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Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de las ciencias experimentales, Química y Biología
Psicología Educativa
Los valores en la adolescencia
Integrantes
Mery Tandazo (coordinadora)
Skarlet Cando
Pedro Macas
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ENVIDIA
Sentimiento de deseo de
las virtudes o bienes
ajenos. La envidia no
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necesidad simplemente un
ancla de ser o poseer algo
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ODIO
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motivado por la envidia, el
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ABUSO
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derechos o recursos de
otros jóvenes. Exige una
amenaza implica que la
víctima de abuso hace
concesiones involuntarias
VIOLENCIA
Se produce violencia en
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adolescentes por distintos
factores, entre ellos el
instintivo de afirmación y
liderazgo , y tambien por
vanidad o como
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valores negativos como el
odio
EGOÍSMO
El egoísta no va a ofrecer
a los demás algo de lo
suyo , cree que los demás
deben tenerlo en cuenta de
otra forma y están
obligados a atender, no
importan las necesidades
de los demás y ni de lejos
tratara de hacer ningún
esfuerzo por satisfacerlas.
DESINTERÉS
No creen necesitar a los
demás , solo molestan
cuando detectan actitudes
que erróneamente
consideran una intromisión
en su privacidad , se creen
autosuficientes para todo ,
independientemente de los
resultados que pueda
conseguir
BIBLIOGRAFÍA
Chen, C. (25 de septiembre de 2018). Los 10 valores más importantes en la
sociedad. Recuperado el 15 de julio de 2020, de
https://www.significados.com/los-10-valores-mas-importantes-en-la-sociedad-
y-sus-significados/
Figueras, A. (31 de marzo de 2009). Inculcando valores y principios en la
adolescencia. Recuperado el 15 de julio del 2020, de
https://blog.up.edu.mx/prepaup/valores-y-principios-en-la-adolescencia-
escuela-preparatoria
Bernal, E. ( 13 de febrero de 2018). La formación de valores en la
adolescencia. Recuperado el 15 de julio del 2020, de
https://www.eumed.net/rev/atlante/2017/08/valores-adolescencia.html

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Valores en la adolescencia

  • 1. Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carrera de Pedagogía de las ciencias experimentales, Química y Biología Psicología Educativa Los valores en la adolescencia Integrantes Mery Tandazo (coordinadora) Skarlet Cando Pedro Macas 2 DO “A”
  • 3. Valores en la adolescencia ¿Qué son los valores? Se conocen como valores aquellos principios y cualidades que nos identifican y definen como individuos e integrantes de un grupo o comunidad.. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. La adolescencia supone pasar de una auto concepción e imagen de uno/a mismo/a como un reflejo de lo que los padres Permite orientar el comportamiento de los adolescentes en función de realizarse como personas El individuo se siente atraído por “preferir” unos valores a otros.
  • 4.
  • 5. Tiempo Los padres deben dedicar tiempo para comunicarse con sus hijos y a pensar juntos sobre la importancia de los valores. ¿Cómo deben inculcar los padres los valores en los jóvenes? Los valores inculcados desde el hogar son la primera plataforma para su enseñanza, a través de la cual se irán desenvolviendo en otros espacios La confianza es esencial de padres a hijos. Enseñarles desde muy pequeños los valores que se deben seguir. Los padres deben de promover la autoestima en los jóvenes. Congruencia Una de las mejores formas de educar es a través del ejemplo Constancia Hay que mantenerse atentos ante los actitudes de los hijos. Confianza
  • 6. Importancia de los Valores -La elección y el surgimiento de valores personales -Louise Kaplan considera que durante la adolescencia se termina de consolidar el ideal del yo -Estos aspectos de la personalidad está íntimamente vinculada con los procesos de maduración de la inteligencia.
  • 7. División de los valores Valores Biológicos04 Se comparten con los otros seres vivos Salud, placer, cualidades atleticas Valores Estéticos03 Generan reacciones o apreciaciones positivas o negativas. Resultado de las apreciaciones Belleza, equilibrio, armonia Valores Intelectuales02 Conjunto de virtudes que hacen que el ser humano aprecie la verdad La creación de ideas a partir del conocimiento Inteligencia, comprensión, valor investigación Valores Morales01 Conjunto de normas y costumbres Permiten diferenciar entre lo bueno y lo malo La honestidad, el respeto, la gratitud
  • 8. CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES NEGATIVOS ENVIDIA Sentimiento de deseo de las virtudes o bienes ajenos. La envidia no implica necesariamente una necesidad simplemente un ancla de ser o poseer algo ajeno. ODIO Implica un deseo de hacer daño a alguien es contrario al amor y a la amistad motivado por la envidia, el despecho y los celos. ABUSO Es una de apropiación, violenta o no, de los bienes, derechos o recursos de otros jóvenes. Exige una amenaza implica que la víctima de abuso hace concesiones involuntarias
  • 9. VIOLENCIA Se produce violencia en las relaciones adolescentes por distintos factores, entre ellos el instintivo de afirmación y liderazgo , y tambien por vanidad o como manifestación de otros valores negativos como el odio EGOÍSMO El egoísta no va a ofrecer a los demás algo de lo suyo , cree que los demás deben tenerlo en cuenta de otra forma y están obligados a atender, no importan las necesidades de los demás y ni de lejos tratara de hacer ningún esfuerzo por satisfacerlas. DESINTERÉS No creen necesitar a los demás , solo molestan cuando detectan actitudes que erróneamente consideran una intromisión en su privacidad , se creen autosuficientes para todo , independientemente de los resultados que pueda conseguir
  • 10. BIBLIOGRAFÍA Chen, C. (25 de septiembre de 2018). Los 10 valores más importantes en la sociedad. Recuperado el 15 de julio de 2020, de https://www.significados.com/los-10-valores-mas-importantes-en-la-sociedad- y-sus-significados/ Figueras, A. (31 de marzo de 2009). Inculcando valores y principios en la adolescencia. Recuperado el 15 de julio del 2020, de https://blog.up.edu.mx/prepaup/valores-y-principios-en-la-adolescencia- escuela-preparatoria Bernal, E. ( 13 de febrero de 2018). La formación de valores en la adolescencia. Recuperado el 15 de julio del 2020, de https://www.eumed.net/rev/atlante/2017/08/valores-adolescencia.html