El documento habla sobre varios valores como la honestidad, la puntualidad, la responsabilidad, el respeto, la lealtad, el perdón, la alegría y la anomia. Explica brevemente el significado de cada valor y por qué es importante vivir de acuerdo a estos valores.
Los cinco valores más importantes en la educación de un niñoYosselynContento
Los valores son fundamentales en la educación de los niños, muchos psicólogos dicen que un niño sin valores claros y firmes, en un futuro puede ser un adulto infeliz. Los valores mas importantes que no deben faltar en la educación de un niño son: La Honestidad, La Lealtad, La Gratitud, El Esfuerzo, La Paciencia
Los cinco valores más importantes en la educación de un niñoYosselynContento
Los valores son fundamentales en la educación de los niños, muchos psicólogos dicen que un niño sin valores claros y firmes, en un futuro puede ser un adulto infeliz. Los valores mas importantes que no deben faltar en la educación de un niño son: La Honestidad, La Lealtad, La Gratitud, El Esfuerzo, La Paciencia
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La experiencia se debe planear en el formato 1 y luego, se socializa en
una presentación Power Point y se sube a un Slide Share, Issu u otro
recurso que genere un enlace para su visualización.
Fuente: Emeric Amyot d'Inville, C.M. "Anunciar la Buena Nueva de la Salvación siguiendo las huellas de San Vicente", Vincentiana: Vol. 41: No. 4, Artículo 7.
Esta guía es una ayuda para hacer por tu cuenta el retiro mensual, allí dónde te encuentres, especialmente en caso de dificultad de asistir en el oratorio o iglesia donde habitualmente nos reunimos para orar.
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2. AXIOLOGIA
Desde la etimología esta palabra viene de dos raíces
griegas, axio que significa lo que es valioso y estimable y
logos que significa estudio, lo que lleva a que axiología es el
estudio de los valores.
¿Para qué nos sirve estudiar los valores?
Estudiar los valores nos sirve para identificarnos con otras
personas, lo que nos lleva a formar comunidades donde las
personas tienen la misma moral y se puede esperar de ellas
que tengan una ética semejante a la nuestra y por lo tanto a
que sus acciones nos beneficien.
La ética de cada persona está transversalizada por sus
valores, eso significa que cada actuación lleva implícita la
carga de todo lo que nos es valioso.
Para cada grupo de personas existen los valores y los anti
valores; pero sí comparamos una sociedad con otra vemos
que lo que para nosotros es anti valor, para estas otras
personas puede ser un valor, entonces en una misma
comunidad se puede hablar de anti valores, pero
comparando culturas tendríamos que hablar de que
tenemos valores diferentes.
Cada persona debe pensar su prioridad en valores para
poder hacer alianzas con otras personas, ya que cuando un
grupo de personas tiene objetivos comunes realiza más
fácil sus proyectos.
3. LA HONESTIDAD
Es aquella cualidad humana por la que
la persona se determina a elegir actuar
siempre con base en la verdad y en la
auténtica justicia (dando a cada quien
lo que le corresponde, incluida ella
misma).
Ser honesto es ser real, acorde con la
evidencia que presenta el mundo y sus
diversos fenómenos y elementos; es
ser genuino, auténtico, objetivo. La
honestidad expresa respeto por uno
mismo y por los demás, que, como
nosotros, "son como son" y no existe
razón alguna para esconderlo. Esta
actitud siembra confianza en uno
mismo y en aquellos quienes están en
contacto con la persona honesta.
4. PUNTUALIDAD
El valor que se construye por el esfuerzo
de estar a tiempo en el lugar adecuado.
El valor de la puntualidad es la disciplina
de estar a tiempo para cumplir nuestras
obligaciones: una cita del trabajo, una
reunión de amigos, un compromiso de la
oficina, un trabajo pendiente por
entregar.
El valor de la puntualidad es necesario
para dotar a nuestra personalidad de
carácter, orden y eficacia, pues al vivir
este valor en plenitud estamos en
condiciones de realizar más actividades,
desempeñar mejor nuestro trabajo, ser
merecedores de confianza.
