MAGISTERIO EDUC.ACION ESPECIAL ACTIVIDADES CREATIVAS EDUC. ESPECIAL Mª INMACULADA PEIRÓ GASCÓN

1. ACTIVIDADESACTIVIDADES
TRIDIMENSIONALETRIDIMENSIONALE
SS
Práctica nº:Práctica nº:
LA SILLALA SILLA

2. OBJETIVOSOBJETIVOS
 Trabajar con diferentes materiales yTrabajar con diferentes materiales y
texturas recicladas.texturas recicladas.
 Desarrollar la creatividad en laDesarrollar la creatividad en la
construcción de un mueble cotidiano.construcción de un mueble cotidiano.
 Crear una composición armónica y libreCrear una composición armónica y libre
combinando imaginación y materiales.combinando imaginación y materiales.
 Crear una silla de trabajo para trabajar alCrear una silla de trabajo para trabajar al
aire libre, en la terraza de una casa.aire libre, en la terraza de una casa.

3. BASE DE LA SILLABASE DE LA SILLA
 Esta es una silla deEsta es una silla de
despacho diseñadadespacho diseñada
por “Diseños Michelpor “Diseños Michel
Pierson, S.A.” que hePierson, S.A.” que he
elegido comoelegido como
muestra.muestra.
 Esta otra es la sillaEsta otra es la silla
de mi despacho quede mi despacho que
me ha servido deme ha servido de
inspiración.inspiración.

4. FINALIDADFINALIDAD
 Hoy en día con el portátil podemosHoy en día con el portátil podemos
trabajar en cualquier sitio, por lo que hetrabajar en cualquier sitio, por lo que he
pensado en una silla de trabajo para unapensado en una silla de trabajo para una
zona al aire libre como la terraza dezona al aire libre como la terraza de
cualquier casa. Así se puede disfrutar decualquier casa. Así se puede disfrutar de
la naturaleza y la paz que ésta transmitela naturaleza y la paz que ésta transmite
al tiempo que se trabaja.al tiempo que se trabaja.

5. BOCETOBOCETO

6. MATERIALESMATERIALES

7. CONSTRUCCIÓNCONSTRUCCIÓN
 Cortar la botella deCortar la botella de
plástico y unir conplástico y unir con
grapas formando ungrapas formando un
ángulo recto.ángulo recto.
 Cortar los tubos deCortar los tubos de
cartón según medidacartón según medida
conveniente: unoconveniente: uno
verticalmente y elverticalmente y el
otro horizontalmenteotro horizontalmente
(para la base).(para la base).

8. 1) Base del asiento.1) Base del asiento.
 Pegar sobre la partePegar sobre la parte
de asiento de la sillade asiento de la silla
un cartón para queun cartón para que
se pueda pegar biense pueda pegar bien
el tubo de cartón queel tubo de cartón que
sujetará el asiento.sujetará el asiento.
Dejar actuar elDejar actuar el
pegamento con lapegamento con la
ayuda de unasayuda de unas
pinzas.pinzas.

9. 2) Accesorios.2) Accesorios.
 En el tubo que hará deEn el tubo que hará de
soporte de la silla hesoporte de la silla he
colocado uncolocado un
embellecedor queembellecedor que
servirá como colgadorservirá como colgador
de un bolso, bolsa…de un bolso, bolsa…
 A los lados comoA los lados como
reposabrazos he usadoreposabrazos he usado
gusanillo degusanillo de
encuadernar para darleencuadernar para darle
un toque vanguardista.un toque vanguardista.

10. 3) Soporte de la silla.3) Soporte de la silla.

11. DECORACIÓN DE LADECORACIÓN DE LA
SILLA.SILLA.

12. 1) El soporte de la1) El soporte de la
silla.silla.
 Con pintura en sprayCon pintura en spray
color plata, hecolor plata, he
pintado el soporte depintado el soporte de
la silla.la silla.

13. 2) El asiento de la2) El asiento de la
silla.silla.
 El asiento es unaEl asiento es una
combinacióncombinación
divertida de colores,divertida de colores,
que buscaque busca
comodidad a la horacomodidad a la hora
de sentarse. El papelde sentarse. El papel
simula una texturasimula una textura
blanda.blanda.

14. 3) El toldo protector3) El toldo protector
del sol.del sol.

15. 4) El respaldo de la4) El respaldo de la
silla.silla.

16. ACABADO FINAL:ACABADO FINAL:
40x8x11cm40x8x11cm

17. LA SILLA TERMINADALA SILLA TERMINADA

18. ACTIVIDADESACTIVIDADES
CREATIVAS ENCREATIVAS EN
EDUCACIÓN ESPECIALEDUCACIÓN ESPECIAL
AUTORA: Mª Inmaculada PeiróAUTORA: Mª Inmaculada Peiró
GascónGascón