poeta español nacido en 1929 en
Orense, donde pasó su infancia y
adolescencia.
Inició estudios de Filología
Romántica en Santiago de
Compostela y los terminó en
Madrid.
Fue profesor de literatura en la
Universidad de Oxford y
funcionario de varios organismos
internacionales
en diversos países. Además de
poeta fue ensayista y traductor. Es
una de las voces más
representativas
de la poesía española.
Premio Adonais en 1955, Premio de
la Crítica en 1960, Premio Príncipe
de Asturias de las Letras en 1988,
Premio Nacional de Poesía en
1993 y Premio Reina Sofía en 1998.
Su poesía se caracteriza por una
gran exigencia verbal.
Jaime Gil de Biedma y
Alba (Barcelona, 13 de
noviembre de 1929 - Barcelona, 8
de enero de 1990) fue un poeta
español, uno de los autores más
importantes de la Generación del
50.
María Victoria Atencia
García(n. Málaga, 28 de noviembre de 1931) es
una poetisa española perteneciente a la generación del
50, más por edad que por su obra, la cual sufrió un parón
de quince años, de 1961 a 1976, y dotada de gran
personalidad .
Su obra es una comunión entre clasicismo y modernidad,
siendo toda una maestra del verso alejandrino, y
admiradora de Rilke, cuya lectura supuso un antes y un
después en su escritura.
Desde niña mostró una fuerte inclinación por la poesía, la
pintura y la música, disciplinas que cultivó a través de su
educación en colegios de marcada tendencia religiosa. A
los veinticuatro años contrajo matrimonio con Rafael
León quien se convirtió en su guía y editor, dedicándose
de lleno a la poesía. Es académica numeraria de la Real
Academia de Bellas Artes de San Telmo, de Málaga;
académica correspondiente de las Reales Academias de
Cádiz, Córdoba, Sevilla y San Fernando; consejera del
Centro Andaluz de las Letras de la Junta de Andalucía, de
la "Fundación de la Generación del 27" de Madrid, del
"Centro Cultural Generación del 27" de Málaga, de la
"Fundación María Zambrano"( Vélez-Málaga ), y de
"Honorary Associate of The Hispanic Society of America"
de Nueva York.