5. LA
RESPONSABILIDAD
La responsabilidad (o la irresponsabilidad)
es fácil de detectar en la vida diaria,
especialmente en su faceta negativa: la vemos
en el plomero que no hizo correctamente su
trabajo, en el carpintero que no llegó a pintar
las puertas en el día que se había
comprometido, en el joven que tiene bajas
calificaciones, en el arquitecto que no ha
cumplido con el plan de construcción para
un nuevo proyecto, y en casos más graves en
un funcionario público que no ha hecho lo
que prometió o que utiliza los recursos
públicos para sus propios intereses.
Sin embargo plantearse qué es la
responsabilidad no es algo tan sencillo. Un
elemento indispensable dentro de la
responsabilidad es el cumplir un deber. La
responsabilidad es una obligación, ya sea
moral o incluso legal de cumplir con lo que
se ha comprometido.
6. RESPETO
El Liderazgo es la capacidad que tiene una a
vida sociedad nos hace reflexionar sobre el valor
del respeto, esto trae aparejado la necesidad de
establecer algún tipo de certezas en torno a las
ideas y la tolerancia. Es decir: ¿Qué hay que saber
sobre el Respeto, la Pluralidad y la Tolerancia?
Respeto, Pluralismo y Tolerancia : Cuando
hablamos de respeto hablamos de los demás. De
esta manera, el respeto implica marcar los límites
de las posibilidades de hacer o no hacer de cada
uno y donde comienzan las posibilidades de acción
los demás. Es la base de la convivencia en sociedad.
Las leyes y reglamentos establecen las reglas
básicas de lo que debemos respetar. Sin embargo, el
respeto no es sólo hacia las leyes o la conducta de
las personas. Por el contrario, se relaciona con la
autoridad, como sucede con los hijos y sus padres o
los alumnos con sus maestros. El respeto también
es una forma de reconocimiento, de aprecio y de
valoración de las cualidades de los demás, ya sea
por su conocimiento, experiencia o valor como
personas.
7. LA LEALTAD
Quizás nadie entienda mejor el valor de la lealtad que
aquella persona que ha sido traicionada en algún
momento... Está claro que todas las personas
esperamos la lealtad de los demás, y que a nadie le
gusta ser traicionado, o saber que un amigo habló mal
de nosotros. En otro sentido, nos parece terrible
cuando, después de trabajar en un empresa muchos
años, nos despiden sin pensar en todos los años que le
invertimos. Detectar la lealtad (o deslealtad) en los
demás es fácil, pero ¿Cómo estoy viviendo yo la
lealtad? ¿Realmente sé qué es? ¿Qué esperan los
demás de mí?
La lealtad implica un corresponder, una obligación
que se tiene al haber obtenido algo provechoso.
Resulta un compromiso a defender lo que creemos y
en quien creemos. Por eso, el concepto de lealtad se
entronca con temas como la Patria, el trabajo, la
familia o la amistad. Cuando alguien nos ha dado algo
bueno, le debemos mucho más que agradecimiento.
La lealtad es un valor, pues quien es traidor, se queda
solo. Necesitamos ser leales con aquellos que nos han
ayudado: ese amigo que nos defendió, el país que nos
acoge como patria, esa empresa que nos da trabajo. La
lealtad implica defender a quien nos ha ayudado, en
otras palabras “sacar la cara”.
8. EL PERDON
Existen momentos en que la amistad o la convivencia se
fracturan por diversas causas, las peleas y las rupturas, originan
sentimientos negativos como la envidia, el rencor, el odio y el
deseo de venganza. En estas situaciones, las personas pierden la
tranquilidad y la paz interior, y al hacerlo, los que están a su
alrededor sufren las consecuencias de su mal humor y la falta de
comprensión.
