Este experimento busca clasificar los componentes sólidos del suelo. Se quema una muestra de suelo para eliminar la materia orgánica y luego se observa bajo el microscopio. Se ve cuarzo y plantas, lo que indica que la parte sólida del suelo está compuesta de materia orgánica e inorgánica.

1. ACTIVIDAD DE
LABORATORIO #2
CLASIFICACIÓN DE LOS
COMPONENTES SÓLIDOS DEL
SUELO.

2. Planteamiento del problema:
¿Cómo se clasifican los componentes
sólidos del suelo?
Objetivo:
Determinar experimentalmente el tipo de
componentes que constituyen la parte
sólida del suelo.

3. Hipótesis:
Al quemar la muestra de suelo, y agregarle
agua oxigenada se elimina la materia
orgánica.
Introducción:
El suelo contiene la mayor parte del
carbono orgánico de la superficie de la
tierra. Solo el 30% del C del suelo esta en
forma de carbonatos, el 70% restante es C
orgánico.

4. Materiales:
Sustancias:
*Microscopio.
*Agua oxigenada ( H2O2) de 20 Vol.
*Estereoscópico.
* Ácido clorhídrico (HCL) 2M.
*Bunsen.
*Muestra de suelo tamizada.
*Mechero.
*Soporte universal completo.
*1 vidrio de reloj.
*Vaso de precipitados de 50 mL.
*Vaso de precipitados de 600 mL.
*Balanza electrónica.
*Agitador de vidrio.
*Probeta graduada de 50 mL.
*Espátula.
*Pinzas para vaso.

5. Procedimiento:
Coloca una muestra de 3 gramos de suelo tamizado en un vaso de precipitados
de 600 mL y agrega 20 mL de agua oxigenada H2O2 de 20 volúmenes.
Coloca el vaso de precipitados sobre la tela de asbesto y calienta levemente con
el mechero Bunsen.
Agrega más agua
oxigenada si es
necesario hasta que
cese la efervescencia
debida a la presencia
del material orgánico.

6. Enseguida agrega 10
mL de ácido
clorhídrico 2M y deja
hervir durante 5
minutos con la
finalidad de eliminar
sustancias indeseables.

7. Agrega agua hasta la marca de
500 mL y agita vigorosamente
lo que permitirá lavar los
sólidos que quedan.
Deja reposar la suspensión y luego tira el agua. Repite el lavado
hasta que nada quede en suspensión.
Después de una decantación final, toma una muestra de los
sólidos con la punta de la espátula, colócala sobre un vidrio de
reloj y sécala sobre la tela de asbesto (calienta levemente con el
mechero).
Deposita los fragmentos sobre una hoja de papel de modo que
queden separados unos de otros. Examina los fragmentos con
lupa de aumento o al microscopio

8. Resultados:
Pregunta
Resultado observado
¿Qué observas al hacer reaccionar el suelo Hace efervescencia junto con gas.
con el agua oxigenada?
¿Al colocar la muestra tratada al microscopio Cristales y plantas.
qué se observa?
Compara lo observado al microscopio con la
información del siguiente cuadro y responde
¿qué minerales están presentes en tu
muestra?
Solo cuarzo.

9. Cuadro. Algunos minerales presentes
en la muestra de suelo
Mineral
Características físicas
Cuarzo
De color rojizo, negro o rosa.
Feldespatos
Color amarillento, blanco, rosado o rojo.
Muscovita
Incoloro o levemente gris o plateado.
Biotita
Color negro verdoso a castaño, traslucido u opaco.
Hormablenda y Piroxenos
Color blanco.
Magnetita
Color negro.
Calcita
Se presenta en colores, blanco, amarillo, rojo, fosforito, castaño verde, etc.

10. Observaciones:
Al quemar la muestra de suelo, cambia a
color negro. Al colocarlo en el microscopio
se ven como si fuera pedazos de cristal.
Análisis y conclusiones:
Después de colocar el suelo al fuego,
eliminamos la materia orgánica y en el
microscopio se ve lo restante del suelo que
contiene solo plantas y cuarzos.

11. Cuestionario
1. La materia orgánica reacciona con agua oxigenada y produce
un burbujeo, ¿hay presencia de material orgánico en la muestra de
suelo? Si, es por eso que produce burbujeo.
2. ¿Qué tipo de materiales se reconocen al observar la muestra
tratada al microscopio? Cuarzo y plantas.
3. ¿Cuáles son los dos tipos de componentes que forma la parte
sólida del suelo? Materia orgánica e inorgánica.