De esta manera, debemos saber que los resentimientos nos
impiden vivir plenamente, quizás un acto que provenga del
corazón puede cambiar nuestras vidas y la de aquellos que nos
rodean. Así, es necesario pasar por alto los detalles pequeños que
nos incomodan, para alcanzar la alegría en el trato cotidiano en
la familia, la escuela o la oficina. Es más, debemos evitar que
estos sentimientos de rencor nos invadan, por el contrario, es
necesario perdonar a quienes nos han ofendido, como un acto
voluntario de grandeza, disculpando interiormente las faltas que
han cometido otros.
En ciertos momentos, podemos sentirnos heridos por acciones o
actitudes de los demás, pero también existen ocasiones en que
nos sentimos lastimados sin una razón concreta, por nimiedades
que lastiman nuestro amor propio.
Debemos tener cuidado porque la imaginación o el egoísmo
pueden convertirse en causa de nuestros resentimientos:
Cuando interpretamos de manera negativa la mirada o la
sonrisa de los demás. Cuando nos molestamos por el tono de
voz de una respuesta que recibimos, que resulta a nuestro juicio,
indiferente o molesta. Cuando el favor que otros nos hacen no
se condice con nuestras expectativas. Cuando se le otorga una
encomienda a una persona que consideramos de una “categoría
menor”, para la cual nos considerábamos más aptos, entonces
consideramos esta designación injusta.
9. LA ALEGRIA
Se puede definir a la alegría como algo simple cuya fuente
más grande y profunda es el amor. Sin embargo, no es tan
sencilla como parece. La alegría es un gozo del espíritu.
Nosotros somos seres que experimentamos diferentes
sensaciones, el dolor, el sufrimiento, pero también las
emociones opuestas a estas, el bienestar y la felicidad.
La alegría es un gozo opuesto al dolor, ya que la primera
proviene del interior. Es decir, desde el centro de nuestra
mente, de nuestra alma. Todo ello se manifiesta con un
bienestar, una paz reflejada en todo nuestro cuerpo. Por
ejemplo, sonreímos, tarareamos, silbamos y por sobre
todas las cosas nos volvemos más afectuosos. Tal es así,
que este estado suele contagiar a quienes nos rodean.
Decidir como afrontar con nuestro espíritu las cosas que
nos rodean, es la actitud por la cual surge la alegría. Es
decir, no dejarse afectar por las cosas que los rodean y
decir que su paz sea mayor que las cosas externas, por lo
que esta alegría podríamos decir proviene de adentro.
Como mencionábamos anteriormente, su fuente
tradicional, intensa y grandiosa es el amor, especialmente
en pareja. Cabría preguntarnos ¿por qué?, es muy simple.
El amor rejuvenece y es una fuente espontánea y profunda
de alegría. Por lo tanto, ese amor es el principal
combustible para estar alegres.
Nuestra alegría es algo que lo pensamos muy poco, sin
embargo surge en aquellos momentos de manera
espontánea y por diversos motivos. Por lo que dejamos
que la vida siga su marcha, sin ser conscientes de que la
alegría se construye, por lo que siempre la buscamos.
10. ANOMIA
Se trata de la molestia sobre el lenguaje más frecuente
en pacientes con epilepsia del lóbulo temporal y
consiste en una dificultad para encontrar las palabras
adecuadas. Este tipo de pacientes describen la
frustración que experimentan al ser incapaces de
articular una palabra que están buscando, por lo que,
con frecuencia, utilizan un sinónimo incorrecto. Las
pausas frecuentes y las verbalizaciones estereotipadas
suelen cubrir las lagunas de la conversación.
Alteración en la capacidad de evocar nombres
previamente conocidos. Se trata de la molestia sobre el
lenguaje más frecuente en pacientes con epilepsia del
lóbulo temporal y consiste en una dificultad para
encontrar las palabras adecuadas. Este tipo de
pacientes describen la frustración que experimentan al
ser incapaces de articular una palabra que están
buscando, por lo que, con frecuencia, utilizan un
sinónimo incorrecto. Las pausas frecuentes y las
verbalizaciones estereotipadas suelen cubrir las
lagunas de la conversación. Con frecuencia se exacerba
por el estrés o la ansiedad